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        1. 以下兩段材料:

          I.關(guān)于線粒體等細(xì)胞器的起源有真核生物的內(nèi)共生起源假說:大約在15億年以前,一些大型的具有吞噬能力的原始真核細(xì)胞,先后吞并了幾種原核生物(例如細(xì)菌和藍(lán)藻),由于后者沒有被分解消化,它們從寄生逐漸過渡到共生,成為宿主細(xì)胞里面的細(xì)胞器。例如被吞噬的好氧細(xì)菌成為了線粒體,而被吞噬的藍(lán)藻成為了葉綠體。

          II.Donal Parsons最先建立了分離線粒體外膜、內(nèi)膜和其他組分的方法。首先將線粒體放在低滲溶液中吸水漲破外膜,離心后可以將外膜與線粒體質(zhì)(包括線粒體內(nèi)膜和線粒體基質(zhì))分開。去垢劑可以破壞線粒體內(nèi)膜,釋放基質(zhì),破裂的內(nèi)膜可以重新閉合成小泡,離心后可以進(jìn)一步將二者分開。

                 據(jù)上述材料回答下列問題:

             (1)以下研究支持內(nèi)共生假說的有________________(選填字母)

          A.對玉米葉綠體rRNA的研究發(fā)現(xiàn),與細(xì)菌的相似而與玉米細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的不同

          B.葉綠體中許多代謝途徑與藍(lán)藻相似而與細(xì)胞質(zhì)不同

          C.線粒體在真核細(xì)胞中普遍存在

          D.線粒體和葉綠體都含有DNA,能自我復(fù)制,并具有雙層膜

             (2)根據(jù)內(nèi)共生假說,線粒體和葉綠體的外膜最可能來源于________________。

             (3)已知氯霉素能抑制原核生物蛋白質(zhì)的合成,現(xiàn)用氯霉素分別處理線粒體中的核糖體和真核生物細(xì)胞質(zhì)中的核糖體,根據(jù)內(nèi)共生假說預(yù)測實驗結(jié)果____________。

             (4)線粒體的主要功能是_______,基質(zhì)中可能含有下列哪些化學(xué)成分______(填編號)。

          A.水                           B.丙酮酸             C.核苷酸             D.葡萄糖    

          E.ADP                        F.Pi                     G.蛋白質(zhì)

             (5)資料II中分離得到的內(nèi)膜小泡能夠合成ATP。實驗發(fā)現(xiàn),內(nèi)膜小泡上含有一種F1顆粒,用尿素破壞內(nèi)膜小泡后,離心將F1顆粒與小泡分開,發(fā)現(xiàn)內(nèi)膜小泡合成ATP的功能消失。實驗結(jié)果說明F1顆粒可能含有與ATP合成有關(guān)的____________。

          (1)A、B

          (2)具有吞噬能力的原始真核細(xì)胞的細(xì)胞膜

          (3)線粒體的核糖體不能合成蛋白質(zhì),細(xì)胞質(zhì)的核糖體能合成蛋白質(zhì)

          (4)有氧呼吸;ABCEFG(4分,少2個及以內(nèi)扣2分,其它無分)

          (5)酶

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年陜西省陜師大附中高二上學(xué)期期末生物試卷 題型:綜合題

          請根據(jù)以下兩份材料及所學(xué)知識回答問題:
          材料一:某小組同學(xué)在探究IAA促進(jìn)插條生根的最適濃度(單位:mg/mL)時,得到的預(yù)實驗結(jié)果:

          IAA濃度
          生根數(shù)
          培養(yǎng)天數(shù)     
           
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           材料二:細(xì)胞分裂素可以抑制葉綠素、核酸和蛋白質(zhì)的降解,抑制葉片衰老,可用作蔬菜的保鮮劑。
          (1)植物激素的生產(chǎn)生活中的應(yīng)用越來越廣泛,生長素除了能促進(jìn)插條生根,還能促進(jìn)果實         ,利用該原理可以獲得無子番茄。
          (2)由材料一可以看出生長素的作用表現(xiàn)出      。根據(jù)預(yù)實驗結(jié)果,進(jìn)一步探究時IAA的濃度范圍應(yīng)設(shè)在        mg/mL之間。
          (3)在材料二的基礎(chǔ)上,某同學(xué)想進(jìn)一步了解影響細(xì)胞分裂素保鮮效果的因素,請你幫助擬一個具體的探究課題,并寫出相應(yīng)的自變量。
          課題名稱:                                                  
          自變量:                                                    。

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          科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年新疆烏魯木齊市高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

          (12分)分析以下兩段資料回答問題

          【資料1】某實驗小組為了探究細(xì)胞膜的通透性,將小鼠肝細(xì)胞在體外培養(yǎng)一段時間后,檢測培養(yǎng)液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量,發(fā)現(xiàn)它們的含量發(fā)生了明顯變化(如下圖)。請回答問題。

          (1)由圖可知,隨培養(yǎng)時間延長,培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量下降,尿素含量增加。由于在原培養(yǎng)液中沒有尿素,推測其是                的代謝產(chǎn)物。尿素跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綖?u>               ,培養(yǎng)液中的氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后,在核糖體上經(jīng)              (生化反應(yīng))生成多肽,檢測多肽常用            試劑。

