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        1. 【題目】轉(zhuǎn)基因大米可以幫助人們補充每天必須的維生素A。由于含有可以生成維生素A的β-胡蘿卜素,它呈現(xiàn)金黃色澤,故稱“金色大米”!敖鹕竺住钡呐嘤鞒倘鐖D所示,請回答下列問題。(已知限制酶Ⅰ的識別序列和切點是―G↓GATCC―,限制酶Ⅱ的識別序列和切點是―↓GATC―)

          (1)圖中a、b所示獲得目的基因的方法是__________。

          (2)據(jù)圖分析,在構(gòu)建c的過程中,需用___________切割目的基因,為檢驗重組質(zhì)粒是否導(dǎo)入受體細(xì)胞,需要利用的標(biāo)記基因是____________

          (3)過程e運用了細(xì)胞工程中的__________技術(shù),新個體是否符合要求,在個體水平上檢測_____________。

          【答案】1)反轉(zhuǎn)錄法 (2分)

           (2)限制酶2分); 基因2分)  

           (3)植物組織培養(yǎng)  (2分) 大米中是否含有可以生成維生素Aβ-胡蘿卜素(2分)

          【解析】

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)甲乙丙丁四幅圖的描述,錯誤的是

          A. 圖甲中R基上的氨基是15個

          B. 圖乙為基因型AABb的某動物進行細(xì)胞分裂的示意圖,此圖所反映的某性原細(xì)胞分裂后能形成三種精子或一種卵細(xì)胞

          C. 圖丙中,若B點為莖背光側(cè)的生長素濃度,則C點不可能為莖向光側(cè)的生長素濃度

          D. 圖丁中a、b曲線分別表示一定溫度范圍內(nèi)小鼠及離體細(xì)胞的耗氧量變化

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于基因突變的敘述,正確的是

          A染色體上部分基因缺失,引起性狀的改變,屬于基因突變

          B個別堿基對的替換可能不影響蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能

          C有性生殖產(chǎn)生的后代之間的差異主要是由基因突變引起的

          D基因突變一旦發(fā)生,改變的性狀就會遺傳給后代

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,某同學(xué)在做植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗時,觀察到紫色洋蔥表皮細(xì)胞的中央液泡逐漸縮小,下列有關(guān)說法錯誤的是( 。

          A. 該現(xiàn)象說明洋蔥表皮細(xì)胞是活細(xì)胞

          B. 圖中陰影所示的結(jié)構(gòu)為原生質(zhì)層

          C. 若將圖示狀態(tài)的細(xì)胞放入清水中,可觀察到復(fù)原現(xiàn)象

          D. 圖中值愈大,說明細(xì)胞質(zhì)壁分離程度越高

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示一條核苷酸鏈(部分),請結(jié)合該圖回答以下問題。

          (1) 若該圖為脫氧核苷酸鏈,則從堿基組成上看,還應(yīng)有的堿基是____;圖中①是______,②是________, ④是_____________。

          (2) 若該圖為核糖核苷酸鏈,則從堿基組成上看,還應(yīng)有的堿基是____;圖中②是______,④是__________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于曲線的描述,正確的是(

          A.圖1中,兩曲線的交點對應(yīng)的是凈光合速率為0時的溫度

          B.圖2中,C點對所有進行光合作用的細(xì)胞來說,葉綠體消耗的CO2量等于細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2

          C.圖3中A、B兩點為光合速率和呼吸速率相等的點

          D.若呼吸作用的原料全部為葡萄糖,則圖1中30 ℃時10 h需消耗葡萄糖15 mg

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述,錯誤的是(
          A.轉(zhuǎn)錄時以核苷酸為原料
          B.轉(zhuǎn)錄時RNA聚合酶能識別DNA中特定堿基序列
          C.tRNA只有3個堿基,用于識別密碼子
          D.不同密碼子編碼同種氨基酸可增強密碼的容錯性

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】肝細(xì)胞能將甲醛轉(zhuǎn)化成甲酸從而具有解除甲醛毒害的功能,研究人員為驗證肝臟的這種解毒功能而進行了相關(guān)實驗。實驗分組設(shè)計如下(“﹡”表示還沒完成的實驗步驟):

          組別

          培養(yǎng)環(huán)境

          肝臟小塊(數(shù)目相同)

          A組

          含1.0 mmol·L-1甲醛的肝臟培養(yǎng)液

          B組

          含1.0 mmol·L-1甲醛的肝臟培養(yǎng)液

          C組

          不含甲醛的肝臟培養(yǎng)液

          (1)表中實驗組不需要放置肝臟小塊的是_____組。

          (2)圖中曲線丙是___組實驗的結(jié)果,說明肝細(xì)胞在代謝過程中會_______。

          (3)圖中曲線___是A組實驗的結(jié)果。

          (4)研究發(fā)現(xiàn)一定濃度的甲醛可誘發(fā)染色體變異,為進一步驗證肝臟的解毒功能,研究人員同時進行了如下實驗。方法步驟如下:

          ①取新培養(yǎng)的具有分裂能力的正常淋巴細(xì)胞懸液3等份,備用。

          ②按上表的實驗設(shè)計培養(yǎng)肝臟15 min后,取三組裝置中____的肝臟培養(yǎng)液,分別加入備用的淋巴細(xì)胞懸液中繼續(xù)培養(yǎng)一段時間。再分別取淋巴細(xì)胞進行染色、制片。然后在顯微鏡下觀察染色體的_________,并對比分析。

          ③實驗結(jié)果:添加了_____組中的肝臟培養(yǎng)液的淋巴細(xì)胞出現(xiàn)異常,而其他兩組的淋巴細(xì)胞正常。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于基因、染色體、性狀之間關(guān)系的敘述,錯誤的是(
          A.基因與性狀之間呈線性關(guān)系
          B.一條染色體上有多個基因
          C.性狀是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果
          D.基因多樣性決定了性狀的多樣性

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          同步練習(xí)冊答案