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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】下列有關胰液素和胰液的敘述，錯誤的是
          A. 鹽酸進入小腸可促進胰液素的產生
          B. 胰腺分泌的胰液進入小腸能消化食物
          C. 促胰液素可經血液到胰腺
          D. 鹽酸引起胰腺分泌胰液的過程不包含體液調節(jié)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】鹽酸進入小腸可促進胰液素的產生，A正確；胰腺分泌的胰液含有多種消化酶，進入小腸能消化食物，B正確；促胰液素可經血液到胰腺等全身各處，C正確；鹽酸引起胰腺分泌胰液的過程屬于神經——體液調節(jié)，D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。請回答下列內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)的相關問題：
          （1）細胞代謝活動異常會影響內環(huán)境穩(wěn)態(tài)，如組織細胞代謝異常旺盛時，代謝產物__________（填“增多”或“減少”），引起局部組織液濃度__________，從而造成組織水腫。
          （2）某患者出現新陳代謝異常旺盛、情緒易激動等癥狀，醫(yī)生判斷為甲狀腺功能異常，理由是_______。
          （3）如圖為“神經-肌肉接頭”，其結構、功能與突觸類似。當興奮傳導至突觸小體時，Ca2+內流，導致__________與突觸前膜融合，釋放神經遞質（ACh）。蘭伯特-伊頓患者的“神經-肌肉接頭”處興奮傳遞異常，是由于患者自身產生的抗體與突觸前膜上的__________特異性結合，阻滯Ca2+內流，據此判斷，該疾病屬于__________病。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有關ATP和ADP有關敘述正確的是
          ATPADP+pi+能量
          A. 生物體內的ATP含量很多，從而保證了生命活動所需能量的持續(xù)供應
          B. ADP分子中戊糖是脫氧核糖
          C. ①反應釋放能量可以用于吸能反應
          D. ②反應所需能量只能來自細胞呼吸
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于人體內某些生理活動的說法正確的是 （ ）
          A. 血紅蛋白與氧氣的結合與分離均發(fā)生在內環(huán)境中
          B. 效應T細胞和靶細胞結合而導致靶細胞死亡，不屬于細胞凋亡
          C. 垂體通過控制下丘腦分泌相應的激素調節(jié)性激素的分泌
          D. 神經遞質一經突觸后膜接受并起作用后就被迅速滅活
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有關生命系統的敘述正確的是
          A. 細菌只是細胞層次
          B. 構成生命系統的結構具有層次性、復雜性和多樣性
          C. 病毒雖沒有細胞結構，但具有生命系統的結構層次
          D. 生物圈是地球上最基本的生命系統和最大的生態(tài)系統
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示夏季某植株在密閉的玻璃罩內一晝夜二氧化碳濃度的變化。請據圖回答下列問題：
          （1）圖中I點時，植株葉肉細胞中產生[H]和ATP 的場所是______________；FG段曲線形成的原因是_____________。
          （2）圖中D、H兩點植株處于何種生理活動狀態(tài)_____________。
          （3）若將該植株密閉在無O2但其他條件適宜的玻璃罩內照光培養(yǎng)一段時間后，發(fā)現該植株的有氧呼吸增加，分析其原因是__________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關圖中曲線的敘述，正確的是
          A. “綠葉中色素的提取和分離”實驗中，四種光合色素均可用層析液提取制備
          B. 光合色素在層析液中的溶解度越高，在濾紙條上擴散的速度越慢
          C. 光照由450 nm轉為500 nm后，葉綠體類囊體薄膜上的ATP產量將會增多
          D. 光照由550 nm轉為670 nm后，葉綠體中C3的含量將會減少
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】從生命系統的結構層次分析，下列敘述正確的是 ( )
          A. 細菌只是細胞層次
          B. 高等動物和高等植物都具有器官和系統層次
          C. 構成生命系統的結構具有層次性、復雜性和多樣性
          D. 病毒雖沒有細胞結構，但具有完整的結構層次
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖1表示細胞分裂的不同時期染色體數與核DNA分子數比例的變化關系，圖2表示某雄性動物細胞分裂處于不同時期的圖像，請據圖回答問題：
          (1)圖1中，BC段形成的原因是___________。圖2中的________細胞處于圖1中的CD段。
          (2)圖2中，細胞甲有_______條染色體.丙細胞的名稱是_________。
          (3)基因的分離與自由組合定律發(fā)生在圖2的___________ (填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)圖中。若丁細胞中的M為X染色體，則N一定是_______ (填“X染色體”、“Y染色體”或“常染色體”)。
          

			
          

			
          
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