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        1. 【題目】小鼠是繼果蠅之后的又一種模式動物,下圖1表示生產長效胰島素轉基因小鼠培育過程示意圖,圖2表示圖1中③表達載體構建過程圖示。請回答下列問題:

          (1)圖1中的過程①注射A物質的目的是使供體母鼠 , 若進行體外受精,則需將未成熟的卵子培養(yǎng)至才具備受精能力。
          (2)在圖2中,當目的基因的DNA用HindⅢ、BamhⅠ完全酶切后反應管中有種DNA片段,經(jīng)過程⑧形成的重組質粒上將有限制酶的切點。
          (3)為確保目的基因在小鼠細胞中進行表達,圖2的⑧過程在構建基因的表達載體時,需將目的基因插在兩種片段之間,將表達載體送入細胞時,圖1中的過程④常用的方法是
          (4)為檢測目的基因是否成功表達,通常采用的方法是

          【答案】
          (1)超數(shù)排卵;減數(shù)第二次分裂中期(或MⅡ中期)
          (2)4;HindⅢ(或1種)
          (3)啟動子、終止子;顯微注射
          (4)抗原-抗體雜交
          【解析】(1)分析題圖可知,過程①注射的激素是促性腺激素,目的是促進良種母畜超數(shù)排卵;體外受精時,要將未成熟的卵子培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期(或MⅡ中期)才具備受精能力。(2)在圖2中,目的基因的DNA含有1個HindⅢ切割位點,2個BamhⅠ切割位點,因此該目的基因DNA用HindⅢ、BamhⅠ完全酶切后反應管中有4種DNA片段;目的基因是用限制酶HindⅢ、BamhⅠ切割獲得的,而質粒是用限制酶HindⅢ、BclⅠ切割的,由于BamhⅠ和BclⅠ切割形成的黏性末端相同,因此目的基因和質粒可經(jīng)DNA連接酶連接形成重組質粒,但重組質粒上有HindⅢ(或1種)的切點,沒有BamhⅠ和BclⅠ切點(3)為確保目的基因在小鼠細胞中進行表達,圖2的⑧過程在構建基因的表達載體時,需將目的基因插在啟動子、終止子兩種片段之間;將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法。 (4)若目的基因成功表達,細胞中會產生相應的蛋白質,通常采用抗原-抗體雜交法進行鑒定。
          【考點精析】利用基因工程的原理及技術對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知基因工程的原理是利用DNA重組技術.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄,一段時間后,測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度,結果如圖1所示。圖2表示番茄根細胞對離子的吸收速率與氧氣供應量之間的關系

          據(jù)圖回答問題:

          (1)圖1說明植物細胞對離子的吸收具有 。

          (2)番茄生長需求量最大的離子是 ,水稻需求量最大的離子是 。

          (3)水稻培養(yǎng)液里的Mg2+和Ca2+濃度高于初始濃度,原因是 。

          (4)根據(jù)圖2可以判斷,番茄細胞對Ca2+的吸收方式是 。在A點時,離子吸收速率很低主要是受 的限制,在BC段吸收速率沒有明顯增加主要是受 的限制

          (5)簡述如何用實驗證明Mg是水稻生長所要的元素 。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于真核細胞內合成ATP的敘述,錯誤的是

          A.在有氧與缺氧的條件下,細胞質基質都能形成ATP

          B.正常情況下,線粒體內形成ATP時伴隨著氧氣的消耗

          C.在綠色植物葉綠體內,形成ATP的過程需要光照

          DADPATP相互轉化,使細胞內ATP大量積累

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為了構建重組質粒pZHZ2,可利用限制酶E、F切割目的基因和質粒pZHZ1,后用相應的酶連接。據(jù)圖回答,下列敘述中錯誤的是(

          A.基因工程的核心就是構建重組DNA分子
          B.質粒pZHZ2上存在RNA聚合酶結合的位點
          C.重組質粒pZHZ2只能被限制酶
          D.H切開
          E.質粒pZHZ1、pZHZ2復制時一定會用到DNA聚合酶

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列跨膜運輸?shù)纳砘顒訉儆谥鲃舆\輸?shù)氖?/span>

          A. 酒精進入胃粘膜細胞 B. 二氧化碳由靜脈進入肺泡內

          C. 原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細胞 D. 水分子進入細胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液,當通入不同濃度的O2時,其產生的酒精和CO2的量如圖所示,據(jù)圖中信息推斷錯誤的是(

          A.氧濃度為a時,酵母菌只進行無氧呼吸,氧濃度為d時,酵母菌只進行有氧呼吸
          B.當氧濃度為b點和c點時,酵母菌有氧呼吸強度之比為2:3,無氧呼吸強度之比13:12
          C.當氧濃度為c時, 的葡萄糖用于酵母菌酒精發(fā)酵
          D.在a、b、c、d不同氧濃度下,細胞產生的[H]部分進入線粒體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在制果酒、果醋、泡菜、腐乳時,發(fā)酵過程中對氧氣的需求分別是

          A. 無氧、有氧、無氧、有氧

          B. 有氧、無氧、無氧、有氧

          C. 無氧、有氧、有氧、無氧

          D. 兼氧、無氧、有氧、無氧

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在植物基因工程中,用土壤農桿菌中的Ti質粒作為運載體,把目的基因重組入Ti質粒上的T-DNA.片段中,再將重組的T-DNA.插入植物細胞的染色體DNA中。
          (1)科學家在進行上述基因操作時,要用同一種分別切割質粒和目的基因,質粒的黏性末端與目的基因DNA.片段的黏性末端就可通過而黏合。
          (2)將攜帶抗除草劑基因的重組Ti質粒導入二倍體油菜細胞,經(jīng)培養(yǎng)、篩選獲得一株有抗除草劑特性的轉基因植株。經(jīng)分析,該植株含有一個攜帶目的基因的T-DNA.片段,因此可以把它看作是雜合子。理論上,在該轉基因植株自交F1代中,仍具有抗除草劑特性的植株占總數(shù)的 , 原因是
          (3)種植上述轉基因油菜,它所攜帶的目的基因可以通過花粉傳遞給近緣物種,造成“基因污染”。如果把目的基因導入葉綠體DNA中,就可以避免“基因污染”,原因是。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】當內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,必將引起

          A. 酶促反應速率的加快 B. 滲透壓下降

          C. 細胞代謝紊亂 D. 糖尿病

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