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        1. 【題目】在探究影響酶活性的條件的實(shí)驗(yàn)中,探究不同的溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),溫度和pH值分別屬于

          A自變量和因變量 B因變量和無關(guān)變量

          C自變量和無關(guān)變量 D自變量和對(duì)照變量

          【答案】C

          【解析】該實(shí)驗(yàn)的目的是探究不同的溫度對(duì)酶活性的影響,因此自變量是溫度,因變量是酶的活性,pH、底物濃度、酶濃度等都屬于無關(guān)變量,故選C。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因在青蒿素方面的研究獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).菊科植物青蒿中所含的青蒿素是目前治療瘧疾的新型特效藥.研究者做了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究如下.
          【實(shí)驗(yàn)一】從青蒿中提取青蒿素
          【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表1和表2所示.
          表1

          生長(zhǎng)期

          采集時(shí)間

          青蒿素含量
          (mg/g)

          成苗期

          05/13

          1.611

          06/13

          2.933

          生長(zhǎng)盛期

          07/13

          4.572

          08/13

          5.821

          花期

          09/13

          3.821

          果期

          09/13

          3.198

          表2

          組織/采收日期

          青蒿素含量(mg/g)

          7月13號(hào)

          7月23號(hào)

          8月13號(hào)

          根部

          0.699(曬干)

          1.048(曬干)

          1.487(曬干)

          0.340(烘干)

          0.719(烘干)

          0.993(烘干)

          莖部

          未測(cè)得

          0.108(曬干)

          0.096(曬干)

          0.086(烘干)

          0.022(烘干)

          老葉(葉齡21天)

          3.609(曬干)

          4.018(曬干)

          4.269(曬干)

          2.256(烘干)

          2.705(烘干)

          3.951(烘干)

          新葉(葉齡7天)

          4.572(曬干)

          4.654(曬干)

          5.821(曬干)

          3.486(烘干)

          3.692(烘干)

          4.585(烘干)

          【實(shí)驗(yàn)二】生物工程合成青蒿素
          為避免青蒿被過度采集,研究者采用生物工程的方法生產(chǎn)青蒿素.但直接從愈傷組織和細(xì)胞培養(yǎng)提取青蒿素的效果很不理想,因而采取如圖30中①~④所示實(shí)驗(yàn)流程合成青蒿素.其中發(fā)根農(nóng)桿菌具有Ri質(zhì)粒,可促進(jìn)青蒿愈傷組織生根.

          【實(shí)驗(yàn)三】植物激素對(duì)青蒿素含量的影響
          萘乙酸(NAA)是最常用來調(diào)控發(fā)根生長(zhǎng)及代謝中間產(chǎn)物形成的一種激素.研究者假設(shè)NAA能促進(jìn)青蒿的愈傷組織發(fā)根,并能提高青蒿發(fā)根后產(chǎn)生青蒿素的含量.實(shí)驗(yàn)結(jié)果見表.
          表6:NAA對(duì)青蒿組織發(fā)根和產(chǎn)生青蒿素的影響

          組別

          NAA濃度(mg/L)

          發(fā)根生長(zhǎng)比

          青蒿素含量(mg/g)

          A

          0.025

          34.457

          0.080

          B

          0.050

          33.500

          0.166

          C

          0.100

          29.400

          0.128

          D

          0.250

          15.813

          0.000

          E

          0.500

          13.059

          0.000

          F

          0.750

          8.706

          0.000

          G

          27.101

          1.480

          (注:發(fā)根生長(zhǎng)比指的是:收獲時(shí)鮮重/接種量)
          (1)提取青蒿素應(yīng)選取的最佳青蒿材料是 . 據(jù)表1和表2分析,實(shí)驗(yàn)一的實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟话?/span>
          A.不同生長(zhǎng)期青蒿中的青蒿素含量 B.不同青蒿組織中的青蒿素含量
          C.不同干燥方式對(duì)青蒿素提取的影響 D.不同日照時(shí)長(zhǎng)對(duì)青蒿素含量的影響
          (2)實(shí)驗(yàn)二圖中青蒿組織培養(yǎng)通常用的培養(yǎng)基名稱是培養(yǎng)基.步驟③青蒿葉片組織加入抗生素的作用是
          (3)據(jù)實(shí)驗(yàn)二分析,下列相關(guān)敘述正確的是( )(多選)
          A.未分化的青蒿組織中青蒿素含量高
          B.該實(shí)驗(yàn)是從青蒿根中提取青蒿素
          C.Ri質(zhì)粒轉(zhuǎn)化青蒿屬于微生物基因工程
          D.利用此生物工程方法可大量生產(chǎn)青蒿素
          (4)實(shí)驗(yàn)三培養(yǎng)時(shí)影響青蒿素含量的可能因素有(寫出2種即可).表6中①表示的數(shù)值是
          (5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)三結(jié)果,請(qǐng)畫出發(fā)根生長(zhǎng)比與NAA濃度的關(guān)系曲線圖.

