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        1. 細胞凋亡也稱為細胞編程性死亡,其大致過程如下圖所示。下列說法正確的是


          1. A.
            細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程
          2. B.
            在細胞皺縮的過程中,細胞與外界的物質(zhì)交換效率上升
          3. C.
            圖示過程只發(fā)生在機體衰老的時候
          4. D.
            吞噬細胞吞噬凋亡小體的過程屬于特異性免疫反應(yīng)
          A
          試題分析:細胞凋亡是基因控制的程序性死亡,是主動地、自動地,因此A正確。細胞皺縮過程中,細胞與外界的物質(zhì)交換效率是降低的,因此B錯誤。在正常的機體中存在著細胞的凋亡,如胚胎時期就有,而不是只發(fā)生在機體衰老的時候,因此C錯誤。吞噬細胞直接吞噬凋亡小體的過程屬于非特異性免疫,因此D錯誤。
          考點:本題考查細胞凋亡的相關(guān)知識,意在考察考生對圖形信息的提取分析能力,以及對知識的掌握運用能力。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:043

          根據(jù)下述材料,結(jié)合所學(xué)知識,回答問題:

          2002年諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎分別授予了英國科學(xué)家悉尼·布雷內(nèi)、美國科學(xué)家羅伯特·霍維次和英國科學(xué)家約翰·蘇爾斯頓,以表彰他們發(fā)現(xiàn)了在器官發(fā)育和“程序性細胞死亡”過程中的基因規(guī)則!俺绦蛐约毎劳觥笔羌毎环N生理性、主動性的自覺“自殺”行為,這些細胞死得很有規(guī)律,似乎是按編好了的“程序”進行的。猶如秋天片片落葉的凋落,所以這種細胞死亡又稱為“細胞凋亡”。在生物的個體發(fā)育過程中,細胞不但要恰當?shù)禺a(chǎn)生,而且也要恰當?shù)厮劳觥?/P>

          (1)以下說法錯誤的是

          [  ]

          A.在人體發(fā)育成熟之前的階段,總體來說細胞誕生的多,死亡的少

          B.發(fā)育成熟后,人體內(nèi)細胞的誕生和死亡處于一個動態(tài)平衡階段

          C.該死亡的細胞沒有死亡是機體抗性強的表現(xiàn)

          D.“程序性的細胞死亡”是基因調(diào)控的結(jié)果

          (2)細胞的衰老和死亡是一種正常的生命現(xiàn)象。下列屬于衰老細胞特征的是

          [  ]

          A.細胞內(nèi)水分減少
          B.細胞呼吸速率增強
          C.細胞的物質(zhì)運輸能力下降
          D.細胞內(nèi)酶的活性降低

          (3)人在胚胎發(fā)育的初期具有尾,但有胚胎發(fā)育的后期已失去尾;在蝌蚪發(fā)育形成青蛙的過程中,尾也逐漸消失。從細胞水平看,這是由于________________________。

          (4)在健康的機體中,細胞的生生死死總是處于一個動態(tài)的平衡當中。例如,如果該死亡的細胞沒有死亡,就可能導(dǎo)致______,形成癌癥;如果受到_____的攻擊,使不該死亡的___細胞過多地死亡,就會破壞人體的免疫力,導(dǎo)致艾滋病。

          (5)后來科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),控制“程序性細胞死亡”的基因有兩類,一是控制細胞死亡的基因,另一類是啟動或促進細胞死亡的基因。兩類基因相互作用共同控制著細胞的正常死亡。你認為研究“細胞的程序性死亡”的機制對于治療癌癥有何意義?

