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        1. 下列各組中不屬于相對(duì)性狀的是( )

          A.水稻早熟和晚熟 B.豌豆的紫花和紅花

          C.小麥的抗病和易感染疾病 D.綿羊的長(zhǎng)毛和細(xì)毛

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          20.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)是( 。
          ①種群是生物進(jìn)化的基本單位
          ②生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變
          ③群落是生物繁殖的基本單位
          ④遺傳和變異決定著生物進(jìn)化方向
          ⑤種群是生物基因庫(kù)的保存單位.
          A.①②⑤B.②④⑤C.①②③D.①②③⑤

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          1.如圖(一)為有絲分裂各時(shí)期圖象(順序已打亂),如圖(二)有絲分裂過程中一個(gè)細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線.請(qǐng)回答:

          (1)圖一中細(xì)胞分裂的正確排序是CEDABF.
          (2)圖一中,圖A與圖E和圖D相比染色體數(shù)增加,原因是著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離
          (3)動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期與圖B相比不同之處具體表現(xiàn)為不形成細(xì)胞板,而是細(xì)胞膜從細(xì)胞報(bào)的中部向內(nèi)凹陷,把細(xì)胞縊裂成兩部分
          (4)圖二中能表示DNA復(fù)制,含量加倍的是圖中OA段. 對(duì)應(yīng)圖一中的C(填字母)
          (5)能表示一個(gè)細(xì)胞核中染色體:染色單體:DNA為1:2:2的是圖二中A~C段.對(duì)應(yīng)圖一中的D、E(填字母)

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽阜陽(yáng)紅旗中學(xué)高一下學(xué)期月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          與“阿波羅登月計(jì)劃”相提并論的“人類基因組計(jì)劃”的主要任務(wù)是測(cè)定人體基因組整體序列。決定基因遺傳特異性的是( )

          A.基因的堿基對(duì)排列順序

          B.嘌呤總數(shù)與嘧啶總數(shù)的比值

          C.堿基互補(bǔ)配對(duì)的原則

          D.脫氧核苷酸鏈上磷酸和脫氧核糖的排列特點(diǎn)

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽阜陽(yáng)紅旗中學(xué)高一下學(xué)期月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          一對(duì)雜合子的黑毛豚鼠交配,生出4只豚鼠,它們的表現(xiàn)型及數(shù)量可能是( )

          A、全部黑或全部白 B、三黑一白或一黑三白

          C、兩黑兩白 D、以上任何一種

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧遼西五校高二下學(xué)期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,正確的是( )

          A.卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目和有機(jī)物總量在不斷增加

          B.胚胎分割時(shí)需將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割

          C.胚胎干細(xì)胞具有細(xì)胞核大、核仁小和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點(diǎn)

          D.胚胎干細(xì)胞是一類未分化細(xì)胞,可從早期胚胎中分離獲取

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧遼西五校高二下學(xué)期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          牛生育出基因型完全相同的牛,產(chǎn)生這一結(jié)果的最可能的原因是( )

          A.試管動(dòng)物培養(yǎng) B.胚胎移植

          C.胚胎分割移植 D.受精卵分割移植

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧遼西五校高二下學(xué)期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          根據(jù)mRNA的信息推出獲取目的基因的方法是

          A、用DNA探針測(cè)出目的基因

          B、用mRNA探針測(cè)出目的基因

          C、用mRNA反轉(zhuǎn)錄形成目的基因

          D、用PCR技術(shù)擴(kuò)增mRNA

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶八中高二下學(xué)期月考四生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          如圖為某家族遺傳病系譜圖,下列說法正確的是(相關(guān)基因用A、a表示)( )

          A.由1×2→4可推知此病為顯性遺傳病

          B.只要知道2與5的關(guān)系,即可推知致病基因在常染色體上

          C.2號(hào)、5號(hào)的基因型分別為AA、Aa

          D.7號(hào)和8號(hào)的后代正常的概率為1/3

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          同步練習(xí)冊(cè)答案