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        1. 赤霉素具有促進(jìn)植物莖稈伸長的作用,其作用機(jī)理如下圖所示。根據(jù)圖中所給信息分析,下列說法中不合理的是

          A.圖中的a過程表示促進(jìn),b過程表示抑制

          B.圖中的c過程可能是促進(jìn),也可能是抑制

          C.赤霉素缺乏的植物體仍然可以完成生長素的合成

          D.在去尖端的胚芽鞘的切面一側(cè)放置一含赤霉素的瓊脂塊,胚芽鞘會向未放置瓊脂塊的一側(cè)彎曲生長

           

          【答案】

          D

          【解析】

          試題分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:生長素是直接促進(jìn)植物細(xì)胞伸長的,而赤霉素則是通過調(diào)節(jié)生長素的含量來間接促進(jìn)植物細(xì)胞伸長。a過程表示促進(jìn),b過程表示抑制,A正確。因生長素具有雙重性,即高濃度抑制生長,低濃度促進(jìn)生長,所以圖中c 過程可能促進(jìn)生長,也可能抑制生長,B正確。從圖中可以看出,有沒有赤霉素,植物體都可以合成生長素,C正確。去尖端的胚芽鞘本身已經(jīng)接受尖端傳送來的生長素,并且均勻分布,在切面一側(cè)放置的瓊脂快中的赤霉素向下運(yùn)輸并會分解該側(cè)的生長素,造成對側(cè)的生長素發(fā)揮作用,促進(jìn)對側(cè)細(xì)胞伸長,所以胚芽鞘會向放置瓊脂塊的一側(cè)彎曲生長,D錯誤。

          考點(diǎn):本題考查植物激素的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力以及分析圖示的能力。

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省高三五月第三次檢測理綜生物試卷 題型:綜合題

          下列材料表示的是:植物生命活動受多種植物激素調(diào)節(jié)的作用機(jī)理及示意圖。

          Ⅰ.赤霉素具有促進(jìn)植物莖桿伸長的作用。遺傳學(xué)研究表明,赤霉素對矮生玉米的作用效果明顯,而對正常株高玉米的作用效果不明顯。

          Ⅱ.生長素合成過程中有ACC合成酶的合成,而這種酶是乙烯合成所必須的,因此,一定條件下,生長素的合成,會促進(jìn)乙烯的合成。

          (1)圖中字母表示促進(jìn)過程的是               。

          (2)結(jié)合c、d兩過程分析:高濃度生長素條件下,細(xì)胞縱向生長受到抑制可能是 

                                                      作用的結(jié)果。

          (3)研究發(fā)現(xiàn),乙烯產(chǎn)生具有“自促作用”,即乙烯的積累可以刺激更多的乙烯產(chǎn)生,因此,這種乙烯合成的調(diào)節(jié)機(jī)制屬于           調(diào)節(jié)。

          (4)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)紫外光可以抑制植物生長,原因是紫外線增加了植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶的活性,從而促進(jìn)了生長素氧化為沒有促進(jìn)細(xì)胞伸長的作用的3 - 亞甲基氧代吲哚。現(xiàn)在提供生長狀況相同的健康的小麥幼苗若干作為實(shí)驗(yàn)材料,請完成下列實(shí)驗(yàn)方案,以驗(yàn)證紫外線抑制植物生長與生長素的氧化有關(guān)。

          步驟 1:將小麥幼苗平均分為甲組和乙組。

          步驟 2:給予甲組適宜的可見光 ,給予乙組                                    

          步驟 3:觀察測定                                                          。

          預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果:略

           

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          科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州市高三11月月考生物試卷 題型:選擇題

          赤霉素具有促進(jìn)植物莖桿伸長的作用,其作用機(jī)理如下圖所示。遺傳學(xué)研究表明,赤霉素對矮生玉米的作用效果明顯,而對正常株高玉米的作用效果不明顯。下列分析不合理的是

          A.圖中的a過程表示促進(jìn),b過程表示抑制B.圖中的c過程可能是促進(jìn),也可能   是抑制

          C.赤霉素缺乏的植物體無法完成生長素的合成

          D.控制玉米莖桿高度的基因可能與赤霉素的合成代謝有關(guān)

           

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          科目:高中生物 來源:江蘇省鹽城市2010屆高三第二次調(diào)研考試生物試題 題型:選擇題

          赤霉素具有促進(jìn)植物莖桿伸長的作用,其作用機(jī)理如下圖所示。遺傳學(xué)研究表明,赤霉素對矮生玉米的作用效果明顯,而對正常株高玉米的作用效果不明顯。下列分析不合理的是(    )

          A.圖中的a過程表示促進(jìn),b過程表示抑制

          B.圖中的c過程可能是促進(jìn),也可能是抑制

          C.赤霉素缺乏的植物體無法完成生長素的合成

          D.控制玉米莖桿高度的基因可能與赤霉素的合成代謝有關(guān)

           

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          科目:高中生物 來源:2010年湖北省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

          赤霉素具有促進(jìn)植物莖桿伸長的作用,其作用機(jī)理如下圖所示。遺傳學(xué)研究表明,赤霉素對矮生玉米的作用效果明顯,而對正常株高玉米的作用效果不明顯。下列分析不合理的是(   )

          A.圖中的a過程表示促進(jìn),b過程表示抑制

          B.圖中的c過程可能是促進(jìn),也可能是抑制

          C.赤霉素缺乏的植物體無法完成生長素的合成

          D.控制玉米莖桿高度的基因可能與赤霉素的合成代謝有關(guān)

           

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          科目:高中生物 來源:2010—2011學(xué)年福建省高二下學(xué)期期末聯(lián)生物考試卷 題型:綜合題

          赤霉素具有促進(jìn)植物莖桿伸長的作用,其作用機(jī)理如下圖所示。遺傳學(xué)研究表明,赤霉素對矮生玉米的作用效果明顯,而對正常株高玉米的作用效果不明顯。下列分析不合理的是(    )

          A.圖中的a過程表示促進(jìn),b過程表示抑制   

          B.赤霉素缺乏的植物體無法完成生長素的合成

          C.圖中的c過程可能是促進(jìn),也可能是抑制  

          D.控制玉米莖桿高度的基因可能與赤霉素的合成代謝有關(guān)

           

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