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          (8分)如圖是高致敏型禽流感病毒侵入人體后發(fā)生免疫反應的圖解，圖中A—E為有關的物質或結構。請據(jù)圖回答問題；
          


          


          （1）過程①是指病毒經(jīng)過         
細胞的處理和傳遞后，特有抗原刺激T細胞，經(jīng)過②過程形成[B]              
細胞。
          


          （2）T細胞成熟于                 
，它在人體免疫應答中具有                 
、傳遞抗原及增殖分化等功能。
          


          （3）圖中細胞[A]在T細胞傳遞的抗原刺激下，形成           
細胞和         
  細胞，與體液免疫有關。
          


          （4）[C]與[D]的識別、結合，體現(xiàn)了細胞膜具有                       
的功能。
          


          （5）[E]的最終消滅依賴于                      
的作用。
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          （1）吞噬    效應T （2）胸腺     識別  （3）漿細胞      記憶細胞     （4）信息傳遞  （5）吞噬細胞吞噬消化
          


          【解析】
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：2012-2013學年廣東佛山中大附中三水實驗高二5-7班上期中生物卷（帶解析）
				題型：綜合題
			
          

						
          (8分)如圖是高致敏型禽流感病毒侵入人體后發(fā)生免疫反應的圖解，圖中A～E為有關的物質或結構。請據(jù)圖回答問題：

          (1)過程①是指病毒經(jīng)過______細胞的處理和傳遞后，特定抗原刺激T細胞，經(jīng)過②過程形成[B]______細胞。
          (2)T細胞成熟于________，它在人體免疫應答中具有________、傳遞抗原及增殖分化等功能。
          (3)圖中細胞[A]在T細胞傳遞的抗原刺激下，形成          ________________細胞，與體液免疫有關。
          (4)[C]與[D]的識別、結合，體現(xiàn)了細胞膜具有________________的功能。
          (5)[E]的最終消滅依賴于______________________的作用。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2010年云南省滇池中學高一下學期期末考試生物試卷
				題型：綜合題
			
          

						
          (8分)如圖是高致敏型禽流感病毒侵入人體后發(fā)生免疫反應的圖解，圖中A—E為有關的物質或結構。請據(jù)圖回答問題；

          （1）過程①是指病毒經(jīng)過         細胞的處理和傳遞后，特有抗原刺激T細胞，經(jīng)過②過程形成[B]              細胞。
          （2）T細胞成熟于                 ，它在人體免疫應答中具有                 、傳遞抗原及增殖分化等功能。
          （3）圖中細胞[A]在T細胞傳遞的抗原刺激下，形成           細胞和           細胞，與體液免疫有關。
          （4）[C]與[D]的識別、結合，體現(xiàn)了細胞膜具有                       的功能。
          （5）[E]的最終消滅依賴于                      的作用。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2014屆廣東佛山中大附中三水實驗高二5-7班上期中生物卷（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          (8分)如圖是高致敏型禽流感病毒侵入人體后發(fā)生免疫反應的圖解，圖中A～E為有關的物質或結構。請據(jù)圖回答問題：
          


          


          (1)過程①是指病毒經(jīng)過______細胞的處理和傳遞后，特定抗原刺激T細胞，經(jīng)過②過程形成[B]______細胞。
          


          (2)T細胞成熟于________，它在人體免疫應答中具有________、傳遞抗原及增殖分化等功能。
          


          (3)圖中細胞[A]在T細胞傳遞的抗原刺激下，形成          ________________細胞，與體液免疫有關。
          


          (4)[C]與[D]的識別、結合，體現(xiàn)了細胞膜具有________________的功能。
          


          (5)[E]的最終消滅依賴于______________________的作用。
          


           
          

			
          

			
          
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