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          【題目】圖為某遺傳病的系譜圖，相關(guān)基因用B、b表示．圖中個(gè)體Ⅱ1的基因型不可能是（　�。� 
          A.bb
          B.Bb
          C.XbY
          D.XBY
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】解：A、該遺傳病有可能是常染色體隱性遺傳病，則Ⅱ1的基因型為bb，A錯(cuò)誤； B、該遺傳病有可能是常染色體顯性遺傳病，則Ⅱ1的基因型為Bb，B錯(cuò)誤；
          C、該遺傳病可能是伴X染色體隱性遺傳病，則Ⅱ1的基因型為XbY，C錯(cuò)誤；
          D、Ⅱ1的母親正常，所以該病不可能是伴X染色體顯性遺傳病，所以Ⅱ1的基因型不可能為XBY，D正確．
          故選：D．
          分析系譜圖：根據(jù)口訣“無(wú)中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”和“有中生無(wú)為顯性，顯性看男病，男病女正非伴性”無(wú)法準(zhǔn)確判斷該遺傳病的遺傳方式，但Ⅱ3患病，所以該遺傳病不可能是伴Y遺傳；Ⅱ1的母親正常，所以該病也不可能是伴X染色體顯性遺傳�。�
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過(guò)程中需要消耗能量的是
          A. 甘油 B. 水
          C. 蛋白質(zhì)分泌出細(xì)胞 D. O2
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為在一密閉環(huán)境中不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度變化曲線。下列相關(guān)分析正確的是
          A. T1后持續(xù)通入無(wú)菌空氣，酵母菌種群數(shù)量將持續(xù)上升
          B. T1相對(duì)應(yīng)的酵母菌數(shù)量為該環(huán)境中酵母菌種群的K值
          C. T2后酵母菌種群數(shù)量下降與葡萄糖濃度迅速下降有關(guān)
          D. 此實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都產(chǎn)生C02
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】與激素調(diào)節(jié)相比，高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是 （ ）
          ①調(diào)節(jié)速度快 ②調(diào)節(jié)速度慢 ③作用的范圍廣泛
          ④作用的部位準(zhǔn)確 ⑤作用的時(shí)間短暫 ⑥作用的時(shí)間比較長(zhǎng)
          A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．①④⑤
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖為大腸桿菌的DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖（片段），有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。� 
          A.1表示磷酸，2表示脫氧核糖
          B.3與4通過(guò)氫鍵連接
          C.1、2和3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫脫氧核糖核苷酸
          D.3和4可表示腺嘌呤和胸腺嘧啶
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖1、圖2、圖3分別表示真核細(xì)胞核基因傳遞與表達(dá)的相關(guān)過(guò)程，下列敘述正確的是
          A. 圖1、圖2、圖3過(guò)程需要的原料不同
          B. 圖2、圖3過(guò)程堿基互補(bǔ)配對(duì)方式相同
          C. 圖3過(guò)程涉及到兩種RNA
          D. —個(gè)細(xì)胞周期中，圖1、圖2過(guò)程可多次發(fā)生
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示某些植物激素對(duì)豌豆幼苗生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用，生長(zhǎng)素和赤霉素對(duì)幼苗生長(zhǎng)均有促進(jìn)作用，下列說(shuō)法正確的是（ ） 
          A.色氨酸是由植物的根從土壤中通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收獲得
          B.激素A可能是乙烯，與生長(zhǎng)素屬于協(xié)同關(guān)系
          C.圖中X表示赤霉素對(duì)生長(zhǎng)素的分解有促進(jìn)作用
          D.據(jù)圖可以推斷出a濃度高于b濃度
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列不屬于免疫過(guò)程的是
          A. 花粉引起體內(nèi)毛細(xì)血管擴(kuò)張
          B. 移植的器官被患者排斥
          C. 骨髓瘤細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞融合
          D. 病原微生物被體內(nèi)吞噬細(xì)胞吞噬
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某種植物，抗病和感病這對(duì)相對(duì)性狀由一對(duì)等位基因控制。要確定這對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系，應(yīng)該選用的雜交組合是
          A、抗病株×感病株
          B、抗病純合體×抗病純合體，或感病純合體×感病純合體
          C、抗病株×抗病株，或感病株×感病株
          D、抗病純合體× 感病純合體
          

			
          

			
          
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