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        1. 圖中,甲、乙、丙、丁四曲線為在a、b、c、d四種條件下細菌種群的生長曲線,這四種條件是:a-不斷供應食物、水、氧,去除有害廢物;b-隨著時間推移,食物耗盡,有害物質(zhì)積累;c-隨著時間推移,食物逐漸減少,無害物質(zhì)積累;d-隨著時間推移,食物耗盡,由于突變的結(jié)果出現(xiàn)了新的菌株,分解原細菌的代謝廢物,其合成的物質(zhì)可以作為原細菌的食物。下列生長條件與生長曲線相符合的是

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          分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课唬鐖D中的甲、乙;丙、丁、戊、則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位,從不同方向照光(見下圖),培養(yǎng)一段時間后,胚芽鞘的生長情況是

          [  ]
          A.

          甲不生長也不彎曲、乙直立生長、丙向左生長、丁直立生長、戊向右生長

          B.

          甲直立生長、乙向右生長、丙向左生長、丁不生長也不彎曲、戊向左生長

          C.

          甲向左生長、乙向右生長、丙直立生長、丁向右生長、戊向左生長

          D.

          甲直立生長、乙向右生長、丙直立生長、丁不生長也不彎曲、戊向右生長

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          分析下圖某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),可以得出正確的結(jié)論是

          [  ]

          A.圖中的甲、乙、丙、丁、戊所代表的生物共同構(gòu)成一個群落

          B.甲固定的太陽能總量就是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

          C.碳元素以二氧化碳的形式沿著該食物網(wǎng)流動

          D.從圖中可以看出,生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是單向的

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          科目:高中生物 來源:2011-2012學年福建省泉州四校高三第二次聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題

          分析右圖某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),可以得出

          A.圖中的甲、乙、丙、丁、戊所代表的生物共同構(gòu)成一個群落

          B.甲固定的太陽能總量就是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

          C.碳元素以二氧化碳的形式沿著該食物網(wǎng)流動

          D.從圖中可以看出,生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是單向的

           

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          科目:高中生物 來源:2011-2012學年海南省瓊海市高考模擬測試生物試卷 題型:選擇題

          分析右圖某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),可以得出正確的結(jié)論是           

              

          A.圖中的甲、乙、丙、丁、戊所代表的生物共同構(gòu)成一個群落

          B.甲固定的太陽能總量就是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

          C.碳元素以二氧化碳的形式沿著該食物網(wǎng)流動

          D.從圖中可以看出,生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是單向的

           

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