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        1. 將植物細(xì)胞放在一定濃度的蔗糖溶液中使細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離,原生質(zhì)層和細(xì)胞壁之間的空隙充滿了


          1. A.
            細(xì)胞液
          2. B.
            空氣
          3. C.
            蔗糖溶液
          4. D.
            清水
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:貴州省遵義四中2010-2011學(xué)年高二上學(xué)期期末考試生物文科試題 題型:013

          將植物細(xì)胞放在一定濃度的蔗糖溶液中使細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離,原生質(zhì)層和細(xì)胞壁之間的空隙充滿了

          [  ]
          A.

          細(xì)胞液

          B.

          空氣

          C.

          蔗糖溶液

          D.

          清水

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          科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年重慶一中高三下學(xué)期第三次月考生物試卷 題型:選擇題

          下列對(duì)某高等植物葉肉細(xì)胞及其相關(guān)功能特點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是

          A.在適宜的光照和其他條件下,植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)只有葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

          B.對(duì)一個(gè)密閉容器內(nèi)的高等植物測(cè)定光下CO2吸收量和黑暗條件下CO2的釋放量,當(dāng)二值相等時(shí),表明光合作用消耗的CO2與呼吸作用釋放的CO2相等

          C.將葉肉細(xì)胞放在一定濃度的KNO3溶液中,細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離并隨后自動(dòng)復(fù)原。與這一過程相關(guān)的細(xì)胞器有液泡、線粒體和核糖體

          D.高度分化的植物細(xì)胞,在一定條件下可以表現(xiàn)出全能性。其全能性的表現(xiàn)與葉綠體、線粒體和細(xì)胞核中的DNA有關(guān)

           

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          科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年浙江省名校名師新編“百校聯(lián)盟”交流高三聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:選擇題

          利用菠菜葉片可以完成不同的實(shí)驗(yàn),下列說法錯(cuò)誤的是          (    )

              A.將鮮綠的菠菜葉片剪取一小塊放在光學(xué)顯微鏡下的,使用高倍鏡仍觀察不到葉綠體

              B.用抗蟲基因?qū)氩げ巳~肉細(xì)胞可培育出抗蟲菠菜品種,其原理是基因重組和細(xì)胞全能性。

              C.將菠菜葉表皮細(xì)胞放在一定濃度的蔗糖溶液中如果出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象,則說明該細(xì)胞為活細(xì)胞

              D.將新鮮菠菜研磨可提取色素和分離色素,位于色素帶最下面的色素是含量最多的葉綠素a

           

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          科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州十四中高二上學(xué)期期中(理)生物試卷 題型:單選題

          將某植物細(xì)胞放在一定濃度的KNO3中,一段時(shí)間后在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,其原因可能是該細(xì)胞①是死細(xì)胞 ②是根尖分生區(qū)細(xì)胞 ③失水較多 ④質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原 ⑤大量吸水,其中合理解釋的有                  

          A.①②③B.②④⑤C.①②④D.①④⑤

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