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        1. I.(6分)利用植物修復(fù)技術(shù)治理重金屬污染的實(shí)質(zhì)是將某種特定的植物種植在被重金屬污染的土壤上,植物收獲后進(jìn)行妥善處理,就可將重金屬移出土體。目前科學(xué)家正嘗試應(yīng)用生物工程技術(shù)培育符合植物修復(fù)技術(shù)要求的轉(zhuǎn)基因植物。

          (1)在應(yīng)用植物修復(fù)技術(shù)治理被重金屬污染的土壤時(shí),需選擇符合要求的植物,這遵循了生態(tài)工程的        原理。

          (2)獲得目的基因后可采用        技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增。大部分特種的基因能拼接在一起,是因?yàn)樗鼈兊姆肿咏Y(jié)構(gòu)都是        結(jié)構(gòu)。檢測(cè)目的基因是否成功導(dǎo)入植物細(xì)胞,可采用的分子檢測(cè)方法是            。

          (3)將含有目的基因的植物細(xì)胞培養(yǎng)成植株需要應(yīng)用         技術(shù),該技術(shù)的理論依據(jù)是          。

          II.(9分)2009年12月7日,聯(lián)合國氣候變化大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟_幕。大會(huì)宗旨是如何減少的全球排放量。生態(tài)學(xué)家研究出生態(tài)農(nóng)業(yè)可以減少農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的排放,“四位一體”(人居-種植-養(yǎng)殖-沼氣)生態(tài)農(nóng)業(yè)是我國北方典型的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,它以沼氣為紐帶,將沼氣池、豬禽舍、蔬菜栽培與日光溫室有機(jī)地組合在一起。下圖是該系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的示意圖,請(qǐng)分析回答下列問題:

          (1)動(dòng)物糞便中的臭味主要來自氨,在沼氣池中,經(jīng)過    (生物名稱)的作用,可以形成硝酸鹽被植物吸收利用。

          (2)該生態(tài)系統(tǒng)中能量能否循環(huán)利用?          。該生態(tài)工程中的能量能夠更多地被人類利用,原因是                                     

          (3)從圖中可知,人類生活中所需的能源來自于太陽能、沼氣等。利用這些能源與利用煤炭相比,它突出的優(yōu)點(diǎn)是                    。

          (4)生態(tài)工程建設(shè)的目的就是遵循自然界        的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。與傳統(tǒng)工程相比較,生態(tài)工程具有    等特點(diǎn)。

           

          【答案】

          【解析】略

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年河北省石家莊市高一上學(xué)期期末考試生物A卷試卷 題型:綜合題

          (6分)下圖是外界條件對(duì)植物呼吸作用速率影響曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖分析說明:

          (1)從甲圖中可知,呼吸作用最適應(yīng)的溫度在   點(diǎn);AB段說明:在一定溫度范圍內(nèi),隨著溫度升高,呼吸作用   ;溫度主要通過影響   的活性而影響呼吸作用。
          (2)乙圖中曲線I表示的呼吸類型是   呼吸。如果曲線I描述的是水稻根細(xì)胞的呼吸作用,那么在DE段根細(xì)胞內(nèi)積累的物質(zhì)是   。
          曲線Ⅱ表示的生理過程所利用的有機(jī)物主要是   。

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          科目:高中生物 來源:2009年江蘇高考生物卷 題型:綜合題

          (6分)酶解法制備原生質(zhì)體的原理是利用酶溶液對(duì)細(xì)胞壁成分的降解作用。蝸牛酶液從蝸牛(以植物為食)消化腺中提;果膠酶、纖維素酶從微生物中提取。為了研究不同酶液的酶解效果,某實(shí)驗(yàn)小組取無菌煙草幼葉,切成相同大小的小片,等量放入6支試管中,試劑用量和實(shí)驗(yàn)結(jié)果列于下表。請(qǐng)回答有關(guān)問題。

               試管編號(hào)
          項(xiàng)目
              I
             Ⅱ
             Ⅲ
             Ⅳ
              V
             Ⅵ
           蒸餾水(mL)
              2
              O
              1
              1
              1
              1
           緩沖液(mL)
              0
              2
              1
            0.5 
            0.5
            0.5
          果膠酶液(mL)
              O
              0
              O
              0.5
              O
              0
          蝸牛酶液(mL)
              O
              0
              O
              O
              0.5
              0
          纖維素酶液(mL)
              0
              O
              0
              O
              0
              0.5
             實(shí)驗(yàn)結(jié)果
          (綠色深淺程度)
          -
          -
           -
           +++
          ++++
          ++
           
