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          【題目】現(xiàn)有1000個(gè)氨基酸，其中氨基1020個(gè)，羧基1050個(gè)，則由此合成的4條多肽鏈中共有肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目分別是（ ）
          A. 999、1016、1046 B. 999、1、1
          C. 996、24、54 D. 996、1016、1046
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】試題分析：由題意知，1000個(gè)氨基酸形成的4條肽鏈過程中形成的肽鍵數(shù)=1000﹣4=996；1000個(gè)氨基酸，其中氨基1020個(gè)，所以R基中的氨基是1020﹣1000=20個(gè)，因此四條肽鏈中的氨基數(shù)是20+4=24個(gè)；1000個(gè)氨基酸，其中羧基1050個(gè)，則R基中的羧基數(shù)是50個(gè)，因此四條肽鏈中的氨基數(shù)是50+4=54個(gè)．
          故選：C．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是動物某分泌細(xì)胞。向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸，一段時(shí)間后，在細(xì)胞外檢測到含有放射性的分泌蛋白質(zhì)。請回答下列問題（[ ]內(nèi)填序號）：
          （1）請舉例寫出一種分泌蛋白：_______。
          （2）⑥的分泌蛋白質(zhì)首先是由附著在[ ]______上的[ ]________合成的。
          （3）圖中②分別由圖中[ ]______和[ ]______形成，在細(xì)胞內(nèi)被形象地稱為深海中的潛艇。
          （4）分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和分泌過程中，需要的能量主要是由[ ]_______提供的．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題：
          （1）如圖是動植物細(xì)胞顯微結(jié)構(gòu)圖。
          圖甲有A 、C（葉綠體）和E 等結(jié)構(gòu)，判斷為 細(xì)胞。圖甲、圖乙共有的結(jié)構(gòu)是B、D和F，其中F為 ，說明兩者具有 性。
          （2）如圖是原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖。
          圖丙和圖丁的最根本的區(qū)別 ，其標(biāo)志是有無⑦ 和⑧ 。原核細(xì)胞唯一的細(xì)胞器是 ，真核細(xì)胞內(nèi)有多種細(xì)胞器，如線粒體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】二倍體觀賞植物的花色（紫色、藍(lán)色、白色）由三對常染色體上的等位基因（A、a、B、b、D、d）控制，下圖為基因控制物質(zhì)合成的途徑，請分析后回答下列問題：
          （1）研究發(fā)現(xiàn)植物含有A、B、D基因時(shí)，植物只能合成有色物質(zhì)I，不能合成有色物質(zhì)II，則D基因?qū)基因的表達(dá)有  作用。
          （2）選取純合的紫花和純合的藍(lán)花植株雜交，F1全為藍(lán)花，F2中白花：藍(lán)花：紫花=0：13：3，請推測有色物質(zhì)I代表 （藍(lán)色或紫色）物質(zhì)，親本中藍(lán)花植株的基因型是 �；駼、b與D、d之間 （填是、否）遵循自由組合定律。
          （3）若三對基因分別位于三對常染色體上，將基因型為aaBBDD的個(gè)體與基因型為AAbbdd的個(gè)體進(jìn)行雜交，F1代自交，F2中白花的比例約為  。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)遺傳因子組成與表現(xiàn)型關(guān)系的敘述錯(cuò)誤的是
          A. 表現(xiàn)型相同，遺傳因子組成不一定相同
          B. 相同環(huán)境下，表現(xiàn)型相同遺傳因子組成不一定相同
          C. 遺傳因子組成相同，表現(xiàn)型一定相同
          D. 相同環(huán)境下，遺傳因子組成相同，表現(xiàn)型一定相同
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯(cuò)誤的是
          A．花藥、胚等都可作為植物組織培養(yǎng)的材料
          B．要考慮光照條件，包括光照強(qiáng)度、時(shí)間等
          C．全程需無菌操作（包括接種用具、接種材料、接種過程等）
          D．愈傷組織的形成是一種再分化過程
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某草原有羊草、貝加爾針茅、羽茅、黃囊苔草、糙隱子草、麻花頭等草種，為研究放牧強(qiáng)度與草原植物多樣性的關(guān)系，研究者將草原劃分為無放牧區(qū)、輕度放牧區(qū)、中度放牧區(qū)和重度放牧區(qū)進(jìn)行研究，2年后的結(jié)果如下表。
