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        1. 【題目】為研究高溫對盛花期棉花植株光合速率的影響,研究者將甲、乙、丙三個品

          系植株從30環(huán)境移入40環(huán)境中培養(yǎng),測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖1圖2為棉花葉肉細(xì)胞內(nèi)的某些代謝過程。請分析回答:

          (1)在高溫環(huán)境下與處理前相比,三個品系的光合速率均下降。據(jù)圖分析完成下表。

          原因

          結(jié)果

          短時間內(nèi)對圖2過程的影響(用字母回答)

          高溫破壞了

          (結(jié)構(gòu))

          導(dǎo)致光能捕獲效率降低

          高溫下

          葉片吸收的CO2減少,碳反應(yīng)受到抑制

          (2) 三個品系中的 品系最耐高溫。

          (3) 丙品系與乙品系相比光合速率較低,主要限制了 反應(yīng)。

          (4) 生產(chǎn)實(shí)踐中棉農(nóng)經(jīng)常適時對棉花摘除頂芽,以降低 ,從而促進(jìn)側(cè)枝的生長, 提高棉花的產(chǎn)量。

          【答案】

          (1) (葉綠體)類囊體膜 d 氣孔導(dǎo)度下降 c

          (2)

          (3)光

          (4)側(cè)芽中生長素濃度

          【解析】

          試題分析:(1)光合色素是位于葉綠體的類囊體薄膜上,故是破壞了類囊體薄膜,

          光反應(yīng)會生成ATP和[H]供暗反應(yīng)利用。

          植物葉肉細(xì)胞吸收二氧化碳主要通過氣孔,由圖1可知三品系氣孔導(dǎo)度均小于1,所以是高溫下氣孔導(dǎo)度下降。

          氣孔導(dǎo)度下降,會使二氧化碳吸收減少,導(dǎo)致C3合成的減少,暗反應(yīng)受到抑制。

          (2)由圖可知甲的光合作用速率下降最小,說明甲最耐高溫。

          (3)丙品系和乙品系氣孔導(dǎo)度相同,說明暗反應(yīng)中吸收二氧化碳相同;乙品系捕獲光能效率高于丙品系,故丙品系光合速率低的限制因素是光反應(yīng)。

          (4)頂芽產(chǎn)生的生長素會積累到側(cè)芽,而側(cè)芽對生長素較敏感,抑制了側(cè)芽生長,去除頂芽后,側(cè)芽生長素濃度降低,抑制作用解除促進(jìn)側(cè)芽生長。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為神經(jīng)元之間的突觸聯(lián)系。請據(jù)圖回答:

          1圖示中共顯示出 個突觸結(jié)構(gòu)。神經(jīng)遞質(zhì)存在于軸突的 中,通過 方式釋放到突觸間隙。

          2a釋放的神經(jīng)遞質(zhì)使神經(jīng)元e產(chǎn)生興奮,此時e膜內(nèi)側(cè)的電位變化為 。d釋放一種抑制性神經(jīng)遞質(zhì),最終使突觸后膜上的離子通道打開,引起 填“陰”或離子內(nèi)流,抑制e的興奮傳導(dǎo)。

          3在軸突a興奮前,若軸突b先興奮,則會引起神經(jīng)元e的興奮性降低,甚至不發(fā)生興奮而出現(xiàn)抑制效應(yīng)。究其原因是b釋放的神經(jīng)遞質(zhì)X使a釋放神經(jīng)遞質(zhì)的量 增加減少,導(dǎo)致 內(nèi)流減少。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述,正確的是( )

          A.被細(xì)胞胞吐的一定是像胰島素一樣的大分子物質(zhì)

          B.胞吐過程一定會有分泌泡與細(xì)胞膜的融合過程

          C.血漿中的氧進(jìn)入紅細(xì)胞需穿過兩層生物膜

          D.mRNA從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)的過程屬于胞吐作用

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某家系的遺傳系譜圖如圖所示,2號個體無甲病致病基因。下列推斷正確的是

          A.甲病是常染色體隱性遺傳病或X染色體隱性遺傳病

          B.乙病具有交叉遺傳的特點(diǎn)

          C.就乙病而言,男性和女性患病的概率相同

          D.1號和2號所生的孩子患病的概率為1/3

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在將顯微鏡的低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡并尋找物像的過程中,不應(yīng)出現(xiàn)的操作過程( )

          A.轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 B.轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋

          C.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 D.調(diào)節(jié)反光鏡和光圈

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人們常用能量金字塔來說明生態(tài)系統(tǒng)中哪兩者之間的關(guān)系(

          A.能量與營養(yǎng)級 B.能量與個體大小

          C.能量與個體數(shù)量 D.能量與生物代謝類型

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述,錯誤的是

          A. 脂質(zhì)與生物膜的流動性有關(guān) B. 一切生命活動都離不開蛋白質(zhì)

          C. 淀粉是植物細(xì)胞內(nèi)的儲能物質(zhì) D. 自由水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列進(jìn)行光合作用的生物,結(jié)構(gòu)不同于其它三種的是( )

          A.藍(lán)藻 B.衣藻 C.苔蘚 D.玉米

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)敘述中,正確的是

          A. ADP由磷酸、腺嘌呤和核糖三種物質(zhì)組成

          B. 酶的合成最初都在核糖體上完成的

          C. 生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱

          D. DNARNA的基本組成單位都是核酸

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          同步練習(xí)冊答案