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        1. 【題目】【四川省成都市第七中學(xué)2017屆高三6月高考熱身考試?yán)砭C生物試題】如圖為機(jī)體內(nèi)發(fā)生體液免疫和過(guò)敏反應(yīng)的流程圖,圖中甲~丁代表不同物質(zhì),字母代表不同的細(xì)胞,數(shù)字代表不同的過(guò)程,下列敘述不正確的是

          A. 圖中呈遞抗原的過(guò)程是②

          B. 據(jù)圖示可知,第二次注射甲時(shí),產(chǎn)生的漿細(xì)胞來(lái)源于E

          C. 與體液免疫相比,過(guò)敏反應(yīng)特有的過(guò)程包括⑧⑩

          D. 既參與特異性免疫又參與非特異免疫的免疫細(xì)胞是上圖中的A

          【答案】B

          【解析】圖中表示吞噬細(xì)胞攝取和處理甲的過(guò)程,表示甲經(jīng)過(guò)吞噬細(xì)胞等的攝取和處理后,將抗原呈遞給T細(xì)胞的過(guò)程,A項(xiàng)正確;第二次注射甲時(shí),產(chǎn)生的D漿細(xì)胞來(lái)源于E記憶B細(xì)胞和B細(xì)胞,B項(xiàng)錯(cuò)誤;在過(guò)敏反應(yīng)中物質(zhì)甲為過(guò)敏原。與體液免疫相比,過(guò)敏反應(yīng)特有的過(guò)程包括:⑩(產(chǎn)生的抗體吸附于某些肥大細(xì)胞表面)和⑧(過(guò)敏原再次入侵機(jī)體后直接作用于表面吸附有抗體的肥大細(xì)胞),C項(xiàng)正確;圖中A吞噬細(xì)胞既參與特異性免疫又參與非特異性免疫,D項(xiàng)正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,原來(lái)置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后,CO2的吸收量發(fā)生了改變.下列敘述中,正確的是(

          A.曲線AB段表示綠色植物沒(méi)有進(jìn)行光合作用
          B.曲線BC段表示綠色植物只進(jìn)行光合作用
          C.在B點(diǎn)顯示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等
          D.整段曲線表明,隨光照強(qiáng)度遞增,光合作用增強(qiáng),呼吸作用減弱

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】【內(nèi)蒙古包鋼第一中學(xué)2017屆高三適應(yīng)性考試(二)理綜生物試題】血糖濃度是人體健康狀況的重要指標(biāo)之一,保持血糖濃度平衡對(duì)機(jī)體生命活動(dòng)具有重要作用,機(jī)體多種激素參與血糖濃度的調(diào)節(jié).如圖為胰島素作用機(jī)理模式圖,請(qǐng)分析回答:

          (1)胰島素降低血糖濃度的機(jī)理是:胰島素與___________________________結(jié)合后,一方面促進(jìn)蛋白質(zhì)、脂肪、糖原的合成;另一方面使 _____________增加,促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)氧化分解,同時(shí)抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。

          (2)某人因體內(nèi)含有胰島素受體的抗體而表現(xiàn)出高血糖癥狀.若給其注射胰島素 ______ (填“能”或“不能”)有效調(diào)節(jié)其血糖水平,原因是 _______________________________________。

          (3)影響胰島素分泌的主要因素是血糖濃度,其一方面可直接作用于胰島以調(diào)節(jié)胰島素的分泌;另一方面也可作用于胰島組織中的感受器,反射性地引起胰島素分泌.因此血糖平衡受 _______________________ 調(diào)節(jié)。

          (4)人體感染某病毒后,胰島B細(xì)胞會(huì)被自身的免疫細(xì)胞破壞,引起I型糖尿病,這是因?yàn)橐葝uB細(xì)胞含有與該病毒相似的 _________(物質(zhì)).上述研究在對(duì)I型糖尿病患者進(jìn)行胰島移植前,科學(xué)家還需解決患者對(duì)B細(xì)胞 _______________的問(wèn)題。

          (5)胰島素降解酶(IDE)在體內(nèi)能從血液中移除胰島素.IDE抑制劑的成功發(fā)現(xiàn),為治療糖尿病提供了新的方法.請(qǐng)據(jù)此分析:給糖尿病患者靜脈注射胰島素療效不好的原因是______________ 。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人類(lèi)要控制人口增長(zhǎng)的主要原因是

          A. 各地普降酸雨 B. 二氧化碳過(guò)量排放

          C. 生物多樣性下降 D. 可利用的資源和空間有限

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)屬于脂質(zhì)的是

          A. 淀粉 B. 角蛋白 C. 膽固醇 D. 核酸

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】最能說(shuō)明細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的實(shí)例是(
          A.人類(lèi)甲狀腺細(xì)胞內(nèi)碘離子的濃度比血液高20~30倍
          B.人鼠細(xì)胞融合
          C.氧氣進(jìn)入人體肌細(xì)胞
          D.二氧化碳進(jìn)入葉肉細(xì)胞

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】用質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液浸潤(rùn)紫色洋蔥鱗片葉外表皮,在顯微鏡下觀察到如圖所示的結(jié)果.下列敘述錯(cuò)誤的是( )

          A. ①表示細(xì)胞壁 B. ②的體積比實(shí)驗(yàn)初期大

          C. ③處充滿著蔗糖溶液 D. ④的顏色比實(shí)驗(yàn)初期深

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于高倍鏡使用的描述,錯(cuò)誤的是(
          A.先在低倍鏡下看清楚,再轉(zhuǎn)至高倍鏡
          B.先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)
          C.把視野調(diào)亮,圖象才清晰
          D.高倍鏡縮小了觀察的視野,放大了倍數(shù)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】 某植物的基因型為 AaBb,兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,在該植物的自交后代中,表現(xiàn)型不同于親本且能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例為

          A. 3/16 B. 1/4 C. 3/8 D. 5/8

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