【題目】碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)是通過何方式實現(xiàn)？（ ）
A．光合作用 B．呼吸作用和光合作用
C．呼吸作用 D．蒸騰作用和呼吸作用
【答案】B
【解析】
試題分析：有關“碳循環(huán)”，考生可以從以下一方面把握：
1、碳在無機環(huán)境中的存在形式主要是碳酸鹽和二氧化碳；
2、碳在生物群落中的存在形式主要是含碳有機物；
3、碳在生物群落和無機環(huán)境之間的主要以二氧化碳的形式循環(huán)；
4、碳在生物群落內(nèi)部是以含碳有機物的形式流動；
5、碳循環(huán)過程為：無機環(huán)境
生物群落．
6、溫室效應：（1）產(chǎn)生的原因主要是：化學染料的燃燒；植被面積減少等；
（2）緩解溫室效應的措施：減少CO2的釋放，主要是減少化石燃料的作用，開發(fā)新能源（如太陽能、風能、核能等）替代化石能源；增加CO2的吸收量，主要是保護好森林和草原，大力提供植樹造林．
解：碳循環(huán)過程為：無機環(huán)境生物群落，可見，碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是通過光合作用和呼吸作用實現(xiàn)的．
故選：B．
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】分子式為C3H7Br的有機物甲在適宜的條件下能發(fā)生如下一系列轉化：
（1）若B能發(fā)生銀鏡反應，試回答下列問題。
①試確定有機物甲的結構簡式：________________________；
②用化學方程式表示下列轉化過程。
甲→A：__________________________________________；
B和銀氨溶液反應：________________________________。
（2）若B不能發(fā)生銀鏡反應，請回答下列問題：
①試確定A的結構簡式：______________________________；
②用化學方程式表示下列轉化過程。
甲＋NaOH
D：__________________________________，
A―→B：____________________________________________，
D―→E：____________________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】棉花是我國的重要經(jīng)濟作物，研究人員對以“作物一害蟲一天敵”相互作用為中心的棉田（全年均不施農(nóng)藥）進行生態(tài)系統(tǒng)能量流動的調(diào)查與分析，結果如下表，單位是l03kJ/（m2-a）。
分析結果，回答：
（l）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為__ __×l03kJ/（ m2．a(chǎn)）。
（2）棉蚜靠吸取棉株的汁液生長，屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的 。從表中數(shù)據(jù)可以看出棉蚜是棉田的主要害蟲之一，依據(jù)是_ ___。
（3）調(diào)查期間，研究人員每5天一次，采用___ _法調(diào)查棉田中蚜蟲、瓢蟲的種群數(shù)量，右圖為研究人員對蚜蟲種群數(shù)量變化的調(diào)查結果。請在答題紙上畫出以棉蚜為食的瓢蟲的種群數(shù)量變化曲線。
（4）由棉田害蟲流入捕食性天敵體內(nèi)的能量為__ __×103kJ/（ m2．a(chǎn)），其中_ __×l03kJ/（ m2．a(chǎn)）儲存在捕食性天敵體內(nèi)的有機物中，用于生長、發(fā)育和繁殖等生命活動。
（5）調(diào)查表明，棉田中捕食性天敵對害蟲抑制作用大。與施用農(nóng)藥防治害蟲相比，利用捕食性天敵（瓢蟲等）防治害蟲除了可以減少環(huán)境污染之外，還有利于 。（答一點即可）
廈門市2016屆高中畢業(yè)班第一次質(zhì)量檢查理科綜合能力測試參考答案及評分標準
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】血鈣的平衡與甲狀旁腺（依附在甲狀腺上）分泌的甲狀旁腺激素（PTH）和甲狀腺分泌的降鈣素有關，具體調(diào)節(jié)過程如圖所示。請回答下列問題：
（1）PTH可 （促進/抑制）小腸將鈣吸收入血液，人體內(nèi)具有類似作用的物質(zhì)還有 。
（2）降鈣素與腎臟細胞膜上相應的 結合，引起尿液中鈣濃度 （上升/下降）。降鈣素與成骨細胞結合， （促進/抑制）其對鈣的吸收，合成新骨。
