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          【題目】由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的個體稱為（ ）
          A.單倍體B.二倍體C.三倍體D.多倍體
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          由配子直接發(fā)育成的個體，體細(xì)胞中不管有幾個染色體組，都叫單倍體；由受精卵發(fā)育成的個體，體細(xì)胞中有幾個染色體組就叫幾倍體。
          A、由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的個體稱為單倍體，A正確；
          B、二倍體是由受精卵發(fā)育而來，體細(xì)胞中含有兩個染色體組，B錯誤；
          C、三倍體是由受精卵發(fā)育而來，體細(xì)胞中含有三個染色體組，C錯誤；
          D、多倍體是指由受精卵發(fā)育而來的個體，體細(xì)胞中含有三個或三個以上染色體組，D錯誤。
          故選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于膝跳反射的敘述，正確的是（ ）
          A.反射的神經(jīng)中樞為大腦和脊髓
          B.感受器將刺激信息經(jīng)傳出神經(jīng)傳向大腦
          C.肌肉接受傳入神經(jīng)的信息產(chǎn)生收縮
          D.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)為反射弧
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中基因、DNA、染色體的相關(guān)敘述，正確的是
          A.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段
          B.每個DNA分子上都只有一個基因
          C.一條染色體上只有一個DNA分子
          D.基因在每條染色體上都成對存在
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖1表示甲、乙兩種無機鹽離子處于不同濃度時與作物產(chǎn)量的關(guān)系；圖2表示鈣對某種植物花粉管生長的影響的關(guān)系。下列相關(guān)描述錯誤的是
          A. 據(jù)圖1可知，乙的濃度為d時，雖然對提高產(chǎn)量有利，但會造成肥料的浪費
          B. 據(jù)圖2可知，適宜濃度的鈣有利于花粉管的生長
          C. 據(jù)圖1可知，乙的濃度為b時，對提高作物的產(chǎn)量最有利
          D. 據(jù)圖2可知，鈣對花粉管生長速率的影響隨濃度的變化而變化
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某實驗小組將生理狀況相同的正常甘蔗植株隨機均分成若干組，實驗組用赤霉素處理，分別在處理后的7d、14d、28d、56d測量甘蔗株高與甘蔗幼莖乙烯釋放量結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)分析錯誤的是
          A. 由圖1可知，外源噴灑赤霉素可以增加甘蔗的株高
          B. 由圖2可知，外源噴灑赤霉素可促進甘蔗釋放乙烯
          C. 由圖1可知，赤霉素在噴灑前期的作用效果好于后期
          D. 植物生長發(fā)育是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的結(jié)果
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某研究小組為探究影響過氧化氫分解的因素.做了三個實驗。相應(yīng)的實驗結(jié)果如下圖所示(實驗1、實驗2均在適宜條件下進行，實驗3其他條件適宜)。請分析回答：
          （1）實驗1，2，3中的自變量分別為________________。
          （2）實驗2中，BC段O2產(chǎn)生速率不再增大的原因最可能是_______________。
          （3）實驗1若溫度升高到10℃，加過氧化氫酶的催化反應(yīng)曲線斜率將_______（填“增大”或“減小”）：加Fe3+的催化反應(yīng)曲線斜率將____________填“增大”或“減小”）。
          （4）實驗3的結(jié)果顯示，過氧化氫酶的最適pH為____________，實驗結(jié)果表明，當(dāng)pH小于D或大于F時，過氧化氫酶將變性失活，其原因是_______________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在分離、純化大腸桿菌實驗中，劃線接種（圖1）、培養(yǎng)結(jié)果（圖2）如下圖。有關(guān)敘述錯誤的是
          A. 接種前應(yīng)對培養(yǎng)基進行高壓蒸汽滅菌
          B. 連續(xù)劃線的目的是獲得單個細(xì)菌形成的菌落
          C. 接種過程中至少需要對接種環(huán)灼燒5次
          D. 圖1中a區(qū)域為劃線的起始位置
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】體驗制備細(xì)胞膜的方法實驗中，材料選用哺乳動物的成熟紅細(xì)胞，關(guān)鍵原因是紅細(xì)胞（ ）
          A.是動物細(xì)胞
          B.有細(xì)胞核
          C.有各種細(xì)胞器
          D.無細(xì)胞核及各種細(xì)胞器
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是三個相鄰的植物細(xì)胞之間水分流動方向示意圖，圖中三個細(xì)胞的細(xì)胞液濃度關(guān)系是(　　)
          A.甲<乙<丙B.甲>乙>丙C.甲>乙，且乙<丙D.甲<乙，且乙>丙
          

			
          

			
          
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