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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】科學家用被32P標記的磷酸鹽溶液浸泡蠶豆幼苗，追蹤蠶豆根尖細胞分裂情況，得到蠶豆根尖分生區(qū)細胞連貫分裂數據如下圖所示，以下說法正確的是（ ）
          A．上圖數據顯示，蠶豆根尖細胞分裂時，其細胞周期為19．3h
          B．用32P的磷酸鹽作為標記物，主要是標記蠶豆幼苗細胞中的蛋白質和DNA
          C．若蠶豆根尖體細胞的染色體數為2N，則該蠶豆根尖細胞有絲分裂后期染色單體數為4N
          D．蠶豆根尖分生區(qū)細胞分裂間期比分裂期時間短
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】據分析可知，蠶豆根尖細胞分裂時，其細胞周期為19．3h，A正確；用32P的磷酸鹽作為標記物，主要是標記蠶豆幼苗細胞中的核酸，B錯誤；若蠶豆根尖體細胞的染色體數為2N，則該蠶豆根尖細胞有絲分裂后期染色單體數為0，染色體數為4N，C錯誤；蠶豆根尖分生區(qū)細胞分裂間期比分裂期時間長，D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于細胞凋亡現象的敘述，正確的是
          ①細胞凋亡受基因調控
          ②細胞凋亡等同于細胞壞死
          ③細胞凋亡是在不利環(huán)境因素影響下形成的
          ④被病毒感染細胞的清除通過細胞凋亡完成
          A．①③ B．②④ C．③④ D．①④
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蘇格蘭牛的耳尖V形與非V形是一對相對性狀，由一對等位基因控制。以下是蘇格蘭牛耳尖性狀遺傳的家系圖，下列敘述正確的是（ ）
          A．V形耳尖由X染色體上的顯性基因控制
          B．由Ⅲ2的表現型可推定Ⅲ1為雜合子
          C．Ⅲ3中控制非V形耳尖的基因可能來自Ⅰ1
          D．Ⅲ2與Ⅲ5生出V形耳尖子代的可能性為1/3
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某二倍體植物（2n=l4）開兩性花，可自花傳粉。研究者發(fā)現有雄性不育植株（即雄蕊發(fā)育異常不能產生有功能的花粉，但雌蕊發(fā)育正常能接受正常花粉而受精結實），選育該性狀可用于雜交育種。請回答下列問題：
          表F2性狀統(tǒng)計結果
          編號
          總株數
          可育∶不育
          1
          35
          27∶8
          2
          42
          32∶10
          3
          36
          27∶9
          4
          43
          33∶10
          5
          46
          35∶11
          （1）雄性不育與可育是一對相對性狀。將雄性不育植株與可育植株雜交，F1代均可育，F1自交得F2，統(tǒng)計其性狀，結果如上表，說明控制這對相對性狀的基因遺傳遵循________定律。
          （2）在雜交育種中，雄性不育植株在應用上的優(yōu)勢是不必進行________________操作。
          （3）為在開花前即可區(qū)分雄性不育植株和可育植株，育種工作者培育出一個三體新品種，其體細胞中增加一條帶有易位片段的染色體。相應基因與染色體的關系如右下圖（基因M控制可育，m控制雄性不育；基因R 控制種子為茶掲色，r控制黃色）。
          ①三體新品種的培育利用了_______________原理。
          ②帶有易位片段的染色體不能參與眹會，因而該三體新品種的細胞在減數分裂時可形成________個正常的四分體；聯(lián)會時兩條同源染色體彼此分離，分別移向細胞兩扱，而帶有易位片段的染色體隨機移向一極。故理論上，含有8條染色體的雄配子占全部雄配子的比例為_________，經研究發(fā)現這樣的雄配子不能與雌配子結合。
          ③此品種植株自交，所結的黃色種子占70%且發(fā)育成的植株均為雄性不育，其余為茶褐色種子，發(fā)育成的植株可育。結果說明三體植株產生的含有8條染色體和含有7條染色體的可育雄配子的比例是_________，這可能與帶有異位片段的染色體在減數分裂時的丟失有關。
          ④若欲利用此品種植株自交后代作為雜交育種的材料，可選擇_________色的種子留種；若欲繼續(xù)獲得新一代的雄性不育植株，可選擇__________色的種子種植后進行自交。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】紅細胞、淋巴細胞共同的內環(huán)境是
          A. 血漿和組織液 B. 血液和淋巴 C. 組織液和淋巴 D. 只有血漿
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為人群中某家系遺傳系譜圖，其中Ⅱ4無乙病致病基因，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示。請回答下列問題：
          (1)甲病和乙病的遺傳符合_________定律，甲病不同于乙病的遺傳特點是________。
          (2)請寫出下列個體的基因型：Ⅱ2__________________，Ⅲ1__________________。
          (3)單基因遺傳病是由_____________基因控制，通過____________和_____________等手段，對遺傳病進行監(jiān)測和預防，在一定程度上能夠有效地預防遺傳病的產生和發(fā)展。
          (4)若Ⅲ2 和Ⅲ3近親婚配，生出兩病兼患的男孩的概率是_____________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】孟德爾的遺傳規(guī)律只能適用于哪種生物（）
          A. 噬菌體B. 酵母菌C. 乳酸菌D. 肺炎雙球菌
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】
          （1）為了研究抗體的合成，向甲細胞中注射3H標記的亮氨酸，放射性依次出現在甲細胞的__________（用→和標號表示）→細胞膜→分泌物中。甲細胞分泌抗體的方式是_____________。
          （2）若甲細胞發(fā)生癌變，則該細胞易擴散轉移的主要原因是_________________。
          （3）如果將乙細胞放入0．3g／mL的蔗糖溶液中，將會出現細胞壁與[ ]_ 分離的現象，其原因是 。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列屬于特異性免疫的一組是
          A. 白細胞的吞噬作用和接種卡介苗預防肺結核
          B. 種牛痘預防天花與皮膚的屏障作用
          C. 患過麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳疫苗后不再患有百日咳
          D. 溶菌酶的殺菌作用與服用糖丸預防小兒麻痹癥
          

			
          

			
          
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