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        1. 【題目】下列圖示分別表示某生物體細(xì)胞有絲分裂的不同時(shí)期,對其描述正確的是(

          A.甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期

          B.甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為121

          C.甲細(xì)胞進(jìn)行中心體復(fù)制,發(fā)出星射線,形成了紡錘體

          D.該生物可能是低等植物

          【答案】A

          【解析】

          根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中細(xì)胞具有中心體,并且沒有細(xì)胞壁,應(yīng)表示動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂。甲細(xì)胞中染色體散亂的分布在紡錘體的中央,表示有絲分裂前期;乙細(xì)胞中發(fā)生著絲點(diǎn)的分裂,表示有絲分裂后期;丙細(xì)胞中著絲點(diǎn)排列在赤道板上,表示有絲分裂中期。

          A、甲細(xì)胞中染色體散亂的分布,乙細(xì)胞中發(fā)生著絲點(diǎn)的分裂,丙細(xì)胞中著絲點(diǎn)排列在赤道板上,它們分別處于有絲分裂的前期、后期和中期,A正確;
          B、甲、丙細(xì)胞的染色體、染色單體、DNA數(shù)量比都為121,而乙細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂,沒有染色單體,B錯(cuò)誤;
          C、中心體復(fù)制發(fā)生在間期,甲細(xì)胞從中心體周圍發(fā)出星射線形成了紡錘體,表示有絲分裂前期,C錯(cuò)誤;
          D、由乙圖細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷可判斷該生物是動(dòng)物,D錯(cuò)誤。
          故選A

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】翻譯過程中轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的是什么(  )
          A.mRNA
          B.tRNA
          C.rRNA
          D.DNA

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與氧氣消耗量和血液中乳酸含量的關(guān)系如圖。下列說法錯(cuò)誤的是( )

          A. 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量等于O2的消耗量

          B. 運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度為c時(shí),無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍

          C. 無氧呼吸時(shí)葡萄糖中的能量大部分以熱能散失,其余儲(chǔ)存在ATP中

          D. 若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長時(shí)間超過c,肌細(xì)胞積累大量乳酸使肌肉有酸痛感

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】孟德爾運(yùn)用“假說﹣演繹法”,發(fā)現(xiàn)了分離定律.關(guān)于孟德爾一對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn),下列敘述錯(cuò)誤的是(
          A.做母本的豌豆植株需要在花粉成熟前進(jìn)行去雄和套袋
          B.具一對相對性狀的兩純合親本正交和反交,F(xiàn)1表現(xiàn)型相同
          C.F1形成配子時(shí),成對的遺傳因子彼此分離屬于“假說”內(nèi)容
          D.“演繹”指的是對雜交和自交實(shí)驗(yàn)過程的演繹推理

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細(xì)胞分裂是生物體一項(xiàng)重要的生命活動(dòng),是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。請根據(jù)以下14圖回答相關(guān)問題:

          1)若某動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞正在進(jìn)行圖2所示分裂,其與圖1_________段相對應(yīng),下一個(gè)時(shí)期的染色體行為變化與c區(qū)間中______ 段的變化相同。

          2)圖3所示細(xì)胞處于_______ 時(shí)期,在雄性動(dòng)物體內(nèi)此類細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成的生殖細(xì)胞中,染色體組成可能有_____種類型。

          3)若圖4是某高等雌性動(dòng)物細(xì)胞,它的名稱是_____________,該動(dòng)物的體細(xì)胞中有___條染色體。

          4)基因分離定律的實(shí)質(zhì)是通過圖3____________(填數(shù)字)彼此分離體現(xiàn)的,該分離過程發(fā)生在圖1____段。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的多肽鏈中含有3個(gè)甘氨酸(分別位于第820、23位)參與其組成。下列敘述正確的是

          A. 此多肽至少含有NO30個(gè)

          B. 形成此多肽時(shí),參與脫水縮合的氨基酸相對分子質(zhì)量減少了540

          C. 用特殊水解酶選擇性除去3個(gè)甘氨酸,形成的產(chǎn)物中有4條多肽鏈

          D. 組成此多肽的氨基酸種類、數(shù)目和排列順序都不變,也可構(gòu)成多種蛋白質(zhì)分子

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為尋找適合建立種群“S”型增長模型的實(shí)驗(yàn)變量組合,某興趣小組研究了接種量和溶氧量(用搖床轉(zhuǎn)速來控制)對培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的影響,結(jié)果如下圖。請分析回答:

          (1) 實(shí)驗(yàn)前,需對酵母菌進(jìn)行活化處理,目的是__________________

          (2) 配制酵母菌培養(yǎng)液時(shí),需控制培養(yǎng)液的濃度,濃度過高則會(huì)導(dǎo)致__________。對培養(yǎng)液進(jìn)行滅菌時(shí),切斷高壓蒸汽滅菌鍋熱源后,須待觀察到__________時(shí),才能打開放氣閥以釋放鍋內(nèi)余氣,最后開啟鍋蓋取出培養(yǎng)液。

          (3) 接種量相同時(shí),搖床轉(zhuǎn)速為250 r·min-1的酵母菌種群在前6 h增長較快的原因是__。

          (4) 根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,較適合建立種群“S”型增長模型的變量組合有_____、________。

          (5) 下圖是采用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板直接計(jì)數(shù)和稀釋涂布平板法計(jì)數(shù)兩種方法計(jì)數(shù)培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量時(shí)得到的結(jié)果,其中采用稀釋涂布平板法計(jì)數(shù)的是曲線____,依據(jù)是____

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】拉布拉多犬個(gè)性忠誠,智商極高,深受人們的喜愛。其毛色有黑、黃、棕3種,分別受B、bE、e兩對等位基因控制。為選育純系黑色犬,育種工作者利用純種品系進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

          A.B、bEe的遺傳遵循基因分離和自由組合定律

          B.F2黑色犬中基因型符合育種要求的個(gè)體占1/9

          C.F2黃色犬與棕色犬隨機(jī)交配,子代中可獲得純系黑色犬

          D.F2黑色犬進(jìn)行測交,測交后代中不能獲得純系黑色犬

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于單體和多聚體的敘述,正確的是(

          A.組成DNA的單體是核糖核苷酸B.組成RNA的單體是脫氧核苷酸

          C.組成蛋白質(zhì)的單體人體細(xì)胞都能合成D.組成淀粉和糖原的單體相同

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          同步練習(xí)冊答案