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        1. (20分)下圖甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化。乙圖曲線a表示某種植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光強(qiáng)度的變化光合作用合成量的變化;在B點時改變某種條件,結(jié)果發(fā)生了如曲線b的變化。請分析回答。

          (1)甲圖中,一晝夜中CO2濃度最高和最低的時間點分別是a時和b時,在這兩個時間點植物光合作用強(qiáng)度                  (填大于、等于或小于)呼吸作用強(qiáng)度。
          (2)分析乙圖在B點時改變的某種條件可能是(列舉一種情況即可):
          可能的條件                                                    。
          理由:                                                        。
          (3)丁圖中在5℃時光合作用制造的有機(jī)物量是呼吸消耗有機(jī)物量的        倍。
          (4)乙圖中A點與B點相比較,A點時葉綠體中NADPH的含量
                (填“多”或“少”),乙圖如果在A、C點時溫度分別降低10℃,則曲線有何變化?請在右圖中表示出來。
          (5)植物較長時間在黑暗中生長,葉子很小,呈黃色或黃白色,即“黃化現(xiàn)象”。有人做了如下實驗:將花菜豆幼苗在暗處放置了7~8天,使之黃化后,每天給予如下光照,比較其恢復(fù)正常形態(tài)的情況,結(jié)果如下:

          光強(qiáng)
          照光時間
          結(jié) 果
          2008lx
          (弱光)
          0.5h
          無論光照時間的長短,都逐漸恢復(fù)正常形態(tài)。光照4小時和12小時后,形成很多葉綠素
          2 h
          4 h
          12 h
          4000lx
          (強(qiáng)光)
          1 min
          光照10分鐘和30分鐘時,恢復(fù)正常形態(tài)的程度與上述光照4小時和12小時差不多,但是不能形成葉綠素。延長光照時間后葉綠素逐漸合成
          4 min
          10 min
          30 min
          根據(jù)上述實驗,回答下列問題:
          ①該實驗的目的是                         。
          ②較長時間在黑暗中生長的植物葉片呈黃色或黃白色,原因是                     。
          ③由此進(jìn)一步推出,從黃化恢復(fù)正常形態(tài)與植物的光合作用是否有關(guān)?          ,原因是                                               。

          (20分) (1) 等于    (2)溫度適當(dāng)增加;    在一定的溫度范圍內(nèi),隨著溫度的增加光合作用增強(qiáng);(或:CO2的濃度增加;在一定的CO2濃度范圍內(nèi),隨著CO2濃度的增加光合作用增強(qiáng)) (3)3倍           (4) 少; 見右圖(2分)

          (5)①研究光對葉綠素合成及黃化植物恢復(fù)過程的影響(2分。其他合理答案給分)  ②無光條件下,葉綠素不能合成,但能合成類胡蘿卜素(或無光條件下,葉綠素不能合成,但類胡蘿卜素不分解) ③無關(guān)   由實驗結(jié)果可知,在強(qiáng)光下,黃化形態(tài)可以恢復(fù),但不能合成葉綠素,即此時植物并不能進(jìn)行光合作用。

          解析

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          下圖甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化。乙圖曲線a表示某種植物在20℃、CO2濃度為0.1%的環(huán)境中隨著光強(qiáng)度的變化光合作用合成量的變化;在b點時改變某種條件,結(jié)果發(fā)生了如曲線b的變化。請分析回答。

          (1)甲圖中,一晝夜中CO2濃度最高和最低的時間點分別是a時和b時,a、b兩個時間點的含義是                                     。

          (2)分析乙圖在B點時改變的某種條件可能是(列舉兩種情況):

                                         ,理由:                                    。

                                         ,理由:                                   。

          (3)乙圖中A點與B點相比較,A點時葉綠體中ATP的含量      (填“多”或“少”), C3的含量       (填“多”或“少”),。

          (4) 如果乙圖曲線在C02濃度為0.03%和較強(qiáng)光照條件下,當(dāng)溫度從20℃升至30℃時,光合作用合成量并不隨之增加,原因是                ,若溫室栽培農(nóng)作物時遇此情況,可采取               

                      等措施,以提高作物產(chǎn)量。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          I.下圖是關(guān)于植物光合作用過程的示意圖,請據(jù)圖回答問題:

          (1)階段Ⅰ所代表的過程是                  ,其反應(yīng)場所為                 

          階段Ⅰ中發(fā)生的能量變化是                                    。

          (2)圖中過程①稱為                  ,過程②稱為                  。

              Ⅱ.下圖甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化。乙圖曲線a表示某種植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光照強(qiáng)度的變化光合作用合成量的變化;若在B點時改變某種條件,則所得曲線變化如b所示。丙圖為某植物在不同條件下CO2釋放量和吸收量的變化曲線。

          (1)甲圖中,一晝夜中CO2濃度最高和最低的時間點分別是a時和b時,在a點植物光合作用強(qiáng)度             (填大于、等于或小于)呼吸作用強(qiáng)度。

          (2)分析乙圖在B點時改變的條件可能是                          。

          (3)觀察丙圖可知:①在5℃時光合作用所制造有機(jī)物的量是呼吸消耗有機(jī)物量的       倍。

          ②在環(huán)境溫度為             ℃時,最適合該植物的生長。

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          科目:高中生物 來源:2011屆浙江省溫州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題

