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        1. 【題目】1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖,圖3表示有絲分裂中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化,圖4表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和核DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是

          A. 1所示細(xì)胞中共有4條染色體,8個(gè)DNA分子;圖2所示細(xì)胞中共有0條染色單體

          B. 1所示細(xì)胞處于圖3BC段;完成圖3CD段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期

          C. 有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)如圖4d所示的情況

          D. 4b可對(duì)應(yīng)圖1及圖1所示的后一時(shí)期

          【答案】D

          【解析】

          根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1細(xì)胞含有同源染色體,處于有絲分裂中期;

          2細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;

          3表示有絲分裂過(guò)程中每條染色體上DNA含量變化,其中AB段表示每條染色體上DNA含量由1個(gè)變?yōu)?/span>2個(gè),是由于間期DNA的復(fù)制;BC段表示每條染色體含有2個(gè)DNA分子,處于有絲分裂前期和中期;CD表示每條染色體上的DNA2個(gè)變?yōu)?/span>1個(gè),是由于后期著絲點(diǎn)的分裂;

          4中:a、c表示染色體:DNA=11b表示染色體:DNA=12;d表示染色體:DNA=21,這種情況不存在。

          A、圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體,8個(gè)DNA分子;圖2所示細(xì)胞中由于著絲點(diǎn)分裂,沒(méi)有染色單體,A正確;

          B、圖1所示細(xì)胞處于有絲分裂中期,對(duì)應(yīng)于圖3BC段;圖3CD段形成的原因是著絲點(diǎn)的分裂,發(fā)生在有絲分裂后期,B正確;

          C、圖4d表示染色體:DNA=21,這種情況不存在,C正確;

          D、圖4中的b表示染色體:DNA=12,可表示為有絲分裂的前期和中期,有絲分裂的后期染色體:DNA=11,圖1為有絲分裂的中期,所以圖4b不可對(duì)應(yīng)圖1所示的后一時(shí)期。

          故選D。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如圖所示,則敘述正確的是

          A. 若m為腺嘌昤,則b肯走為腺嘌玲脫氧核百酸

          B. 若a為核糖,則b為DNA的基本組成單位

          C. 若m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b這種化合物

          D. 若甶b構(gòu)成的核酸能被批羅紅染成紅色,則a為脫氧核糖

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】冬泳運(yùn)動(dòng)被譽(yù)為勇敢者的運(yùn)動(dòng)。在嚴(yán)寒的冬季,冬泳運(yùn)動(dòng)員剛開(kāi)始訓(xùn)練時(shí),其下列各項(xiàng)生理變化與下圖曲線變化趨勢(shì)相符的是

          ①皮膚血管血流量的變化  ②身體耗氧量的變化 

          ③甲狀腺激素的分泌量  ④汗液的分泌量

          A. ②③B. ①④

          C. ②④D. ①③

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為某男子饑寒交迫時(shí)體內(nèi)的一些生理變化過(guò)程示意圖(AD表示器官或細(xì)胞,①~④表示激素)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

          (1)人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于____________,產(chǎn)生冷覺(jué)的A____________。

          (2)當(dāng)激素③以B為靶細(xì)胞時(shí),體現(xiàn)了激素的________調(diào)節(jié)機(jī)制。

          (3)激素④的主要靶器官(細(xì)胞)________,在血糖調(diào)節(jié)方面與其相互拮抗的激素是________

          (4)人在炎熱環(huán)境中大量出汗后,下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的____________增多,由垂體釋放,作用于____________,促進(jìn)對(duì)水的重吸收。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生命的物質(zhì)基礎(chǔ)是組成細(xì)胞的元素和化合物,圖中序號(hào)代表不同的化 合物,面積不同代表含量不同,其中Ⅰ和Ⅱ代表兩大類化合物。請(qǐng)據(jù)圖分 析下列敘述正確的是(

          A. V VI 分別代表蛋白質(zhì)和脂質(zhì),則 VII 代表核酸和糖類

          B. 大多數(shù)植物體干重和鮮重中含量最多的分別是 V III

          C. 醫(yī)用生理鹽水和糖溶液中的溶質(zhì)分別屬于 IV V

          D. 上述物質(zhì)中氧原子含量最高的化合物是 II

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某雌雄異株植物,葉片形狀有細(xì)長(zhǎng)、圓寬和鋸齒等類型。為了研究其遺傳機(jī)制,進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果見(jiàn)下表,下列敘述正確的是( )

          A. 選取雜交F2中所有的圓寬葉植株隨機(jī)雜交,雜交1代中所有植株均為圓寬葉,雌雄株比例為4:3,其中雌株有2種基因型,比例為1:1

          B. 選取雜交F2中所有的圓寬葉植株隨機(jī)雜交,雜交1代中所有植株均為圓寬葉,雌雄株比例為4:3,其中雌株有2種基因型,比例為3:1

          C. 選取雜交IF1中鋸齒葉植株,與雜交ll的圓寬葉親本雜交,雜交1代中有鋸齒葉和細(xì)長(zhǎng)葉兩種,比例為1:1,其中雌株有2種基因型,比例為3:1

          D. 選取雜交llF2中所有的鋸齒葉植株隨機(jī)雜交,雜交1代中所有植株均為鋸齒葉,雌雄株比例為4:3,其中雌株有2種基因型,比例為1:1

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖中改變坐標(biāo),曲線的變化最大的是

          A. ①將橫坐標(biāo)的“溫度”改為“pH”

          B. ②將橫坐標(biāo)的“溫度”改為“02濃度”

          C. ③將橫坐標(biāo)的“有絲分裂”改為“減數(shù)第二次分裂”

          D. ④將橫坐標(biāo)的“光照強(qiáng)度”改為“物質(zhì)濃度”,縱坐標(biāo)“光合速率”改為“運(yùn)輸速率”

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為真核細(xì)胞細(xì)胞核中某基因的結(jié)構(gòu)及變化示意圖(基因突變僅涉及圖中1對(duì)堿基改變)。 下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

          A. 該基因1 鏈中相鄰堿基之間通過(guò)“—脫氧核糖磷酸脫氧核糖—”連接

          B. 經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)錄過(guò)程,mRNA攜帶的是基因中模板鏈的遺傳信息

          C. RNA 聚合酶識(shí)別并結(jié)合在DNA上,能催化核糖核苷酸形mRNA

          D. 基因突變導(dǎo)致新基因中(AT)/(GC)的值減小而(AG)/(TC)的值不變

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】我國(guó)熱帶植物研究所在西雙版納發(fā)現(xiàn)一個(gè)具有分泌功能的植物新種,該植物細(xì)胞的亞顯微 結(jié)構(gòu)局部結(jié)構(gòu)如圖所示。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

          1)結(jié)構(gòu)A能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流,則結(jié)構(gòu)A___________

          2)該植物的正;罴(xì)胞在分泌N的過(guò)程中,起重要的交通樞紐作用的結(jié)構(gòu)是_______(填字母)。

          3)該細(xì)胞中磷脂的合成場(chǎng)所是_________(填名稱)。

          4)經(jīng)檢驗(yàn)該植物細(xì)胞的分泌物中含有一種多肽,寫出該多肽在細(xì)胞中從合成至分泌出細(xì) 胞的“軌跡”:________(用箭頭和字母表示)。

          5)該植物相鄰細(xì)胞之間可通過(guò)F進(jìn)行信息交流,則F代表________。

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