（3）圖示PTH與降鈣素在調(diào)節(jié)血鈣濃度過程中的作用表現(xiàn)為 （協(xié)同/拮抗）。人體內(nèi)具有相同作用表現(xiàn)的激素組合還有 （舉一例）。
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【題目】幾種有機物的轉化關系如圖所示。
信息1：烯烴的復分解反應機理可視為雙鍵斷裂，換位連接，如：
CH2 CHR1+CH2 CHR2
CH2 CH2+R1CH CHR2。
信息2：A分子的所有碳原子一定共面且有順反異構體，B沒有同分異構體。
信息3：三元醇F的分子式為C3H8O3，在核磁共振氫譜圖中峰值比為4：2：1：1。
請回答下列問題：
（1）F的結構簡式為 ，J的名稱是 。
（2）反應②和⑤的反應類型是 ，反應⑧的條件是 。
（3）A的所有烯烴同分異構體（不包括A），通過烯烴復分解反應后，最多可形成 種烯烴（不包括A及其同分異構體）。
（4）反應①的化學方程式為 ；
反應⑥的化學方程式為 。
（5）有機物W的分子式比I分子多2個“CH2”，能發(fā)生水解反應、銀鏡反應，W的結構簡式可能是： 。
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【題目】科研人員在實驗室中，研究光照強度變化對某植物葉肉細胞的O2釋放速率和CO2吸收速率的影響（單位：
），實驗結果如下圖。請據(jù)圖分析回答：
（1）強光照開始時，氧氣的釋放速率________，原因是______。此時葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的細胞結構有__________________。
（2）圖中A點光合作用速率_____（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率。B點光反應速率______（填“大于”、“小于”或“等于”）暗反應速率，此時ADP在葉綠體中的移動方向是__________。
（3）在強光照開始后短時間內(nèi)，葉肉細胞內(nèi)C3／C5的變化是_____（填“增大”、“減小”或“不變”）。強光照結束后，CO2的吸收速率下降緩慢的原因是________________。
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【題目】“每天喝一點，健康多一點”，這是“寧夏紅”率先提出的消費理念，將積淀了千百年的枸杞藥食文化和中國紅文化完美結構起來，更增添了品牌的文化魅力和優(yōu)勢．下圖為“寧夏紅”枸杞果酒生產(chǎn)工藝流程簡圖，據(jù)圖回答問題．
選料→？→粉碎→滅菌→接種→發(fā)酵→果酒
（1）流程中？處的內(nèi)容應為 ．
（2）制作果酒時，溫度應該控制在 ，果酒釀造過程中如果果汁滅菌不合格，含有醋酸桿菌，在酒精發(fā)酵旺盛時，醋酸桿菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸？說明理由． ， ．
（3）果酒制作離不開酵母菌，與醋酸桿菌相比，酵母菌在結構上的主要特點是 ．
（4）枸杞果酒制作過程中，接種完成后要先向發(fā)酵罐中通入一段時間的無菌空氣，目的是 ．
（5）果酒制作是否成功，需發(fā)酵后用 來鑒定，在 條件下，該物質(zhì)與酒精反應呈現(xiàn) 色．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是8種有機化合物的轉換關系:
請回答下列問題:
（1）A的最簡式為 ；A的核磁共振氫譜有 組峰，其峰面積之比為 。根據(jù)系統(tǒng)命名法,化合物A的名稱是 。
（2）上述框圖中,①是 反應,③是 反應。(填反應類型)
（3）寫出由D生成E的化學方程式: 。
（4）C1的結構簡式是 ;F1的結構簡式是 。
（5）上述8種化合物中,屬于二烯烴的是 ,（填A B C1 C2 D E F1 F2 等字母代號）。
（6）只含有一個碳碳三鍵的E的同分異構體有 種。
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【題目】下圖為某高等動物個體的一組細胞分裂圖像。下列分析正確的是（ ）
A．甲→乙和甲→丙的分裂過程可同時出現(xiàn)在同一器官中
B．乙細胞和丙細胞中染色體數(shù)目相同，DNA含量也相同
C．乙產(chǎn)生的子細胞基因型為AaBbCC,丙產(chǎn)生的細胞基因型為ABC和abC
D．丙細胞產(chǎn)生子細胞的過程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因的自由組合
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