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        1. (10分)下圖甲裝置為含水量較少的種子呼吸作用及幼苗光合作用實驗圖,圖乙中的曲線表示種子呼吸作用(實線)和幼苗光合作用(虛線)的強度變化過程。請回答:

          (1)水平玻璃管P處c02氣體的流動方向是向         (左或右),由此可推知,在大田生產(chǎn)中,若要提高農(nóng)作物的光合作用速率,直接有效的措施之一是施加有機肥(或農(nóng)家肥),原因是                                  。(2分)
          (2)t時刻,向裝有種子的瓶內(nèi)加入適量的水后,呼吸作用                   ,釋放CO2              ,那么幼苗光合作用速率            。請在乙圖中繪出t時刻后種子呼吸作用及幼苗光合作用大致變化曲線。
          (3)若第二步中加水過多,種子會因          而死。請寫出該生理過程的反應式
                                                         。(2分)

          (10分,除特殊說明外,每空1分)
          (1)右 微生物的呼吸作用加強,增加了環(huán)境的CO2含量,光合作用速率加大。(2分)
          (2)加強 增多 提高(或其他合理答案)圖示:(上升趨勢即可得分,1分)

          (3)酒精中毒  無氧呼吸反應式略(2分)

          解析

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          下圖甲裝置為含水量較少的種子呼吸作用及幼苗光合作用實驗圖,圖乙中的曲線表示種子呼吸作用(實線)和幼苗光合作用(虛線)的強度變化過程。請回答:

          (1)水平玻璃管P處氣體(CO2、O2)的流動方向是           ,氣體的這種運動是通過

                      方式實現(xiàn)的。

          (2)適當提高光照強度,此時葉肉細胞中C5含量將               

          (3)t時刻,向裝有種子的瓶內(nèi)加入適量的水后,種子呼吸作用及幼苗光合作用曲線將發(fā)生怎樣的變化?請在圖中繪出變化曲線,并說明理由。                              。    

          (4)據(jù)此實驗得到的啟發(fā)是,在大田生產(chǎn)中,若要充分利用光能,直接有效的措施有        。

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          科目:高中生物 來源:2012屆陜西省禮泉一中高三第一學期期末考試生物試卷 題型:綜合題

          下圖甲裝置為含水量較少的種子呼吸作用及幼苗光合作用實驗圖,圖乙中的曲線表示種子呼吸作用(虛線)和幼苗光合作用(實線)的強度變化過程。請回答:

          (1)水平玻璃管P處氣體(CO2、O2)的流動方向是          ,氣體的這種運動是通過           方式實現(xiàn)的。
          (2)適當提高光照強度,此時葉肉細胞中C5含量將               
          (3)t時刻,向裝有種子的瓶內(nèi)加入適量的水后,種子呼吸作用及幼苗光合作用曲線將發(fā)生怎樣的變化?請在圖中繪出變化曲線,并說明理由。                                  
                                                                 。    
          (4)據(jù)此實驗得到的啟發(fā)是,在大田生產(chǎn)中,若要充分利用光能,直接有效的措施有       。

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          科目:高中生物 來源:2012-2013學年江蘇省高二學業(yè)水平測試模擬四生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          (10分)下圖甲裝置為含水量較少的種子呼吸作用及幼苗光合作用實驗圖,圖乙中的曲線表示種子呼吸作用(實線)和幼苗光合作用(虛線)的強度變化過程。請回答:

          (1)水平玻璃管P處C02氣體的流動方向是向          (左或右),由此可推知,在大田生產(chǎn)中,若要提高農(nóng)作物的光合作用速率,直接有效的措施之一是施加有機肥(或農(nóng)家肥),原因是                                   。(2分)

          (2)t時刻,向裝有種子的瓶內(nèi)加入適量的水后,呼吸作用                    ,釋放CO2               ,那么幼苗光合作用速率             。請在乙圖中繪出t時刻后種子呼吸作用及幼苗光合作用大致變化曲線。

          (3)若第二步中加水過多,種子會因           而死。請寫出該生理過程的反應式                                。(2分)

           

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          科目:高中生物 來源:吉林市2010年高中畢業(yè)班下學期期末教學質量檢測(理綜生物)試題 題型:綜合題

          (10分)下圖甲裝置為含水量較少的種子呼吸作用及幼苗光合作用實驗圖,圖乙中的曲線表示種子呼吸作用(實線)和幼苗光合作用(虛線)的強度變化過程。請回答:

          (1)水平玻璃管P處c02氣體的流動方向是向          (左或右),由此可推知,在大田生產(chǎn)中,若要提高農(nóng)作物的光合作用速率,直接有效的措施之一是施加有機肥(或農(nóng)家肥),原因是                                   。(2分)

          (2)t時刻,向裝有種子的瓶內(nèi)加入適量的水后,呼吸作用                    ,釋放CO2               ,那么幼苗光合作用速率             。請在乙圖中繪出t時刻后種子呼吸作用及幼苗光合作用大致變化曲線。

             (3)若第二步中加水過多,種子會因           而死。請寫出該生理過程的反應式

                                                          。(2分)

           

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          科目:高中生物 來源:北京市2010屆高三上學期第四次月考生物試題 題型:綜合題

          (7分)下圖甲裝置為含水量較少的種子呼吸作用及幼苗光合作用實驗圖,圖乙中的曲線表示種子呼吸作用(實線)和幼苗光合作用(虛線)的強度變化過程。請回答:

          (1)水平玻璃管P處氣體(CO2、O2)的流動方向是           ,氣體的這種運動是通過

                      方式實現(xiàn)的。

          (2)適當提高光照強度,此時葉肉細胞中C5含量將                。

          (3)t時刻,向裝有種子的瓶內(nèi)加入適量的水后,種子呼吸作用及幼苗光合作用曲線將發(fā)生怎樣的變化?請在圖中繪出變化曲線,并說明理由。                              。    

          (4)據(jù)此實驗得到的啟發(fā)是,在大田生產(chǎn)中,若要充分利用光能,直接有效的措施有        。

           

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