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          【題目】如圖是植物激素生長素（IAA）和赤霉素（GA）對擬南芥根和莖生長的影響。據(jù)圖作出的分析，正確的是
          A.相對根而言，莖對IAA和GA更敏感
          B.IAA濃度為b時，根不生長
          C.IAA濃度大于c時，莖的生長受抑制
          D.僅IAA表現(xiàn)出兩重性，GA無兩重性
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          生長素、赤霉素均能促進莖段生長，IAA和GA具有協(xié)同作用。IAA的作用具有兩重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長，而根的敏感性大于莖；GA具有促進作用，沒有兩重性。
          A、對IAA而言，根的敏感度更高，A錯誤；
          B、IAA濃度為b時，對根的作用是既不促進也不抑制，表現(xiàn)為正常生長，B錯誤；
          C、IAA濃度大于c時，對莖的促進作用減弱，C錯誤；
          D、從圖中看出GA沒有表現(xiàn)為抑制作用，所以沒有兩重性，僅IAA表現(xiàn)出兩重性，D正確。
          故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對下圖所示DNA片段的說法錯誤的是（ ）
          A.甲、乙、丙的黏性末端一定是由兩種限制酶催化產(chǎn)生的
          B.甲、乙之間可形成重組DNA分子，但甲、丙之間不能
          C.DNA連接酶催化磷酸基團和脫氧核糖之間形成化學(xué)鍵
          D.切割甲的限制酶很可能不能識別由甲、乙片段形成的重組DNA分子
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖甲是某植物細胞分裂的圖像，圖乙表示該植物細胞有絲分裂的一個細胞周期中核DNA含量的變化。請據(jù)圖回答下列問題：
          (1)請將圖甲中的各細胞按一個完整的細胞周期排序：③→____________(用序號和箭頭表示)。圖甲中發(fā)生DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成的是_______(填序號)；⑤細胞中的染色體數(shù)目比上一個時期正好增加一倍，原因是___________________________。
          (2)紡錘體是在圖甲中的_____(填序號)細胞中形成的，動物細胞在有絲分裂過程中，紡錘體是通過________________________形成的。
          (3)圖乙所示的核DNA數(shù)量加倍的原因是_____；比較曲線的起點和終點可以看出，有分裂的特點之一是分裂前后核DNA數(shù)量__，其意義是________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】玉米根尖縱切片經(jīng)堿性染料染色，用普通光學(xué)顯微鏡觀察到的分生區(qū)圖像如下。對此圖像的觀察與分析，錯誤的是
          A. 先用低倍鏡再換高倍鏡觀察符合操作規(guī)范
          B. 可觀察到箭頭所指細胞的細胞核和細胞壁
          C. 在圖像中可觀察到處于分裂期前期的細胞
          D. 細胞不同結(jié)構(gòu)成分與該染料結(jié)合能力不同
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知有機物A、B、C、D、E、F、G有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中C的產(chǎn)量可用來衡量一個國家的石油化工發(fā)展水平，G的分子式為C9H10O2，試回答下列有關(guān)問題。
          (1)G的結(jié)構(gòu)簡式為_______________________________。
          (2)指出下列反應(yīng)的反應(yīng)類型：A轉(zhuǎn)化為B：________________，C轉(zhuǎn)化為D：_________________。
          (3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。
          D生成E的化學(xué)方程式：________________________________。
          B和F生成G的化學(xué)方程式：___________________________。
          (4)在符合下列條件的G的同分異構(gòu)體中
          ①苯環(huán)上有3個取代基，且有兩個取代基相同；②能夠與新制的銀氨溶液反應(yīng)產(chǎn)生光亮的銀鏡。其中共有四種不同化學(xué)環(huán)境氫原子的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為__________、_______________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】研究人員利用油菜素內(nèi)醋(BL)和生長素(TAA)處理萌發(fā)的油菜種子，觀察其對主根伸長的影響，結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）
          A.IAA對油菜種子主根伸長的影響表現(xiàn)為兩重性
          B.僅用100nM的BL處理時，主根的伸長受抑制
          C.不同濃度的IAA均能緩解BL對主根伸長的抑制作用
          D.該實驗不能證明BL對油菜種子主根伸長的作用具有兩重性
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某林區(qū)發(fā)生中度火燒后，植被演替過程見下圖。下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）
          A.該火燒地發(fā)生的演替是次生演替
          B.火燒15年后，草本、灌木豐富度的變化趨勢均為下降后保持相對穩(wěn)定
          C.與①相比，③中群落對光的利用更充分
          D.群落演替到針闊混交林階段時，喬木植物的種類多于草本植物的種類
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖字母代表不同基因，變異類型①和②依次是（ ）
          A.突變和倒位B.倒位和易位
          C.重組和易位D.易位和倒位
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖中的實線表示某島嶼上鹿的種群數(shù)量隨時間的變化曲線。下列有關(guān)分析錯誤的是（ ）
          A.無法比較a 點與 d 點增長率的大小
          B.c 點時鹿群的出生速率約等于死亡速率
          C.當(dāng)種群數(shù)量達到d點以后最高點之前，年齡結(jié)構(gòu)為增長型
          D.領(lǐng)域行為可調(diào)節(jié)種群數(shù)量，但不能調(diào)節(jié)穩(wěn)定平衡密度
          

			
          

			
          
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