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        1. 【題目】超級細(xì)菌泛指多種耐藥菌,其幾乎對所有的抗生素有抗藥性。超級細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是

          A. 核酸 B. DNA C. RNA D. DNA或RNA

          【答案】B

          【解析】超級細(xì)菌是原核生物,細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸,其中DNA是超級細(xì)菌是遺傳物質(zhì),故選B。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是兩類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

          (1)甲圖細(xì)胞屬于細(xì)胞,判斷的理由是
          (2)甲、乙兩圖的細(xì)胞均有的結(jié)構(gòu)名稱是核糖體、 , 其中具有選擇透過性的結(jié)構(gòu)是
          (3)乙圖中,對細(xì)胞有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu),其組成物質(zhì)主要是 . 與細(xì)胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有(請?zhí)顚憟D中標(biāo)號)
          (4)甲圖生物可能是需氧型生物.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述,錯誤的是

          A施萊登和施旺創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說

          B一切生物都由細(xì)胞發(fā)育而來

          C新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生

          D細(xì)胞是一個相對獨立的單位

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖所示植物細(xì)胞有絲分裂以及分裂過程中DNA和染色體數(shù)量變化曲線示意圖,據(jù)圖回答以下問題:

          (1)圖甲細(xì)胞處于有絲分裂的期,該時期的主要特征是:
          (2)圖甲細(xì)胞中的染色體有條,若該細(xì)胞繼續(xù)分裂,將在赤道板的位置出現(xiàn)細(xì)胞板,然后逐漸擴展形成 , 最終分裂為兩個子細(xì)胞,每個子細(xì)胞中染色體有條,核DNA有個.
          (3)圖乙中,曲線X表示植物細(xì)胞有絲分裂過程中變化曲線,其中a﹣c段的主要物質(zhì)變化是
          (4)細(xì)胞有絲分裂的重要意義,是將親代細(xì)胞的經(jīng)過復(fù)制(實質(zhì)為DNA的復(fù)制)之后,精確分配到兩個子細(xì)胞中.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示在一定的光照強度和溫度下,植物光合作用增長速率隨C02濃度變化的情況,下列有關(guān)說法錯誤的是

          A. 與D點相比,C點時細(xì)胞內(nèi)【H】的含量較髙

          B. 與A點相比,B點時細(xì)胞內(nèi)的C5含量較低

          C. 圖中C點時光合作用速率達(dá)到最大值

          D. 圖中D點以后限制光合速率的主要環(huán)境因素是光照強度或溫度

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在細(xì)胞衰老的進(jìn)程中,自由水和結(jié)合水的比值

          A. 會升高 B. 會降低 C. 沒有變化 D. 有變化,但波動不大

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于圖的敘述,正確的是(

          A.由5個氨基酸縮合而成
          B.有游離的氨基和羧基各1個
          C.有4種不同的側(cè)鏈基團
          D.該多肽在形成過程中失去了3分子水

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是溶酶體形成過程及其功能示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是(

          A.b是溶酶體,它起源于高爾基體
          B.d是線粒體,e是包裹線粒體的小泡
          C.溶酶體活動所需能量由e內(nèi)的d提供
          D.b和e融合為f的過程體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動性

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】氰化物是一種劇毒物質(zhì),其通過抑制[H]O2的結(jié)合,使得組織細(xì)胞不能利用氧而陷入內(nèi)窒息。如圖為研究植物根尖吸收鉀離子的相關(guān)實驗。下列分析不正確的是

          A. 通過實驗甲可以判斷植物根尖細(xì)胞吸收K+屬于主動運輸

          B. 實驗甲中4h后氧氣消耗速率下降因為細(xì)胞外K+濃度降低

          C. 實驗乙中4h后吸收K+的能量可能來自于無氧呼吸

          D. 實驗乙加入氰化物后,細(xì)胞對氧氣的吸收速率不變

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          同步練習(xí)冊答案