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        1. 不可用2n表示的是(   )

          A.含有n對基因的個(gè)體產(chǎn)生的配子的最多種類
          B.含有n對獨(dú)立遺傳的等位基因的個(gè)體產(chǎn)生的配子的種類
          C.一個(gè)DNA分子復(fù)制n次后產(chǎn)生的DNA分子數(shù)
          D.含有n對同源染色體的個(gè)體的配子種類

          D

          解析試題分析:2n可用于表示含有n對基因的個(gè)體產(chǎn)生的配子的最多種類,因?yàn)橛械姆堑任换蚴俏挥谕粚θ旧w上,最多按照都位于非同源染色體上,故A正確。含有n對獨(dú)立遺傳的等位基因的個(gè)體產(chǎn)生的配子的種類和一個(gè)DNA分子復(fù)制n次后產(chǎn)生的DNA分子數(shù)都是2n,故B、C正確。含有n對同源染色體的個(gè)體如果上面含的都是等位基因那么的配子種類是2n,否則少于2n,故D錯(cuò)誤。
          考點(diǎn):本題考查自由組合定律相關(guān)知識,意在考察考生對知識點(diǎn)的理解掌握程度。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          下列敘述中,正確的有幾項(xiàng)
          ①三倍體西瓜不結(jié)籽的性狀可以遺傳,但它不是一個(gè)新物種 
          ②多倍體在植物中比在動(dòng)物中更為常見 
          ③八倍體小黑麥?zhǔn)怯没蚬こ碳夹g(shù)創(chuàng)造的新物種 
          ④馬和驢雜交的后代騾是不育的二倍體,而雄蜂是可育的單倍體 
          ⑤多倍體的形成可因有絲分裂過程異常造成 
          ⑥單倍體育種常用一定濃度的秋水仙素處理單倍體的種子 
          ⑦秋水仙素溶液處理休眠種子是誘發(fā)多倍體形成的有效方法

          A.三項(xiàng) B.四項(xiàng) C.五項(xiàng) D.六項(xiàng)

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          鯽魚受精卵在體外發(fā)育形成幼體(也稱作“魚苗”)。在該過程中,細(xì)胞內(nèi)肯定不會(huì)發(fā)生

          A.非同源染色體自由組合 B.紡錘體的形成
          C.基因突變 D.ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述,錯(cuò)誤的是

          A.細(xì)胞器的種類和數(shù)量發(fā)生改變B.mRNA的種類和數(shù)量發(fā)生改變
          C.蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量發(fā)生改變D.細(xì)胞核遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          下圖表示某植物非綠色器官在不同氧氣濃度下氧氣的吸收量和二氧化碳的釋放量,N點(diǎn)后O2的吸收量大于CO2釋放量,據(jù)圖分析以下判斷正確的是

          A.M點(diǎn)是貯藏該器官的最適氧氣濃度,此時(shí)無氧呼吸的強(qiáng)度最低
          B.該器官呼吸作用過程中不只是氧化分解糖類物質(zhì)
          C.N點(diǎn)時(shí),該器官氧氣的吸收量和二氧化碳的釋放量相等,說明其只進(jìn)行有氧呼吸
          D.O點(diǎn)時(shí),該器官產(chǎn)生二氧化碳的場所是細(xì)胞中的線粒體基質(zhì)

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述,錯(cuò)誤的是(   )

          A.轉(zhuǎn)錄時(shí)以核糖核苷酸為原料
          B.轉(zhuǎn)錄時(shí)RNA聚合酶能識別DNA中特定堿基序列
          C.mRNA在核糖體上移動(dòng)翻譯出蛋白質(zhì)
          D.不同密碼子編碼同種氨基酸可增強(qiáng)密碼的容錯(cuò)性

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          假設(shè)a、B為玉米的優(yōu)良基因,現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種,控制兩對相對性狀的基因位于兩對同源染色體上,實(shí)驗(yàn)小組用不同方法進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(見右圖),下列說法不正確的是

          A.過程①育種方法運(yùn)用的原理是基因突變,最大優(yōu)點(diǎn)是能提高突變率,在短時(shí)間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型
          B.過程②③④育種方法運(yùn)用的原理是基因重組,基因型aaB_的類型經(jīng)④后,子代中aaBB所占比例是5/6
          C.過程⑤使用的試劑是秋水仙素,它可作用于正在分裂的細(xì)胞,抑制紡錘體形成
          D.過程⑥⑦應(yīng)用了單倍體育種的方法,最大的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          下圖示DNA分子復(fù)制的片段,圖中a、b、c、d表示各條脫氧核苷酸鏈。一般地說,下列各項(xiàng)正確的是(   )

          A.a(chǎn)和c的堿基序列互補(bǔ)
          B.b和c的堿基序列相同
          C.a(chǎn)鏈中(A+T)/(G+C)的比值與b鏈中同項(xiàng)比值不同
          D.a(chǎn)鏈中(A+T)/(G+C)的比值與c鏈中同項(xiàng)比值相同

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          以下是來自于同一生物體內(nèi)、處于四個(gè)不同狀態(tài)的細(xì)胞分裂圖示。下列有關(guān)敘述中正確的是

          A.該生物的正常體細(xì)胞中含有16條染色體
          B.圖①與圖③所示細(xì)胞中染色單體數(shù)相等
          C.圖②、圖④所示過程都是產(chǎn)生體細(xì)胞的分裂
          D.由圖④分析,該生物可能是雄性個(gè)體或雌性個(gè)體

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          同步練習(xí)冊答案