【題目】下列基因工程操作步驟中，未發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的是（ ）
A．用mRNA為模板人工合成目的基因
B．目的基因與質(zhì)粒結(jié)合
C．重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞
D．目的基因的表達(dá)
【答案】C
【解析】
試題分析：A、以mRNA為模板人工合成目的基因的過(guò)程需要進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程，該過(guò)程中發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì)，A錯(cuò)誤；
B、目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合時(shí)，黏性末端重組需要遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，B錯(cuò)誤；
C、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞時(shí)不需遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，C正確；
D、基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程，這兩個(gè)過(guò)程都需要遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，D錯(cuò)誤．
故選：C．
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小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是物種形成的一種模式。物種a因?yàn)榈乩碚系K分隔為兩個(gè)種群a1和a2，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的進(jìn)化，分別形成新物種b和c。在此進(jìn)程中的某一時(shí)刻，a1種群的部分群體越過(guò)障礙外遷與a2同域分布，向d方向進(jìn)化。下列有關(guān)敘述正確的是
A. b和d存在地理隔離，所以一定存在生殖隔離
B. c和d不存在地理隔離，卻可能存在生殖隔離
C. a1中的外遷群體與當(dāng)時(shí)留居群體的基因頻率相同，則b和d是同一物種
D. a1中的外遷群體與當(dāng)時(shí)a2種群的基因頻率不同，則c和d是不同物種
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】人白細(xì)胞干擾素（IFN-α）是一種由人體某些白細(xì)胞產(chǎn)生的抗病毒糖蛋白。下圖為IFN-α抗乙肝病毒的作用機(jī)理示意圖。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）人體白細(xì)胞受到乙肝病毒感染后，將會(huì)合成并分泌IFN -α。IFN-α從合成到分泌依次經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 。
（2）IFN-α能夠結(jié)合到其他被感染細(xì)胞細(xì)胞膜上的原因是 。結(jié)合后，病毒的增殖受到抑制的機(jī)理是 。IFN-α的作用體現(xiàn)了蛋白質(zhì)具有 功能。
（3）為延長(zhǎng)IFN-α的保存時(shí)間，可以通過(guò)蛋白質(zhì)工程，對(duì)IFN-α進(jìn)行改造。具體的過(guò)程是先設(shè)計(jì)IFN-α 的，推測(cè)出應(yīng)有的氨基酸序列，再找出相應(yīng)的 序列，然后通過(guò)基因合成或 ，最終生產(chǎn)出符合要求的IFN-α。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】
（1）圖中所示的內(nèi)容在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于 。
（2）一只蟬在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于 。
（3）圖中屬于原核生物的是 ，不含有染色體的生物是 。
Ⅱ．現(xiàn)在有幾種多肽化合物和蛋白質(zhì)，用氨基酸自動(dòng)分析儀分別測(cè)定它們的氨基酸數(shù)目，具體如下表所示：
| 多肽化合物 | 蛋白質(zhì) | ||||||||
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ | ⑩ | |
催產(chǎn)素 | 牛加壓素 | 血管舒緩素 | 平滑肌舒張素 | 豬的促黑色素細(xì)胞激素 | 人促黑色素細(xì)胞激素 | 牛胰蛋白酶 | 人胰島素 | 免疫球蛋白IgG | 人血紅蛋白 | |
氨基酸數(shù) | 9 | 9 | 9 | 10 | 13 | 22 | 223 | 51 | 660 | 574 |
（1）表中組成①②③的氨基酸數(shù)目雖相同，但這三種多肽化合物生理作用彼此不同，這是因?yàn)榻M成它們的_____________不同。
（2）⑧的生理功能說(shuō)明蛋白質(zhì)具有_______作用；⑨的生理功能說(shuō)明蛋白質(zhì)具有_______作用
（3）這些實(shí)例說(shuō)明蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)具有 ，這種特點(diǎn)決定了 。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在孟德?tīng)柕膬蓪?duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1黃色圓粒豌豆(YyRr)自交產(chǎn)生F2。下列敘述正確的是
A. F1產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子，且各自均有4種類型
B. F2中兩對(duì)基因均雜合的概率為9/16
C. F2中表現(xiàn)型與F1相同的概率為3/4
D. F2中黃色∶綠色=3∶1，圓�！冒櫫�=3∶1
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】
請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問(wèn)題。
（1）該化合物中含有的游離的氨基和游離的羧基分別為________________個(gè)。
（2）組成該化合物的氨基酸有________種，其中有________個(gè)氨基酸的R基相同，這個(gè)R基是________。
（3）該化合物含有________個(gè)肽鍵。
（4）填寫(xiě)虛線框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱：A．________，B．________（從氨基酸結(jié)構(gòu)通式的角度分析）。
（5）該外毒素在環(huán)狀肽形成過(guò)程中失去了________個(gè)水分子，相對(duì)分子質(zhì)量減少了________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】貯藏水果和糧食時(shí)，充加CO2或抽取空氣，能延長(zhǎng)貯藏時(shí)間，主要作用是
A．促進(jìn)有氧呼吸 B．抑制有氧呼吸
C．促進(jìn)光合作用 D．抑制無(wú)氧呼吸
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是神經(jīng)—肌肉接頭，其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似。Ca2+內(nèi)流導(dǎo)致突觸小泡與突觸前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)。人體血鈣濃度過(guò)低常會(huì)引起肌肉細(xì)胞興奮性增強(qiáng)，甚至出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象。據(jù)圖分析，下列現(xiàn)象可能是由細(xì)胞外液Ca2+減少導(dǎo)致的是
A．圖中細(xì)胞膜通透性增大 B．抑制酶降解神經(jīng)質(zhì)
C．神經(jīng)質(zhì)合成量減少 D．圖中Ca2+通道關(guān)閉
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】水綿和顫藻都是藻類，都能進(jìn)行光合作用．但它們?cè)诩?xì)胞結(jié)構(gòu)上存在著根本區(qū)別，主要是（ ）
A．細(xì)胞的外部形態(tài)不同 B．細(xì)胞膜的化學(xué)組成不同
C．前者有核膜，后者無(wú)核膜 D．前者有DNA，后者無(wú)DNA
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