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        1. 【題目】圖中甲、乙、丙分別表示真核細胞內(nèi)三種物質(zhì)的合成過程,回答有關(guān)問題。

          (1)圖示甲、乙、丙過程分別表示____、________的過程。其中甲、乙過程可以發(fā)生在細胞核中,也可以發(fā)生在________中。

          (2)生物學中,經(jīng)常使用3HTdR(3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸)研究甲過程的物質(zhì)合成情況,原因是_________________________________________________________________________

          (3)轉(zhuǎn)錄時,DNA中起點結(jié)合的酶是____。一個細胞周期中,乙過程在每個起點可起始多次,甲過程在每個起點一般起始_______次。

          (4)丙過程在核糖體中進行,通過____上的反密碼子與mRNA上的堿基識別,將氨基酸轉(zhuǎn)移到肽鏈上。AUG是甲硫氨酸的密碼子,又是肽鏈合成的起始密碼子,某種分泌蛋白的第一個氨基酸并不是甲硫氨酸,這是新生肽鏈經(jīng)________加工修飾的結(jié)果。(填細胞器)

          【答案】 DNA復(fù)制 轉(zhuǎn)錄 翻譯 線粒體 葉綠體 3HTdRDNA合成的原料之一,可根據(jù)放射性強度變化來判斷DNA合成情況 RNA聚合酶 1 tRNA 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體

          【解析】試題分析:該題考查DNA的復(fù)制、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程。圖甲是DNA的兩條鏈都作為模板的復(fù)制過程,多個起點,雙向復(fù)制,而且是邊解旋邊復(fù)制;圖乙中過程以DNA的一條鏈為模板合成單鏈物質(zhì),該單鏈物質(zhì)是RNA,為轉(zhuǎn)錄過程;圖丙是在核糖體上以mRNA為模板,以氨基酸為原料,以tRNA為運輸工具合成多肽鏈的過程,為翻譯過程。

          (1)由分析可知,圖示甲、乙、丙過程分別表示DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程.其中DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程可以發(fā)生在細胞核中,也可以發(fā)生在線粒體及葉綠體中。

          (2)3H-TdRDNA合成的原料之一,可根據(jù)放射性強度變化來判斷DNA合成情況,因此生物學中,經(jīng)常使用3H-TdR(3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷)研究復(fù)制過程的物質(zhì)合成情況。

          (3)轉(zhuǎn)錄時,與DNA中起點結(jié)合的酶是RNA聚合酶。一個細胞周期中,轉(zhuǎn)錄過程在每個起點可起始多次,而細胞核中的DNA復(fù)制過程在每個起點一般起始一次。

          (4)翻譯過程在核糖體中進行,通過tRNA上的反密碼子來識別mRNA上的堿基,將氨基酸轉(zhuǎn)移到肽鏈上。AUG是甲硫氨酸的密碼子,又是肽鏈合成的起始密碼子,若某種分泌蛋白的第一個氨基酸并不是甲硫氨酸,則是因為新生肽鏈會經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工修飾。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】對胡蘿卜素提取和鑒定實驗的敘述,不正確的是( )

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          B.蒸餾濃縮前需要過濾,因為萃取液中含有不溶物

          C.層析鑒定時,各樣品在濾紙上應(yīng)點樣形成大小相同的圓點

          D.紙層析時,所用的層析液為石油醚和丙酮的混合液

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          ①處理抗原 ②呈遞抗原 ③識別抗原 ④分化記憶細胞 ⑤分化效應(yīng)細胞
          A.①②③④⑤
          B.①②③④
          C.②③④⑤
          D.②④⑤

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          【題目】如圖用來表示田鼠種群的理想增長曲線和在某自然環(huán)境中的實際增長曲線,關(guān)于曲線的敘述不正確的是(  )

          A. 食物最可能成為鼠群繁殖速度的限制因素是de段

          B. X區(qū)域(圖中陰影部分)可以代表環(huán)境阻力的大小

          C. 嚴密封儲糧食,保護田鼠天敵等措施可以使e點向下移動

          D. 人工滅鼠時要將田鼠數(shù)量控制在c點

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          【題目】下圖甲表示遺傳信息的流動過程,圖乙表示某細胞分裂過程中每條染色體上DNA含量變化的過程。請據(jù)圖回答下列問題。

          (1)圖甲中d所示生理過程的進行需要________________酶。

          (2)需要tRNA和核糖體同時參與的過程是圖甲中的______________(用圖中的字母回答)。

          (3)減數(shù)分裂過程中同源染色體的分離發(fā)生在圖乙的______________段,圖甲中a所示生理過程發(fā)生在圖乙的________________段。

          (4)能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是______________

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          【題目】如圖表示在最適溫度、最適pH等條件下,反應(yīng)物濃度對酶所催化的化學反應(yīng)速率的影響。下列說法錯誤的是

          A. AB段表明,隨著反應(yīng)物濃度的增加,反應(yīng)速率逐漸加快

          B. 實驗中溫度、pH屬于無關(guān)變量,反應(yīng)物的濃度屬于自變量

          C. 如果溫度升高l0℃重復(fù)實驗,則圖中A點的位置將上移

          D. 若從乙點開始,往反應(yīng)混合物中加入少量同樣的酶,B點會上移

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          【題目】某生物興趣小組利用芹菜幼苗進行了相關(guān)探究實驗,實驗結(jié)果如下表。

          請回答:

          (1)實驗?zāi)康模?/span>___________________________________________________________________。

          (2)實驗步驟:

          第一步:配制濃度為a、b、c的3組2,4-D溶液,濃度大小關(guān)系為a>b>c;

          第二步:選取株高、長勢等相同的芹菜幼苗若干,均分為4組,編號A、B、C、D;

          第三步:分別用等量且適量的_______________________________________________________

          噴灑A、B、C 3組芹菜幼苗,用____________噴灑D組芹菜幼苗;

          第四步:在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間,測量并記錄每株芹菜幼苗的________________,對所得的實驗數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。

          (3)討論:

          該實驗結(jié)果能否說明高濃度的2,4-D具有抑制生長的作用?________(填“能”或“不能”),理由是__________________________________________________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為人體內(nèi)環(huán)境三種主要組成部分之間的相互轉(zhuǎn)化模式圖,則 ( )

          A. 甲中含有血紅蛋白、O2和葡萄糖等成分

          B. 乙的成分可能有抗體、神經(jīng)遞質(zhì)和氨基酸

          C. 與甲相比,乙和淋巴的蛋白質(zhì)濃度較高

          D. 進行肌肉注射后,藥物流經(jīng)人體的途徑是:淋巴→甲→乙

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下表是關(guān)于物質(zhì)檢測的內(nèi)容,其中正確的是(

          選項

          待檢測的物質(zhì)

          使用試劑

          呈現(xiàn)顏色

          A

          蘋果中的還原糖

          蘇丹Ⅲ染液

          橘黃

          B

          馬鈴薯中的淀粉

          雙縮脲試劑

          紫色

          C

          DNA

          健那綠染液

          藍綠色

          D

          RNA

          吡羅紅

          紅色


          A.A
          B.B
          C.C
          D.D

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