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          科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

          根據(jù)下述材料,結(jié)合所學(xué)知識,完成下列問題:

          2002年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎分別授予了英國科學(xué)家悉尼·布雷內(nèi)、美國科學(xué)家羅伯特·霍維茨和英國科學(xué)家約翰·蘇爾斯頓,以表彰他們發(fā)現(xiàn)了在器官發(fā)育和“程序性細胞死亡”過程中的基因規(guī)則,“程序性細胞死亡”是細胞的一種生理性、主動性的自覺“自殺”行為,這些細胞死得很有規(guī)律,似乎是按編好了的“程序”進行的。猶如秋天片片落葉的凋落,所以這種細胞死亡又稱為“細胞凋亡”。在生物的個體發(fā)育過程中,細胞不但要恰當?shù)禺a(chǎn)生,而且也要恰當?shù)厮劳觥?/p>

          (1)以下說法錯誤的是         

          A.在人體發(fā)育成熟之前的階段,總體來說細胞誕生的多,死亡的少

          B.發(fā)育成熟后,人體內(nèi)細胞的誕生和死亡處于一個動態(tài)平衡階段

          C.該死亡的細胞沒有死亡是機體抗性強的表現(xiàn)

          D.“程序性的細胞死亡”是基因調(diào)控的結(jié)果

          (2)細胞的衰老和死亡是一種正常的生命現(xiàn)象。下列屬于衰老細胞特征的是          。

          A.細胞內(nèi)水分減少

          B.細胞呼吸速率增強

          C.細胞的物質(zhì)運輸能力下降

          D.細胞內(nèi)酶的活性降低

          (3)人在胚胎發(fā)育的初期具有尾,但在胚胎發(fā)育的后期已失去尾;在蝌蚪發(fā)育形成青蛙的過程中,尾也逐漸消失。從細胞水平看,這是由于                            。

          (4)在健康的機體中,細胞的生生死死總是處于一個動態(tài)的平衡當中。例如,如果該死亡的細胞沒有死亡,就可能導(dǎo)致       ,形成癌癥;如果受到       的攻擊,使不該死亡的_________細胞過多地死亡,就會破壞人體的免疫力,導(dǎo)致艾滋病。

          (5)后來科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),控制“程序性細胞死亡”的基因有兩類,一是控制細胞死亡的基因,另一類是啟動或促進細胞死亡的基因。兩類基因相互作用共同控制著細胞的正常死亡。你認為研究“細胞的程序性死亡”的機制對于治療癌癥有何意義?

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          科目:高中生物 來源:2012年中圖版高中生物必修1 4.2細胞的衰老與凋亡練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題

          根據(jù)下述材料,結(jié)合所學(xué)知識,回答問題:
          諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者英國科學(xué)家悉尼·布倫納、美國科學(xué)家羅伯特·霍維茨和英國科學(xué)家約翰·蘇爾斯頓發(fā)現(xiàn)了在器官發(fā)育和“編程性細胞死亡”過程中的基因規(guī)則,“編程性細胞死亡”是細胞一種生理性、主動性的“自覺自殺行為”,這些細胞死得很有規(guī)律,似乎是按編好了的“程序”進行的,猶如秋天片片樹葉的凋落,所以這種細胞死亡又稱為“細胞凋亡”。在生物的個體發(fā)育過程中,細胞不但要恰當?shù)禺a(chǎn)生,而且也要恰當?shù)厮劳觥?br />(1)細胞的衰老和凋亡是一種正常的生命現(xiàn)象。下列屬于衰老細胞特征的是(多選)(  )
          A.細胞內(nèi)水分減少  B.細胞呼吸速率增強
          C.細胞的物質(zhì)運輸能力下降  D.細胞內(nèi)酶的活性降低
          (2)在健康的機體中,細胞的生生死死總是處于一個動態(tài)的平衡之中。例如,如果該死亡的細胞沒有死亡,就可能導(dǎo)致______________,形成癌癥。
          (3)人在胚胎發(fā)育的初期具有尾,但在胚胎發(fā)育后期尾消失;在蝌蚪發(fā)育形成青蛙的過程中,尾也逐漸消失。從細胞水平看,這是由于
          ________________________________________________________________________。
          (4)以下說法錯誤的是(  )
          A.在人體發(fā)育成熟之前的階段,總體來說細胞誕生的多,死亡的少
          B.發(fā)育成熟后,人體內(nèi)細胞的誕生和死亡處于一個動態(tài)平衡階段
          C.該死亡的細胞沒有死亡是機體抗性強有表現(xiàn)
          D.“編程性細胞死亡”是基因調(diào)控的結(jié)果