          (注:“+”越多表示綠色越深,“一”表示顏色無顯著變化)
          (1)實(shí)驗(yàn)過程中,需要輕搖試管,其目的是                  ,使原生質(zhì)體從葉小片中游離出來,以便觀察懸浮液綠色的深淺。
          (2)從綠色的深淺可推測(cè):蝸牛酶液酶解效果最好,原因是蝸牛酶液含有            等多種酶。該實(shí)驗(yàn)中        是空白對(duì)照組,其設(shè)置意義是               。
          (3)用網(wǎng)篩過濾原生質(zhì)體到離心管內(nèi),離心后收集沉淀物,并用                   洗滌。(4)原生質(zhì)體是否符合要求還需進(jìn)行檢驗(yàn),其檢驗(yàn)的方法是                   。

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          科目:高中生物 來源:2014屆河北省石家莊市高一上學(xué)期期末考試生物A卷試卷 題型:綜合題

          (6分)下圖是外界條件對(duì)植物呼吸作用速率影響曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖分析說明:

              (1)從甲圖中可知,呼吸作用最適應(yīng)的溫度在    點(diǎn);AB段說明:在一定溫度范圍內(nèi),隨著溫度升高,呼吸作用    ;溫度主要通過影響    的活性而影響呼吸作用。

              (2)乙圖中曲線I表示的呼吸類型是    呼吸。如果曲線I描述的是水稻根細(xì)胞的呼吸作用,那么在DE段根細(xì)胞內(nèi)積累的物質(zhì)是    。

              曲線Ⅱ表示的生理過程所利用的有機(jī)物主要是    。

           

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          科目:高中生物 來源:2011屆陜西省西安市高三第三次質(zhì)檢(理綜)生物部分 題型:綜合題

          I.(6分)利用植物修復(fù)技術(shù)治理重金屬污染的實(shí)質(zhì)是將某種特定的植物種植在被重金屬污染的土壤上,植物收獲后進(jìn)行妥善處理,就可將重金屬移出土體。目前科學(xué)家正嘗試應(yīng)用生物工程技術(shù)培育符合植物修復(fù)技術(shù)要求的轉(zhuǎn)基因植物。
          (1)在應(yīng)用植物修復(fù)技術(shù)治理被重金屬污染的土壤時(shí),需選擇符合要求的植物,這遵循了生態(tài)工程的        原理。
          (2)獲得目的基因后可采用       技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增。大部分特種的基因能拼接在一起,是因?yàn)樗鼈兊姆肿咏Y(jié)構(gòu)都是       結(jié)構(gòu)。檢測(cè)目的基因是否成功導(dǎo)入植物細(xì)胞,可采用的分子檢測(cè)方法是           。
          (3)將含有目的基因的植物細(xì)胞培養(yǎng)成植株需要應(yīng)用         技術(shù),該技術(shù)的理論依據(jù)是         。
          II.(9分)2009年12月7日,聯(lián)合國氣候變化大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟_幕。大會(huì)宗旨是如何減少的全球排放量。生態(tài)學(xué)家研究出生態(tài)農(nóng)業(yè)可以減少農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的排放,“四位一體”(人居-種植-養(yǎng)殖-沼氣)生態(tài)農(nóng)業(yè)是我國北方典型的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,它以沼氣為紐帶,將沼氣池、豬禽舍、蔬菜栽培與日光溫室有機(jī)地組合在一起。下圖是該系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的示意圖,請(qǐng)分析回答下列問題:

          (1)動(dòng)物糞便中的臭味主要來自氨,在沼氣池中,經(jīng)過    (生物名稱)的作用,可以形成硝酸鹽被植物吸收利用。
          (2)該生態(tài)系統(tǒng)中能量能否循環(huán)利用?         。該生態(tài)工程中的能量能夠更多地被人類利用,原因是                                     
          (3)從圖中可知,人類生活中所需的能源來自于太陽能、沼氣等。利用這些能源與利用煤炭相比,它突出的優(yōu)點(diǎn)是                   。
          (4)生態(tài)工程建設(shè)的目的就是遵循自然界       的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。與傳統(tǒng)工程相比較,生態(tài)工程具有   等特點(diǎn)。

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