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          【題目】你在考試時思考問題所需的能量是由 提供的

          A肌糖原分解 B蛋白質水解

          C葡萄糖分解 DATP水解

          【答案】D

          【解析】ATP為直接能源物質,生命活動所需的能量直接來自于ATP,考試思考問題時,所需的能量是由ATP水解提供的,D正確。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某研究小組用氧電極法測定了溫度對發(fā)菜(一種藍藻)的光合作用和呼吸作用的影響,結果如圖.據圖分析正確的是(
          A.25℃時若增大光照強度,發(fā)菜的光合速率一定會增大
          B.35℃時植物不能積累有機物
          C.45℃氧的釋放量為0,高溫使發(fā)菜無法進行光合作用
          D.發(fā)菜細胞光合作用和呼吸作用的酶具有不同的最適溫度

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】生物體沒有水就不能生活的根本原因是(
          A.水是細胞中含量最多的化合物
          B.大部分水在細胞里可以自由流動
          C.細胞內的化學反應是在水中進行的
          D.各種生化反應必須有水參與

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】將置于陽光下的盆栽植物移至黑暗處,則細胞內ATP、三碳化合物、五碳化合物、葡萄糖的生成量在短時間內的變化依次是(
          A.增加、減少、增加、減少
          B.增加、增加、減少、減少
          C.減少、增加、減少、減少
          D.減少、減少、增加、增加

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在有氧呼吸過程中,產生二氧化碳的階段、有水生成的階段、水參與反應的階段、氧氣利用的階段分別是

          第一階段 第二階段 第三階段

          A②③②③ B①②③③

          C②①③② D③②②③

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖甲是葉綠體結構模式圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示不同的部位;圖乙是光合作用部分過程的示意圖,其中①、②表示不同的物質。圖丙是“探究光照強度對光合速率影響”的實驗裝置。請據圖分析回答:

          (1)圖甲中多種光合色素分布于結構______上(填圖中序號)。在進行色素提取實驗時,為保護葉綠素需要添加______。

          (2)圖乙中,物質①、②為兩種三碳化合物,物質②的名稱是______。物質①接受來自NADPH的______以及來自ATP的磷酸基團,形成物質②。運至葉綠體外的②物質可以合成蔗糖,也可以參與______過程或其他代謝過程。

          (3)該實驗中控制自變量的方法是______。在某光照強度下,圖丙裝置中有色液滴向右移動,其原因是______。(假設空白對照組有色液滴不移動)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25℃30℃,如圖曲線表示該植物在30℃時光合作用強度與光照強度的關系。若將溫度調節(jié)到25℃條件下(原光照強度和CO2濃度不變),從理論上講,圖中相應點的移動分別是:

          A. a點上移,b點左移,m值增加

          B. a點不移,b點左移,m值不變

          C. a點上移,b點右移,m值下降

          D. a點下移,b點不移,m值上升

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關動物細胞工程技術的敘述,錯誤的是

          A.癌細胞培養(yǎng)時不會出現接觸抑制現象

          B.為防止雜菌污染,培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具需進行滅菌

          C.造血干細胞增殖分化形成淋巴細胞體現了動物細胞的全能性

          D.核移植時選擇培養(yǎng)至10代以內的體細胞,以保持正常的二倍體核型

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某雄性動物(2n=4)在生殖和發(fā)育過程中的有關圖示.圖1是減數分裂過程簡圖,圖2、圖3是一同學畫的不同時期細胞分裂圖象和細胞染色體數目的變化曲線,請據圖回答:
          (1)圖1中的②過程產生的細胞叫 , 圖2中的細胞處在該過程中.
          (2)圖2中乙細胞時期處于圖3中(填編號)階段,其分裂產生的子細胞為圖1中
          (3)圖3中,曲線①②階段形成的原因是;曲線②③階段形成的原因是;曲線階段(填編號)的細胞內不存在同源染色體.
          (4)根據遺傳學原理分析,生物個體發(fā)育過程是的結果;在發(fā)育過程中,該動物細胞中染色體數最多時有條.
          (5)有人發(fā)現圖2甲圖有錯誤.請指出錯誤之處是

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