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          科目:高中生物 來源:2012年中圖版高中生物必修1 4.2細胞的衰老與凋亡練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題

          根據(jù)下述材料,結(jié)合所學(xué)知識,回答問題:

          諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者英國科學(xué)家悉尼·布倫納、美國科學(xué)家羅伯特·霍維茨和英國科學(xué)家約翰·蘇爾斯頓發(fā)現(xiàn)了在器官發(fā)育和“編程性細胞死亡”過程中的基因規(guī)則,“編程性細胞死亡”是細胞一種生理性、主動性的“自覺自殺行為”,這些細胞死得很有規(guī)律,似乎是按編好了的“程序”進行的,猶如秋天片片樹葉的凋落,所以這種細胞死亡又稱為“細胞凋亡”。在生物的個體發(fā)育過程中,細胞不但要恰當?shù)禺a(chǎn)生,而且也要恰當?shù)厮劳觥?/p>

          (1)細胞的衰老和凋亡是一種正常的生命現(xiàn)象。下列屬于衰老細胞特征的是(多選)(  )

          A.細胞內(nèi)水分減少  B.細胞呼吸速率增強

          C.細胞的物質(zhì)運輸能力下降  D.細胞內(nèi)酶的活性降低

          (2)在健康的機體中,細胞的生生死死總是處于一個動態(tài)的平衡之中。例如,如果該死亡的細胞沒有死亡,就可能導(dǎo)致______________,形成癌癥。

          (3)人在胚胎發(fā)育的初期具有尾,但在胚胎發(fā)育后期尾消失;在蝌蚪發(fā)育形成青蛙的過程中,尾也逐漸消失。從細胞水平看,這是由于

          ________________________________________________________________________。

          (4)以下說法錯誤的是(  )

          A.在人體發(fā)育成熟之前的階段,總體來說細胞誕生的多,死亡的少

          B.發(fā)育成熟后,人體內(nèi)細胞的誕生和死亡處于一個動態(tài)平衡階段

          C.該死亡的細胞沒有死亡是機體抗性強有表現(xiàn)

          D.“編程性細胞死亡”是基因調(diào)控的結(jié)果

           

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎分別授了英國科學(xué)家悉尼·布雷內(nèi)、莢國科學(xué)家羅伯特·霍維次和英國科學(xué)家約翰·蘇爾斯頓,以表彰他們發(fā)現(xiàn)了在器官發(fā)育和“程序性細胞死亡”過程中的基因規(guī)則!俺绦蛐约毎劳觥笔羌毎环N生理性、主動性的自覺“自殺”行為,這些細胞死得很有規(guī)律,似乎是按編好了的“程序”進行的,猶如秋天片片落葉的凋落,所以這種細胞死亡又稱為“細胞凋亡”。在生物的個體發(fā)育過程中,細胞不但要恰當?shù)禺a(chǎn)生,而且也要恰當?shù)厮劳觥8鶕?jù)上述材料,結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:

              (1)以下說法錯誤的是

              A.在人體發(fā)育成熟之前的階段,總體來說細胞誕生的多,死亡的少

              B.發(fā)育成熟后,人體內(nèi)細胞的誕生和死亡處于一個動態(tài)平衡階段

              C.該死亡的細胞沒有死亡是機體抗性強的表現(xiàn)

          D.“程序性細胞死亡”是基因調(diào)控的結(jié)果

            (2)細胞的衰老和死亡是一種正常的生命現(xiàn)象。下列屬于衰老細胞特征的是(多選)

              A.細胞內(nèi)水分減少

              B.細胞呼吸速率增強

              C.細胞的物質(zhì)運輸能力下降

              D.細胞內(nèi)酶的活性降低

             (3)人的受精卵分裂,逐步形成大量功能不同的細胞,從

          分子水平看這是    的結(jié)果。

          人在胚胎發(fā)衣的初期具有尾,但在胚胎發(fā)育的后期已失去尾;在蝌蚪發(fā)育形成青蛙的過程中,尾也逐漸消失。從細胞水平看,這是由于______

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          同步練習(xí)冊答案