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        1. 【題目】某直鏈多肽分子式是C23HxOyN5S2,其中含有一個二硫鍵(—S—S—)。已知該多肽是由下列氨基酸中的幾種作為原料合成的:苯丙氨酸(C9H11O2N)、天冬氨酸(C4H7O4N)、丙氨酸(C3H7O2N)、亮氨酸(C6H13O2N)、半胱氨酸(C3H7O2NS)。下列有關(guān)該多肽的敘述,正確的是(

          該多肽水解后產(chǎn)生的氨基酸分別是半胱氨酸、苯丙氨酸和天冬氨酸

          該多肽中H原子數(shù)和O原子數(shù)分別是3110

          該多肽在核糖體上合成

          該多肽形成過程中相對分子質(zhì)量減少了74

          A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③

          【答案】B

          【解析】

          1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是 ,即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫和一個R基,氨基酸的不同在于R基的不同。

          2、氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一個氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時脫出一分子水的過程;連接兩個氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵,其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù),游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù),至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù),氮原子數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)+R基上的氮原子數(shù)=各氨基酸中氮原子總數(shù),氧原子數(shù)=肽鍵數(shù)+2×肽鏈數(shù)+R基上的氧原子數(shù)=各氨基酸中氧原子總數(shù)-脫去水分子數(shù),蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對分子質(zhì)量-脫去水分子數(shù)×18。

          ①依題意可知:該多肽鏈分子中含有2個硫原子,而且組成該多肽鏈的每種氨基酸中都只有1N原子,說明該多肽鏈?zhǔn)俏咫模渌猱a(chǎn)物中有2個半胱氨酸,根據(jù)C原子守恒可知,半胱氨酸含有3C,所以另三個氨基酸共含有17C=9+4+4,進(jìn)而推知:另三個氨基酸為苯丙氨酸、天冬氨酸、天冬氨酸,即該多肽水解后產(chǎn)生的氨基酸分別是2個半胱氨酸、1個苯丙氨酸和2個天冬氨酸,①正確;

          ②該多肽鏈形成過程脫去4分子水、形成二硫鍵時脫去2個氫,所以該多肽中氧原子數(shù)為(2+4×2+2×2-4=10,氫原子數(shù)為(11+7×2+7×2-4×2-2=29,②錯誤;

          ③該多肽在核糖體上合成,③正確;

          ④該多肽形成時脫去4分子水和2個氫,相對分子質(zhì)量減少了18×4+2=74,④正確。

          綜上①③④正確。

          故選B。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,動物細(xì)胞增殖情況的變化曲線(圖中B、D兩點(diǎn)表示經(jīng)篩選后繼續(xù)培養(yǎng)),請據(jù)圖回答下面的問題。

          (1)OA段的培養(yǎng)稱為________培養(yǎng),AB段可能發(fā)生了________現(xiàn)象,需要用________酶處理使組織細(xì)胞分散開來。

          (2)動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中,就細(xì)胞增殖、分化來說,動植物細(xì)胞都要進(jìn)行________,不同的是植物細(xì)胞還要進(jìn)行______________________。

          (3)為制備單克隆抗體,需將________注射到小鼠體內(nèi),以此獲取________細(xì)胞,同時可選取圖中________點(diǎn)的細(xì)胞與該細(xì)胞融合形成雜交細(xì)胞,所選取的細(xì)胞,其細(xì)胞膜上的________比正常細(xì)胞顯著減少,為篩選能夠產(chǎn)生單克隆抗體的雜交細(xì)胞,可用________培養(yǎng)基達(dá)到目的。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示某高等雄性動物細(xì)胞分裂過程中每條染色體上DNA數(shù)量的變化曲線。下列有關(guān)細(xì)胞分裂中染色體的敘述正確的是 (  )

          A. B~C段細(xì)胞內(nèi)有可能不含有Y染色體B. C~D段發(fā)生了X與Y的分離

          C. B~C段細(xì)胞內(nèi)有可能含有2條Y染色體D. D點(diǎn)后的細(xì)胞中一定含有X染色體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖一代表植物體內(nèi)光合作用和呼吸作用的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程。圖二代表在一定條件下,測量植物A和植物BCO2的吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線。請據(jù)圖回答以下問題:

