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          動(dòng)物的印隨學(xué)習(xí)發(fā)生在
          

          [     ]
          A．剛孵化時(shí)
          B．幼年期
          C．童年期
          D．成年期
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：013
			
          

						
          動(dòng)物的印隨學(xué)習(xí)發(fā)生在（   ）
          

          A．剛孵化的　　 B．幼年期　　
C．童年期　　 D．成年期
          

           
          

          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：生物教研室
				題型：013
			
          

						
          動(dòng)物的印隨學(xué)習(xí)發(fā)生在（  ）
          

          A．剛孵化時(shí)
          

          B．幼年期
          

          C．童年期
          

          D．成年期
          

           
          

          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：活題巧解巧練（高考生物）
				題型：013
			
          

						
          

          動(dòng)物的印隨學(xué)習(xí)發(fā)生在
          

          [　　]
          

          A．剛孵化時(shí)　　　　B．幼年期
          

          C．童年期　　　　　D．成年期
          

          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：生物教研室
				題型：022
			
          

						
          （1）激素調(diào)節(jié)對(duì)動(dòng)物行為的影響，表現(xiàn)最顯著的是在_______和______的照顧方面。
          

          （2）影響性行為的激素主要是由________分泌的___________。
          

          （3）在動(dòng)物的后天性行為中，_________和_________對(duì)行為的形成起到?jīng)Q定性的作用。
          

          （4）被閹割的公雞會(huì)慢慢地失去雄性第二性征，如果要讓它恢復(fù)雄性第二性征，可給它口服_______________。
          

          （5）動(dòng)物的印隨學(xué)習(xí)發(fā)生在________；模仿學(xué)習(xí)發(fā)生在____________；動(dòng)物建立后天性行為的主要方式是__________；________是動(dòng)物后天性行為發(fā)展的最高級(jí)形式。
          

           
          

          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          動(dòng)物的印隨學(xué)習(xí)發(fā)生在

          1. A.
            幼年期
          2. B.
            成年期
          3. C.
            童年期
          4. D.
            剛孵化時(shí)
          

			
          

			
          
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