遺傳信息、密碼子、RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)分別位于
A．DNA、mRNA、DNA B．DNA、tRNA、DNA
C．DNA、tRNA、mRNA D．DNA、mRNA、tRNA
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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年浙江寧波十校高三3月聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：綜合題
某雌雄同株的二倍體植物寬葉（M）對(duì)窄葉（m）為顯性，高莖（H）對(duì)矮莖（h）為顯性，紅花（R）對(duì)白花（r）為顯性。基因M、m與基因R、r在2號(hào)染色體上，基因H、h在4號(hào)染色體上。
（1）植物出現(xiàn)窄葉是寬葉基因突變導(dǎo)致的，M基因突變前的部分序列（含起始密碼信息）如下圖所示。 （注：起始密碼子為AUG）
上圖所示的M基因片段在轉(zhuǎn)錄時(shí)，???????? 鏈作為編碼鏈；轉(zhuǎn)錄時(shí)???????? 酶與DNA分子的啟動(dòng)部位結(jié)合；正常情況下基因M在細(xì)胞中最多有??????? 個(gè)。
（2）現(xiàn)有一個(gè)寬葉紅花變異個(gè)體，基因型為MR，請(qǐng)用豎線（|）表示相關(guān)染色體，用點(diǎn)（·）表示相關(guān)基因位置，該植株體細(xì)胞中的基因M、R與染色體關(guān)系示意圖為???????????????? （寫出一種情況），該變異屬于可遺傳變異中的___??????????? 。該株與基因型為mmrr的個(gè)體雜交獲得F1，請(qǐng)用遺傳圖解表示該過程。
（說明：①各種配子活力相同；②不要求寫出配子；③只要求寫出一種情況）
（3）用某植株（MmHh）的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，用秋水仙素處理????????? （填“幼苗”、“休眠的種子”、“萌發(fā)的種子”、“幼苗或萌發(fā)的種子”），可抑制其細(xì)胞分裂時(shí)?????????? 形成，最終使染色體數(shù)目加倍，形成可育純合子。
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科目：高中生物 來源：2015屆湖北黃岡中學(xué)高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題
（12分）圖中甲、乙分別表示真核細(xì)胞內(nèi)某種物質(zhì)的合成過程，回答下列有關(guān)問題。
（1）圖示甲、乙過程分別表示 、 的過程。
（2）乙過程在核糖體中進(jìn)行，通過 上的反密碼子來識(shí)別mRNA上的堿基，將氨基酸轉(zhuǎn)移到相應(yīng)位點(diǎn)上。反密碼子為ACC的tRNA攜帶的氨基酸是
（ACC-蘇氨酸、UCC-絲氨酸、UGG-色氨酸、GGU-甘氨酸）。
（3）若核基因M、R編碼各自蛋白質(zhì)前3個(gè)氨基酸的DNA序列如圖，起始密碼子均為AUG。若基因M的b鏈中箭頭所指的堿基C突變?yōu)锳，其對(duì)應(yīng)的密碼子將由 變?yōu)?u> 。正常情況下，基因R在細(xì)胞中最多有 個(gè)，其轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板位于 （填“a”或“b”）鏈中。
（4）在人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞中，能發(fā)生過程甲、乙而不能發(fā)生DNA復(fù)制的細(xì)胞是 。
（5）根據(jù)蛋白質(zhì)合成中遺傳信息的傳遞過程，完成表格中填空。
|
DNA雙鏈 |
1 |
① |
C |
|
|
2 |
|
|
T |
|
|
mRNA |
|
|
|
|
|
tRNA |
A |
|
② |
|
|
氨基酸 |
絲氨酸（密碼子為UCA） |
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科目：高中生物 來源：2014屆陜西省高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如右圖是生物mRNA合成過程圖，請(qǐng)根據(jù)圖判斷下列說法正確的是（ �。�
A．R所示的節(jié)段①正處于解旋狀態(tài)，與之有關(guān)的酶是DNA聚合酶
B．圖中②上有密碼子
C．合成②過程中涉及到堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，A與T、T與A、G與C、C與G
D．圖中遺傳信息的流動(dòng)方向：
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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年福建省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷 題型：選擇題
下圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息傳遞的某個(gè)階段，其中①②③分別表示相應(yīng)的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)，Asn、Ser、Cly為三種氨基酸，分別是天冬氨酸（C4H8O3N2）、絲氨酸（C3H7O3N）、甘氨酸（C2H502N），據(jù)圖分析不正確的是（ ）
A．圖示遺傳信息的傳遞過程在生物學(xué)上稱為翻譯
B．合成③物質(zhì)的過程在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行
C．若該多肽合成到圖示甘氨酸后就終止合成，則導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼是UAG
D．決定天冬氨酸的密碼子是AAC ，天冬氨酸R基上 C、H、O三種元素的比值2：4：1
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科目：高中生物 來源： 題型：
23．（12分）圖中甲、乙分別表示真核細(xì)胞內(nèi)某種物質(zhì)的合成過程，回答下列有關(guān)問題。
甲 乙
（1）圖示甲、乙過程分別表示____________________、____________________的過程。
（2）乙過程在核糖體中進(jìn)行，通過____________________上的反密碼子來識(shí)別mRNA上的堿基，將氨基酸轉(zhuǎn)移到相應(yīng)位點(diǎn)上。反密碼子為ACC的tRNA攜帶的氨基酸是____________________
（ACC-蘇氨酸、UCC-絲氨酸、UGG-色氨酸、GGU-甘氨酸）。
（3）若核基因M、R編碼各自蛋白質(zhì)前3個(gè)氨基酸的DNA序列如圖，起始密碼子均為AUG。若基因M的b鏈中箭頭所指的堿基C突變?yōu)锳，其對(duì)應(yīng)的密碼子將由____________________變?yōu)?u>____________________。正常情況下，基因R在細(xì)胞中最多有____________________個(gè)，其轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板位于____________________（填“a”或“b”）鏈中。
（4）在人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞中，能發(fā)生過程甲、乙而不能發(fā)生DNA復(fù)制的細(xì)胞是____________________。
（5）根據(jù)蛋白質(zhì)合成中遺傳信息的傳遞過程，完成表格中填空。
| DNA雙鏈 | 1 | ①___________ | C | |
| 2 | T | |||
| mRNA | ||||
| tRNA | A | ②_________ | ||
| 氨基酸 | 絲氨酸（密碼子為UCA） | |||
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