          1)圖一中,代表_______,[H]___________(填“N ADPH”或“NADH”)。

          2)若將18O2給予密閉容器中的植物,元素18O ______(能或不能)出現(xiàn)在植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2中,若對此植物進(jìn)行遮光處理,容器內(nèi)的O2含量將逐漸下降并完全耗盡后ATP合成的場所是____________。植物根尖成熟區(qū)細(xì)胞能完成圖一中ah中的_______過程。

          3)圖二中a點(diǎn)時,植物B的葉肉細(xì)胞光合作用強(qiáng)度______(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用強(qiáng)度。當(dāng)用光照強(qiáng)度為b時,對A、B植物均處理12小時,則A植物比B植物光合作用固定的CO2___________(mg/m2)

          4)從生長狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干小圓葉片,平均分成若干份,抽去葉片細(xì)胞內(nèi)的氣體,然后置于不同濃度的NaHCO3溶液中,給予相同的一定強(qiáng)度光照,測量小圓葉片上浮至液面所需時間,記錄結(jié)果繪成曲線如圖三,請據(jù)此回答。

          該實驗的目的是:_______從圖解分析, C點(diǎn)以后曲線上行,其原因應(yīng)該是_______。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】該蛋白質(zhì)分子共由1000個氨基酸組成,則形成一個該蛋白質(zhì)分子時生成的水分子數(shù)和減少的相對分子質(zhì)量分別為(

          A.998,17968B.99717946

          C.997,17950D.998,17928

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為某植物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法不正確的是(

          A.若該細(xì)胞無葉綠體,則不能進(jìn)行光合作用

          B.該細(xì)胞沒有中心體,一定是高等植物細(xì)胞

          C.該細(xì)胞有細(xì)胞核,一定存在染色體

          D.該細(xì)胞不一定只有一個液泡

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖甲、乙、丙分別是目的基因、質(zhì)粒載體、重組DNA(重組質(zhì)粒)的三個示意圖,限制酶有BglⅡ、EcoRⅠ和Sau3AⅠ。要獲得理想的可表達(dá)目的基因的重組DNA,最佳的限制酶組合方式是

          A. EcoRⅠ切割目的基因和質(zhì)粒載體

          B. BglⅡ和EcoRⅠ切割目的基因和質(zhì)粒載體

          C. BglⅡ和Sau3AⅠ切割目的基因和質(zhì)粒載體

          D. EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因和質(zhì)粒載體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示在錐形瓶中用不同方式培養(yǎng)酵母菌時的種群増長曲線,圖中曲線⑤是空白對照組,其余曲線代表每3h、12h、24h換一次培養(yǎng)液及不換培養(yǎng)液但保持pH恒定4種不同情況下酵母菌種群增長曲線。下列敘述不正確的是

          A. ①②③分別代表每3h、12h、24h換一次培養(yǎng)液的種群增長曲線

          B. 在保持培養(yǎng)液的更換頻率不變的情況下,曲線①將保持“J”型增長

          C. 造成曲線⑤K值較小的原因可能是代謝產(chǎn)物的積累、pH變化、溶解氧不足等

          D. 若用血細(xì)胞計數(shù)板統(tǒng)計細(xì)胞數(shù)量,不能直接從靜置的培養(yǎng)瓶中取出培養(yǎng)原液進(jìn)行計數(shù)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖中AB、C分別代表山地、森林、海洋三個不同的自然區(qū)域內(nèi)植物的分布狀況。據(jù)此判斷下列選項中正確的是

          A.溫度是造成這三個區(qū)域內(nèi)植物分布存在巨大差異的主要環(huán)境因素

          B.A處不同高度的山坡上分布著不同的植物類群,說明群落具有垂直結(jié)構(gòu)

          C.C處植物的分層現(xiàn)象主要是因為光照的影響

          D.影響B處植物出現(xiàn)明顯分層現(xiàn)象的主要因素是水分。

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          同步練習(xí)冊答案