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        1. 【題目】如圖表示從雞的血液中制備核糖體的大致過程,對該過程的敘述,不正確的是

          A. 該過程中應(yīng)用了滲透作用的原理、同位素示蹤法、離心法

          B. 步驟①加入14C氨基酸的目的是為了在步驟⑤中檢測核糖體

          C. 步驟②的目的是維持細(xì)胞正常的形態(tài)

          D. 步驟③、④的目的是分離細(xì)胞器和其他細(xì)胞結(jié)構(gòu)

          【答案】C

          【解析】據(jù)圖分析,該實(shí)驗(yàn)過程中利用了同位素比較法標(biāo)記了氨基酸、利用了滲透作用原理讓紅細(xì)胞吸水漲破、利用了差速離心法將核糖體等細(xì)胞器分離,A正確;14C氨基酸是合成蛋白質(zhì)的原料,而蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體,所以步驟①加入14C氨基酸的目的是為了在步驟⑤中檢測核糖體,B正確;步驟②中加入蒸餾水會(huì)使細(xì)胞吸水漲破,C錯(cuò)誤;不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比重不同,因此步驟③、④的目的是用差速離心法分離細(xì)胞器和其他細(xì)胞結(jié)構(gòu),D正確

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖為某基因型為AaBbdd的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中某時(shí)期的染色體和基因示意圖(1表示的染色體是X染色體),據(jù)圖回答:

          (1)該圖細(xì)胞名稱為___________,該細(xì)胞中含同源染色體___________對,1表示X 染色體,則2和3叫做___________

          (2)寫出該生物可以產(chǎn)生的配子的基因組成___________。

          (3)如果該生物進(jìn)行測交,另一親本體細(xì)胞中的染色體和有關(guān)基因的組成應(yīng)是下圖中的哪一幅?___________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示生物體內(nèi)的某種物質(zhì),請分析回答問題。

          (1)圖1中物質(zhì)B的名稱叫______________,豌豆的葉肉細(xì)胞中,含有B的種類是________種。

          (2)圖1中物質(zhì)D徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、堿基和_________________

          (3)圖2中所示物質(zhì)的生物學(xué)名稱是__________。其與相鄰的核糖核苷酸通過__________的方式,形成__________鍵。

          (4)根據(jù)利用顯微鏡觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

          ①使用口腔上皮細(xì)胞制作臨時(shí)裝片前,應(yīng)在載玻片上滴一滴__________溶液。

          ②裝片烘干后,使用__________(寫出具體濃度)對其進(jìn)行水解。

          ③染色時(shí)采用__________染色劑進(jìn)行染色,物質(zhì)E能被______染色。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人的基因突變不包括DNA分子雙鏈中( )

          A. 堿基對G—C變成T—A

          B. 因某種原因增加了一對堿基G—C

          C. 因某種原因缺失了一對堿基G—C

          D. 因某種原因缺失了大量的基因

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】從下圖所示的實(shí)驗(yàn)中,可以直接得出的結(jié)論是 ( )

          A. 生長素能促進(jìn)胚軸切段生長

          B. 單側(cè)光照引起生長素分布不均勻

          C. 生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸

          D. 感受光刺激的部位是胚軸切段的頂端段

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】甲圖表示某動(dòng)物睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂不同時(shí)期與核DNA數(shù)量變化的關(guān)系,乙圖是處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像。據(jù)圖分析回答下列問題:

          (1)甲圖中b→c、f→g階段形成的原因是___________,h→i段形成的原因是___________

          (2)乙圖中屬于有絲分裂的是___________,屬于減數(shù)分裂第一次分裂的是___________,具有染色單體的是___________(填字母)。

          (3)乙圖中的D所示細(xì)胞中有___________對同源染色體,___________條染色單體,此細(xì)胞的名稱是___________,處于甲圖中的___________段。

          (4)該動(dòng)物正常體細(xì)胞中染色體數(shù)目是___________條。 A圖中發(fā)生的染色體(包括同源染色體和非同源染色體)行為是___________,這也是孟德爾遺傳定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)。

          (5)細(xì)胞周期包括分裂間期(分為G1期、S期和G2期)和分裂期(M期)。下圖標(biāo)注了上述動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段的時(shí)長及DNA含量。請回答下列問題:

          若向動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中加入過量胸苷(DNA復(fù)制的原料之一),處于S期的細(xì)胞立刻被抑制,而處于其他時(shí)期的細(xì)胞不受影響。預(yù)計(jì)加入過量胸苷約___________h后,細(xì)胞都將停留在S期。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)有關(guān)知識分析下圖并回答相關(guān)問題:

          (1)圖中A、B、C、D四塊瓊脂塊中生長素的含量情況為________________________。

          (2)若給你一些去除尖端的胚芽鞘,并利用上述有關(guān)材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明上述結(jié)論,則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案為:

          ①取四個(gè)相同的去除尖端的胚芽鞘。

          ②把______________________________________________。

          ③過一段時(shí)間后,測量并比較四個(gè)胚芽鞘的高度。

          實(shí)驗(yàn)結(jié)果:__________________________________________。

          (3)若把甲組放在勻速旋轉(zhuǎn)的圓盤中央,光照保持不變,則生長素的含量狀況為A________B。

          (4)___________________是引起生長素分布不均勻的重要因素,后者也是植物向光性形成的原因。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的糖類依次是()

          A. 纖維素和糖原B. 麥芽糖和乳糖C. 淀粉和糖原D. 葡萄糖和纖維素

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】固定化酶和固定化細(xì)胞常用的方法不包括(

          A. 射線刺激法B. 包埋法

          C. 化學(xué)結(jié)合法D. 物理吸附法

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          同步練習(xí)冊答案