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        1. 【題目】在胰島B細(xì)胞中先合成胰島素原,胰島素原再通過(guò)蛋白酶的水解作用,生成胰島素(如圖).胰島素原水解所需的水分子中的氫用于( )

          A. 形成﹣COOH﹣SH B. 形成﹣NH2﹣COOH

          C. 形成﹣SH﹣OH D. 形成﹣COOH和連接碳的﹣H

          【答案】B

          【解析】試題分析:閱讀題干和題圖可知,本題是蛋白質(zhì)的水解,先分析題圖判斷胰蛋白酶作用的位點(diǎn),然后梳理脫水縮合反應(yīng)中生成水的氫原子的來(lái)自﹣NH2﹣COOH,那么水解肽鍵后水中的氫原子也用于﹣NH2﹣COOH的形成,然后根據(jù)選項(xiàng)進(jìn)行判斷.

          解:A、由題圖可知,蛋白酶的作用是斷裂一個(gè)肽鍵,形成兩條肽鏈,沒(méi)有斷裂二硫鍵,A錯(cuò)誤;

          B、由題圖可知,蛋白酶的作用是斷裂一個(gè)肽鍵,形成兩條肽鏈,水中的氫原子用于形成﹣NH2﹣COOH,B正確;

          C、由題圖可知,蛋白酶的作用是斷裂一個(gè)肽鍵,形成兩條肽鏈,水中的氫原子用于形成﹣NH2﹣COOH,不是形成﹣SH﹣OH,C錯(cuò)誤;

          D、由題圖可知,蛋白酶的作用是斷裂一個(gè)肽鍵,形成兩條肽鏈,水中的氫原子用于形成﹣NH2﹣COOH,不是形成﹣COOH和連接碳的﹣H,D錯(cuò)誤.

          故選:B

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】有關(guān)如圖所示模擬實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(

          A.①和②都不產(chǎn)生氣泡
          B.①產(chǎn)生氣泡與光有直接關(guān)系
          C.①和②都產(chǎn)生氣泡,氣泡成分不同
          D.①和②都產(chǎn)生氣泡,氣泡成分相同

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是某同學(xué)用洋蔥紫色鱗片葉的外表皮做“植物細(xì)胞的吸水與失水”實(shí)驗(yàn)中所觀察到的細(xì)胞圖,下列敘述正確的是(

          A.圖中1、2、6組成了細(xì)胞的原生質(zhì)層
          B.圖中細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),此時(shí)6處的濃度一定大于7處的濃度
          C.圖中1是細(xì)胞壁,6中充滿了蔗糖溶液
          D.圖中7是細(xì)胞液,在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過(guò)程中,其顏色逐漸變淺

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖甲表示某運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)前后血糖濃度的變化,圖一表示信號(hào)分子A對(duì)靶細(xì)胞發(fā)揮作用的過(guò)程。下列相關(guān)敘述正確的是

          A. 圖甲中cd段血糖升高是肝糖原和肌糖原水解成葡萄糖所致

          B. 正常人的血糖濃度會(huì)維持在1.0g/L左右,主要與具有協(xié)同關(guān)系的兩種激素有關(guān)

          C. 若圖乙所示細(xì)胞為垂體細(xì)胞,則信號(hào)分子A可能是抗利尿激素或甲狀腺激素等

          D. 若信號(hào)分子A為乙酰膽堿,則圖乙所示細(xì)胞可能是肌肉細(xì)胞

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在a、b、c、d條件下,測(cè)得某植物種子萌發(fā)時(shí)CO2和O2體積變化的相對(duì)值如表.若底物是葡萄糖,則下列敘述中正確的是(

          a

          b

          c

          d

          CO2釋放量

          10

          8

          6

          7

          O2吸收量

          0

          3

          4

          7


          A.a條件下,呼吸產(chǎn)物除CO2外還有乙醇或乳酸
          B.b條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比無(wú)氧呼吸少
          C.c條件下,種子消耗的葡萄糖最少
          D.d條件下,產(chǎn)生的CO2來(lái)自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】有關(guān)下圖所示的四種不同生物的相關(guān)敘述,正確的是

          A. 甲、乙兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁都可用纖維素酶完全水解

          B. 乙為低等植物細(xì)胞,細(xì)胞中的核糖體和葉綠體均含RNA

          C. 丙的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA,其突變率遠(yuǎn)高于DNA類病毒

          D. 丁細(xì)胞中無(wú)線立體但能進(jìn)行有氧呼吸

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)在圖甲、圖乙所示細(xì)胞中都存在,且含有核酸的細(xì)胞器有___________(填編號(hào))。

          (2)圖甲中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是_________(填編號(hào));圖乙中能夠產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是________(填編號(hào))。

          (3)圖甲、圖乙所示的兩細(xì)胞都具有的無(wú)膜細(xì)胞器是[ ]___________。

          (4)如果要進(jìn)行細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn),首先需要對(duì)細(xì)胞壁進(jìn)行處理,細(xì)胞融合后,在細(xì)胞壁恢復(fù)過(guò)程中起最主要作用的細(xì)胞器是[ ]___________。細(xì)胞融合的理論堪礎(chǔ)是___________。

          (5)如果用某種藥物處理圖乙所示細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)對(duì)Ca2+的吸收速率大大降低,而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒(méi)有影響,說(shuō)明這種藥物的作用是_____________________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是某真核細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法正確的是()

          A. 具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是⑤⑦

          B. 原核細(xì)胞中也存在②③

          C. ⑥與該細(xì)胞的細(xì)胞壁形成有關(guān)

          D. ⑥⑧在結(jié)構(gòu)和功能上沒(méi)有聯(lián)系

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】接種乙肝疫苗是預(yù)防乙肝病毒感染的有效方法。如圖表示人體注射該疫苗后機(jī)體發(fā)生的免疫過(guò)程,下列相關(guān)敘述不正確的是()

          A. 細(xì)胞2、細(xì)胞3均起源于造血干細(xì)胞,分別在胸腺、骨髓中發(fā)育成熟

          B. 受刺激的B細(xì)胞增殖分化,形成的漿細(xì)胞能與乙肝病毒特異性結(jié)合

          C. ②③過(guò)程與細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)

          D. 在二次免疫過(guò)程中,細(xì)胞5能迅速增殖、分化為細(xì)胞4從而發(fā)揮重要作用

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          同步練習(xí)冊(cè)答案