          (6)由實(shí)驗(yàn)三可得出的結(jié)論是:

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的說法,正確的是

          A. 觀察植物細(xì)胞分裂可用吡羅紅進(jìn)行染色

          B. 用健那綠染液對(duì)解離后的細(xì)胞染色可觀察其線粒體分布

          C. 用斐林試劑檢測(cè)糖尿病人尿液會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀

          D. 以H2O2溶液作為底物可用于探究溫度對(duì)酶活性的影響

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列過程能產(chǎn)生水的是

          ①核糖體內(nèi)合成抗體

          ②線粒體內(nèi)的電子傳遞鏈

          ③淀粉分解為麥芽糖

          ④人體骨骼肌細(xì)胞進(jìn)行厭氧呼吸

          ⑤酵母菌進(jìn)行需氧呼吸

          A. ①②③ B. ③④⑤ C. ①③④ D. ①②⑤

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)的層次關(guān)系由大到小的是

          A. 染色體DNA基因脫氧核苷酸

          B. 染色體DNA脫氧核苷酸基因

          C. 染色體脫氧核苷酸DNA基因

          D. 基因染色體脫氧核苷酸DNA

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖中的圓分別表示a——生產(chǎn)者、b——分解者、c——原核生物、d——藍(lán)藻、e——腐生細(xì)菌。能正確表示它們之間相互關(guān)系的是

          A. B. C. D.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問題,請(qǐng)回答:

          (1)某生物小組為驗(yàn)證生態(tài)系統(tǒng)各種成分的重要性和不可缺少性,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):取同樣形狀、同樣體積的錐形瓶3個(gè),分別標(biāo)記為1、2、3號(hào),均加等量的水,3號(hào)中加少許河泥,再在1、2、3號(hào)中加入相同數(shù)量的生長(zhǎng)狀況相同的金魚,2、3號(hào)中加入等量的金魚藻,均用橡皮塞塞緊,然后放在陽光下。記錄結(jié)果如下表所示:

          瓶號(hào)

          1

          2

          3

          瓶中金魚生存

          的時(shí)間(周)

          3

          11

          25

          ①2號(hào)和3號(hào)錐形瓶相比較,2號(hào)錐形瓶中的金魚存活的時(shí)間較短,主要說明________是生態(tài)系統(tǒng)成分中不可缺少的。

          ________兩個(gè)錐形瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相比較,說明生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)成分中不可缺少的。

          ③該實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量為(最少答出兩項(xiàng))________等。

          (2)請(qǐng)繼續(xù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究陽光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響。

          方法步驟:

          第一步:取同樣形狀、同樣體積的4號(hào)錐形瓶,4號(hào)錐形瓶的設(shè)計(jì)處理應(yīng)該與________號(hào)錐形瓶相同。

          第二步:_________________________________________________________________。

          第三步:觀察記錄錐形瓶中金魚存活的時(shí)間。

          推測(cè)最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:___________________________________________________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列敘述中,正確的是

          A. DNA、RNA、ATP中都含有脫氧核糖,元素組成都相同

          B. 蛋白質(zhì)功能多樣性的根本原因是基因的多樣性

          C. 高倍鏡下可觀察到線粒體和葉綠體的雙層膜結(jié)構(gòu)

          D. 蔗糖是淀粉的水解產(chǎn)物之一,葡萄糖是纖維素的水解產(chǎn)物之一

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是患甲病(基因A,a)和乙。ɑ駼,b)兩種遺傳病的系譜圖(Ⅱl與Ⅱ6不攜帶乙病基因).對(duì)該家系描述錯(cuò)誤的是(

          A.甲病為常染色體顯性遺傳病
          B.乙病為伴X隱性遺傳病
          C.Ⅲ1與Ⅲ4結(jié)婚生出同時(shí)患兩種病的孩子的概率是
          D.Ⅲ2與Ⅲ3結(jié)婚生出病孩的概率是

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