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        1. 【題目】如圖所示的概念圖作出的判斷,不正確的是(

          A.若甲圖中a和b分別代表乳酸菌和藍藻,d可以代表原核生物
          B.乙圖能體現(xiàn)酶(c)、蛋白質(zhì)(a)和膽固醇類物質(zhì)(b)的關(guān)系
          C.丙圖表示糖(b)和糖原(a)的關(guān)系
          D.丁圖可體現(xiàn)出真核細胞(c)、核糖體(a)和線粒體(b)的關(guān)系

          【答案】B
          【解析】解:A、原核生物包括細菌、藍藻、放線菌、支原體等,而乳酸菌屬于細菌,故A正確;
          B、酶多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,故B錯誤;
          C、糖原屬于糖類中的多糖,故C正確;
          D、核糖體和線粒體是真核細胞中普遍存在的細胞器,故D正確.
          故選:B.
          乳酸菌屬于細菌,細菌和藍藻均屬于原核生物.酶多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA.糖原是動物體內(nèi)特有的多糖.核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等均為真核生物細胞普遍存在的細胞器.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】請根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)式分析回答:

          (1)圖中⑨名稱是 , ①名稱是
          (2)該化合物是由個氨基酸分子失去水分子而形成的,這種反應叫做
          (3)圖中有個肽鍵,結(jié)構(gòu)式 , 該化合物叫肽.
          (4)寫出氨基酸分子的結(jié)構(gòu)通式

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】對以下化合物敘述正確的個數(shù)是(

          ①該化合物分子中有4個肽鍵,脫去5個水分子,形成的化合物是5肽
          ②該化合物含有2個羧基和2個氨基
          ③該化合物進行水解,需要4個水分子,得到4種氨基酸
          A.0
          B.1
          C.2
          D.3

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖甲為人體內(nèi)眾多免疫細胞的起源和分化示意圖,圖乙表示一正常人注射疫苗后體內(nèi)抗體產(chǎn)生的反應記錄。下列分析正確的是

          A圖甲中需抗原刺激才能產(chǎn)生的有④⑤⑥⑦

          B淋巴細胞起源于造血干細胞,①②③的細胞核中的遺傳物質(zhì)由于分化產(chǎn)生了差異

          C圖乙中曲線在bc段的斜率大于de段的斜率

          D圖乙中m>n的主要原因是注射疫苗后機體產(chǎn)生了較多的B細胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細胞核是由生物膜圍繞形成的,就細胞核的結(jié)構(gòu)和功能描述錯誤的是(
          A.細胞核是遺傳和代謝的控制中心
          B.核膜共有兩層磷脂分子
          C.RNA聚合酶通過核孔進入細胞核
          D.染色體只分布在細胞核中

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是

          A. 植物體內(nèi)乙烯的合成與生長素的濃度有關(guān)

          B. 植物的生長發(fā)育過程受多種激素調(diào)節(jié)

          C. 單側(cè)光引起生長素在胚芽鞘尖端的極性運輸,導致向光生長

          D. 用適宜濃度的細胞分裂素處理大麥根尖細胞,可促使細胞分裂

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列所述,屬于相對性狀的是(
          A.狗的短毛和狗的卷毛
          B.羊的黑毛和兔的白毛
          C.豌豆的紅花和豌豆的高莖
          D.人的右利手和人的左利手

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)植物生長調(diào)節(jié)劑應用的敘述,錯誤的是

          A.用清鮮素抑制馬鈴薯、大蒜的發(fā)芽

          B.用NAA生長素類似物促進柳樹枝條的生根

          C.用乙烯利促進香蕉、番茄的果實發(fā)育

          D.用矮壯素生長延緩劑防止棉花徒長,促進結(jié)實

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是科學家研究不同濃度生長素對植物不同器官的作用所得到的結(jié)果。據(jù)圖回答問題:

          (1)對于不同的器官來說,生長素促進生長的作用是不同的。對于芽來說,最適濃度大約是__________。

          (2)不同的生長素濃度,對于同一器官所起的作用也是不同的。當生長素濃度為D點時,對于根和莖來說分別是_________、___________。

          (3)生長素的作用表現(xiàn)出__________。

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