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        1. 【題目】下圖1表示某二倍體動物的一個性原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂過程傳遞基因的情況;圖2表示該動物的性原細(xì)胞在正常分裂過程中,每條染色體上DNA含量和細(xì)胞中染色體組變化情況,下列有關(guān)分析正確的是

          A根據(jù)圖1中生殖細(xì)胞的基因組成情況,如不考慮交叉互換和基因突變,可以肯定染色體數(shù)目變異發(fā)生在細(xì)胞

          B在圖1中,若不考慮基因突變,則一個精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子中基因型只有2種

          C圖2左圖中基因突變和基因的表達(dá)主要發(fā)生在A點以前

          D圖2中在BC段不會發(fā)生基因重組,CD段和GH段變化的原因相同

          【答案】A

          【解析】圖1生殖細(xì)胞中含有B和b,說明減數(shù)第一次分裂后期同源染色體未分離,A正確;不考慮基因突變,但是減數(shù)分裂四分體時期可能出現(xiàn)交叉互換,則一個精原細(xì)胞可能產(chǎn)生4種精子,B錯誤;基因突變主要發(fā)生在DNA復(fù)制時期,在AB段,C錯誤;圖2左圖可表示有絲分裂和減數(shù)分裂,其中BC段對應(yīng)有絲分裂的前期和中期、減數(shù)第一次分裂及減數(shù)第二次分裂的前期和中期,故BC段可發(fā)生基因重組,D錯誤;答案是A。

          項目

          減數(shù)第一次分裂

          減數(shù)第二次分裂

          染色體間期是否復(fù)制

          復(fù)制

          不復(fù)制

          分裂過程中細(xì)胞名稱

          性原細(xì)胞→初級性母細(xì)胞→次

          級性母細(xì)胞或極體

          次級性母細(xì)胞或極體

          精細(xì)胞或卵細(xì)胞和極體

          著絲點變化

          不分裂

          分裂

          染色體數(shù)目變化

          2N→N減半

          N→2N→N

          DNA數(shù)目變化

          2N→4N→2N

          2N→N減半

          染色體主要行為

          有聯(lián)會現(xiàn)象;四分體的非姐妹染色單體交叉互換;同源染色體分離,非同源染色體自由組合

          著絲點分裂,染色單體

          分開

          染色單體

          0→有4N→有2N

          2N→無0

          同源染色體

          N對

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】對于多細(xì)胞生物而言,下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法正確的是

          A. 細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞喪失全能性

          B. 細(xì)胞凋亡是細(xì)胞癌變的結(jié)果

          C. 幼年個體生長需要細(xì)胞增殖,成年后不需細(xì)胞增殖

          D. 細(xì)胞衰老的特征之一是細(xì)胞的含水量降低,色素含量增加

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是( )

          A. 細(xì)胞膜 B. 核酸 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞壁

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖中AF表示某基因型為AaBb的高等動物某一器官內(nèi)的細(xì)胞分裂圖像,G表示該過程中細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線。據(jù)圖回答問題:

          (1)細(xì)胞圖像B所代表的細(xì)胞名稱和分裂時期分別是___________________。

          (2)經(jīng)圖中D→E→F過程形成的子細(xì)胞基因型為_________;在此過程中,最多有______個染色體組。

          (3)寫出圖中一個D細(xì)胞經(jīng)C細(xì)胞形成的精細(xì)胞的基因型:_____________

          (4)圖中AE細(xì)胞中不含同源染色體的是_____________。

          (5)圖中D細(xì)胞在分裂產(chǎn)生配子時,a和a的分離發(fā)生在圖G中的________(用數(shù)字表示)階段。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】大約在70個表型正常的人中有一個白化基因雜合子。一個表型正常、其雙親也正常、但有一個白化弟弟的女子與一無親緣關(guān)系的正常男子婚配。他們的孩子患白化病的概率是多少? ( )

          A. 1/40 B. 1/280 C. 1/420 D. 1/560

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】地震發(fā)生時,災(zāi)民們面對的困難不僅僅是惡劣的自然環(huán)境,還有食物、飲用水的缺乏和各種疾病。下列相關(guān)敘述錯誤的是

          A. 災(zāi)民中許多人都出現(xiàn)了全身浮腫的現(xiàn)象,可能的原因是體內(nèi)嚴(yán)重缺少蛋白質(zhì)

          B. 災(zāi)民體內(nèi)的抗利尿激素分泌增加,導(dǎo)致腎小管和集合管重吸收水的能力減弱

          C. 因飲水不足,災(zāi)民機(jī)體細(xì)胞外液滲透壓升高

          D. 在寒冷環(huán)境中,災(zāi)民的產(chǎn)熱量等于散熱量

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】肺炎雙球菌有R型和S型兩類。R型菌無莢膜菌落粗糙,S型菌有莢膜菌落光滑,二者都對青霉素敏感,研究者在S型菌中發(fā)現(xiàn)一種抗青霉素突變菌株(PenrS型),并進(jìn)行了下圖所示的系列實驗。下列對實驗結(jié)果的描述正確的是

          A. 甲實驗部分小鼠患敗血癥,注射青霉素治療均可恢復(fù)健康

          B. 乙實驗后,加青霉素處理仍可能同時出現(xiàn)光滑和粗糙菌落

          C. 丙培養(yǎng)基中含有青霉素,所以生長的菌落可能是光滑菌落

          D. 丁實驗中因DNA被水解而無轉(zhuǎn)化因子,所以無菌落生長

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)所給信息,回答有關(guān)問題:

          Ⅰ某植物的花色受獨立遺傳的兩對基因A/a、B/b控制,這兩對基因與花色的關(guān)系如下圖所示,回答有關(guān)問題:

              

          根據(jù)圖中信息,只有當(dāng)___________時,該植物的花色才表現(xiàn)為紅色,若基因型為AABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到F1,理論上F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是________________。

          Ⅱ下圖是一個苯丙酮尿癥家族系譜圖:

              

          (1)請根據(jù)上圖判斷苯丙酮尿癥遺傳方式,并說明你的判斷依據(jù)_______________。

          (2)現(xiàn)需要從第Ⅳ代個體中取樣(血液、皮膚細(xì)胞、毛發(fā)等)獲得該缺陷基因,請選出提供樣本的較合適個體,并分析選與不選的原因。______________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】將物種①(2n=20)與物種②(2n=18)雜交可產(chǎn)生子代③,對③將作如圖所示處理。(注:①的染色體和②的染色體在減數(shù)分裂中不會相互配對)。以下說法正確的是

          A. 圖中過程皆可發(fā)生

          B. ⑥是一個新物種

          C. 由③到④過程發(fā)生了等位基因分離、非同源染色體上非等位基因自由組合

          D. 由③到⑥的過程不可能發(fā)生基因突變

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          同步練習(xí)冊答案