          不同放牧強(qiáng)度下植物的多樣性指標(biāo)
          放牧強(qiáng)度
          多樣性指標(biāo)
          物種豐富度指數(shù)
          物種均勻度指數(shù)
          辛普森多樣性指數(shù)
          無
          14．11
          0．72
          0．93
          輕度
          16．50
          0．75
          0．94
          中度
          15．63
          0．69
          0．90
          重度
          13．90
          0．69
          0．89
          （1）調(diào)查植物多樣性時(shí)常用的方法是 ，該草原的所有羽茅植株總和稱為 。
          （2）對研究結(jié)果進(jìn)行分析，可以發(fā)現(xiàn)隨放牧強(qiáng)度的增加，則 。
          A．物種均勻度指數(shù)越來越低
          B．物種豐富度指數(shù)越來越低
          C．多樣性指數(shù)越來越低
          D．多樣性指數(shù)先增加后降低
          （3）利用本研究中的數(shù)據(jù)，你的結(jié)論是 。
          （4）植物物種多樣性程度高低，可用辛普森指數(shù)表示。
          辛普森指數(shù)計(jì)算公式為：
          設(shè)有甲、乙兩群落，各由兩個(gè)物種A、B組成，甲中A、B分別是50個(gè)、50個(gè)，乙中A、B分別是99個(gè)、1個(gè)。請以辛普森指數(shù)值來說明群落甲、乙的物種多樣性程度，并說明物種多樣性程度不同的原因。
          如下圖，科學(xué)家利用果蠅做進(jìn)化實(shí)驗(yàn)，兩組實(shí)驗(yàn)僅喂養(yǎng)食物不同，其他環(huán)境條件一致。
          下表是上圖中甲、乙兩箱中果蠅部分等位基因[A-a、T（T1、T2）-t、E-e]的顯性基因頻率統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)。
          世代
          甲箱
          乙箱
          果蠅數(shù)
          A
          T1
          E
          果蠅數(shù)
          A
          T2
          E
          第一代
          20
          100%
          0
          64%
          20
          100%
          0
          65%
          第四代
          350
          89%
          15%
          64．8%
          285
          97%
          8%
          65．5%
          第七代
          500
          67%
          52%
          62．2%
          420
          96%
          66%
          65．8%
          第十代
          560
          61%
          89%
          60%
          430
          95%
          93%
          65%
          （5）甲、乙兩箱果蠅的基因庫較小的是 。
          （6）兩箱中，頻率比較穩(wěn)定的基因是 。第十代時(shí)，甲箱中果蠅的該等位基因雜合體出現(xiàn)的頻率是 %。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)孟德爾的雜交實(shí)驗(yàn)及遺傳定律的敘述中，錯(cuò)誤的是
          A．孟德爾通過類比推理的方法，發(fā)現(xiàn)了自由組合定律
          B．F2的3:1性狀分離比依賴于F1雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合
          C．讓F1（Aa）連續(xù)自交三代后，形成的F4中雜合子占1/8
          D．F1個(gè)體與隱性純合子的測交實(shí)驗(yàn)最終證實(shí)了孟德爾遺傳定律成立
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)HIV病毒的敘述中，錯(cuò)誤的是
          A. 被HIV病毒入侵的宿主細(xì)胞是T細(xì)胞
          B. T淋巴細(xì)胞受HIV病毒刺激會增殖、分化并產(chǎn)生抗體
          C. 效應(yīng)T細(xì)胞可以與被HIV病毒入侵的宿主細(xì)胞密切接觸，使之裂解死亡
          D. 人體在對抗HIV感染引起的艾滋病時(shí)，同時(shí)存在細(xì)胞免疫和體液免疫
          

			
          

			
          
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