          (2)轉(zhuǎn)氨酶是肝細(xì)胞內(nèi)參與氨基酸代謝的一類酶,正常情況下這類酶不會排出胞外,這是因為細(xì)胞膜對物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)具有                           的特性。在細(xì)胞培養(yǎng)液中加入一定濃度的HCl后,可在培養(yǎng)液中檢測到該類酶,可能的原因是                                            

          【資料2】原尿中葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)的濃度與血漿中的基本相同。原尿經(jīng)腎小管上皮細(xì)胞的選擇性重吸收和分泌作用后形成尿液。正常情況下尿液中不含葡萄糖。腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖通過被動運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入組織液。下圖為腎小管壁及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖。

          (3)原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞的運(yùn)輸方式是              。

          (4)葡萄糖從腎小管腔回到血液中共穿過         層磷脂分子。

          (5)腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖濃度         (高于、低于、等于)組織液中的。

          (6) 研究發(fā)現(xiàn),水分子進(jìn)出細(xì)胞膜需要一種稱為“水通道”的蛋白質(zhì)。若設(shè)法專一性地關(guān)閉離體腎小管壁細(xì)胞的水通道蛋白,則將導(dǎo)致細(xì)胞 (     )

          A.在濃溶液中皺縮                 B.在蒸餾水中漲破  

          C.蒸餾水中形態(tài)基本不變           D.在生理鹽水中迅速死亡

           

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          科目:高中生物 來源:2013屆陜西省高二上學(xué)期期末生物試卷 題型:綜合題

          請根據(jù)以下兩份材料及所學(xué)知識回答問題:

          材料一:某小組同學(xué)在探究IAA促進(jìn)插條生根的最適濃度(單位:mg/mL)時,得到的預(yù)實驗結(jié)果:

          IAA濃度

          生根數(shù)

          培養(yǎng)天數(shù)     

           

          0

           

          0.4

           

          0.8

           

          1.2

           

          1.6

           

          2.0

           

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            材料二:細(xì)胞分裂素可以抑制葉綠素、核酸和蛋白質(zhì)的降解,抑制葉片衰老,可用作蔬菜的保鮮劑。

             (1)植物激素的生產(chǎn)生活中的應(yīng)用越來越廣泛,生長素除了能促進(jìn)插條生根,還能促進(jìn)果實          ,利用該原理可以獲得無子番茄。

             (2)由材料一可以看出生長素的作用表現(xiàn)出       。根據(jù)預(yù)實驗結(jié)果,進(jìn)一步探究時IAA的濃度范圍應(yīng)設(shè)在         mg/mL之間。

             (3)在材料二的基礎(chǔ)上,某同學(xué)想進(jìn)一步了解影響細(xì)胞分裂素保鮮效果的因素,請你幫助擬一個具體的探究課題,并寫出相應(yīng)的自變量。

                  課題名稱:                                                   。

                  自變量:                                                     

           

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          科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

          以下兩段材料:

          I.關(guān)于線粒體等細(xì)胞器的起源有真核生物的內(nèi)共生起源假說:大約在15億年以前,一些大型的具有吞噬能力的原始真核細(xì)胞,先后吞并了幾種原核生物(例如細(xì)菌和藍(lán)藻),由于后者沒有被分解消化,它們從寄生逐漸過渡到共生,成為宿主細(xì)胞里面的細(xì)胞器。例如被吞噬的好氧細(xì)菌成為了線粒體,而被吞噬的藍(lán)藻成為了葉綠體。

          II.Donal Parsons最先建立了分離線粒體外膜、內(nèi)膜和其他組分的方法。首先將線粒體放在低滲溶液中吸水漲破外膜,離心后可以將外膜與線粒體質(zhì)(包括線粒體內(nèi)膜和線粒體基質(zhì))分開。去垢劑可以破壞線粒體內(nèi)膜,釋放基質(zhì),破裂的內(nèi)膜可以重新閉合成小泡,離心后可以進(jìn)一步將二者分開。

          據(jù)上述材料回答下列問題:

          (1)以下研究支持內(nèi)共生假說的有________________(選填字母)

                 A.對玉米葉綠體rRNA的研究發(fā)現(xiàn),與細(xì)菌的相似而與玉米細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的不同

                 B.葉綠體中許多代謝途徑與藍(lán)藻相似而與細(xì)胞質(zhì)不同

          C.線粒體在真核細(xì)胞中普遍存在

                 D.線粒體和葉綠體都含有DNA,能自我復(fù)制,并具有雙層膜

          (2)根據(jù)內(nèi)共生假說,線粒體和葉綠體的外膜最可能來源于________________。

          (3)已知氯霉素能抑制原核生物蛋白質(zhì)的合成,現(xiàn)用氯霉素分別處理線粒體中的核糖體和真核生物細(xì)胞質(zhì)中的核糖體,根據(jù)內(nèi)共生假說預(yù)測實驗結(jié)果____________。

          (4)線粒體的主要功能是_______,基質(zhì)中可能含有下列哪些化學(xué)成分______(填編號)。

                 A.水               B.丙酮酸                   C.核苷酸             D.葡萄糖   

                 E.ADP           F.Pi                          G.蛋白質(zhì)

          (5)資料II中分離得到的內(nèi)膜小泡能夠合成ATP。實驗發(fā)現(xiàn),內(nèi)膜小泡上含有一種F1顆粒,用尿素破壞內(nèi)膜小泡后,離心將F1顆粒與小泡分開,發(fā)現(xiàn)內(nèi)膜小泡合成ATP的功能消失。實驗結(jié)果說明F1顆?赡芎信cATP合成有關(guān)的____________。

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