          下圖甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化。乙圖曲線a表示某種植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光強(qiáng)度的變化光合作用合成量的變化;在b點時改變某種條件,結(jié)果發(fā)生了如曲線b的變化。請分析回答。

          (1)甲圖中,一晝夜中CO2濃度最高和最低的時間點分別是a時和b時,在這兩個時間點植
          物光合作用強(qiáng)度              (填大于、等于或小于)呼吸作用強(qiáng)度。
          (2)分析乙圖在B點時改變的某種條件可能是(列舉一種情況即可):
          可能的條件:                                                   。
          理由:                                                         。
          (3)丁圖中在5℃時光合作用制造的有機(jī)物量是呼吸消耗有機(jī)物量的      倍。
          (4)乙圖中A點與B點相比較,A點時葉綠體中NADPH的含量       (填“多”或“少”),乙圖如果在A、C點時溫度分別降低10℃,則曲線有何變化?請在丙圖中表示出來。

          (5)某學(xué)校研究小組為了研究澆灌蔬菜大棚的水質(zhì)污染情況,進(jìn)行了微核實驗。微核由染色體的斷片或整條染色體形成,是真核細(xì)胞中的一種異常結(jié)構(gòu),呈圓形或橢圓形,游離于主核之外。微核往往由于細(xì)胞受輻射或化學(xué)藥物的作用而產(chǎn)生,“微核檢測”可用于了解化學(xué)物質(zhì)的遺傳毒性。
          該小組的同學(xué)采集了蔬菜大棚澆灌水為母液,用蒸餾水稀釋,配制了一系列濃度的溶液,各取等量加入燒杯A、B、C、D中;另取等量蒸餾水加入燒杯E,之后,將5個大小和生長狀況相同、幼根已培養(yǎng)至1 cm的洋蔥,分別置于上述5種溶液中培養(yǎng)24h,然后再將洋蔥轉(zhuǎn)移到蒸餾水中繼續(xù)培養(yǎng)24h。24h后從每個洋蔥上隨機(jī)取4條根尖并按常規(guī)方法制作臨時裝片,在顯微鏡下觀察每個裝片上的1000個根尖細(xì)胞,計算其中出現(xiàn)微核的細(xì)胞數(shù)目(微核的千分率),結(jié)果如下表所示。

          母液/蒸餾水
           細(xì)胞微核率(‰)
          b
          A
          1/5
          12.54
          13.50
          11.72
          13.00
           
          B
          2/5
          15.92
          15.00
          14.85
          14.91
           
          C
          3/5
          18.68
          16.22
          17.00
          18.00
           
          D
          5/5
          20.12
          20.20
          21.00
          18.96
           
          E
          蒸餾水
          3.43
          3.00
          3.64
          3.56
           
          請分析回答:
          ①觀察微核的時候,要鏡檢處于細(xì)胞分裂       期的細(xì)胞
          ②表中b應(yīng)該表示               ,E組的目的是         ,該實驗可得出什么結(jié)論?
                                                                                 

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          科目:高中生物 來源:2011屆湖南省雙峰一中高三上學(xué)期第三次月考生物卷 題型:綜合題

          下圖甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化。乙圖曲線a表示某種植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光照強(qiáng)度的變化光合作用合成量的變化;若在B點時改變某種條件,則所得曲線變化如b所示。丙圖為某植物在不同條件下CO2釋放量和吸收量的變化曲線。請分析回答下列問題:

          (1)甲圖中,一晝夜中CO2濃度最高和最低的時間點分別是a時和b時,在a點植物光合作用強(qiáng)度            (填大于、等于或小于)呼吸作用強(qiáng)度。一天中空氣中氧氣濃度最大的時候是          (A、B、C、D)點。
          (2)分析乙圖在B點時改變的條件可能是           、             。
          (3)觀察丙圖可知:
          ①在5℃時光合作用所制造有機(jī)物的量是呼吸消耗有機(jī)物量的      倍。
          ②在環(huán)境溫度為            ℃時,最適合該植物的生長。

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          科目:高中生物 來源:2010年浙江省高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題

          下圖甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化,圖乙為棚內(nèi)植物各時吸收CO2的速率,假若一晝夜6時日出,18時日落。請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)植物細(xì)胞內(nèi)與大棚內(nèi)CO2濃度變化有關(guān)的兩種細(xì)胞器是                 。圖甲中的A點時植物產(chǎn)生ATP的場所是               

          (2)一晝夜中CO2濃度最高和最低的時間點分別是a時和b時,此時間點的含義是                                                                  。

          (3)一晝夜中植物進(jìn)行光合作用的時間段是    ;積累有機(jī)物最多的時間點是      時。

          (4)在植株正常生長情況下,理論上你認(rèn)為圖甲中的B點植株有機(jī)物量應(yīng)        C點〈填“等于”、“大于”或“小于”〉。

          (5)若10時的氣溫與夜間相同,則棚內(nèi)植物10時的光照下,1h光合作用所利用的CO2量為              

          (6)假設(shè)一晝夜中12時光照最強(qiáng),請在乙圖中補畫出12時至24時的CO2吸收速率曲線。

           

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