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          【題目】下列實例與其體現的主要生態(tài)工程原理對應正確的是( )

          A. 合理放牧協(xié)調與平衡原理

          B. 天然混合林物質循環(huán)再生原理

          C. 農作物合理密植物種多樣性原理

          D. 無廢棄物農業(yè)整體性原理

          【答案】A

          【解析】合理放牧體現了協(xié)調與平衡原理,A正確;天然混合林體現的是物種多樣性原理,B錯誤;農作物合理密植體現了協(xié)調與平衡原理,C錯誤;無廢棄物農業(yè)體現的是物質循環(huán)再生原理,D錯誤。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關細胞的敘述,正確的是

          A可以用滅菌后的培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒

          B發(fā)菜細胞光合作用的場所是葉綠體

          C小麥生命系統(tǒng)的結構層次為細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

          D細胞學說揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某同學為了研究酵母菌的無氧呼吸所制作的一個實驗裝置.開始時在潔凈的錐形瓶中裝滿質量分數為2%的葡萄糖溶液,并在其中加入適量的酵母菌.發(fā)酵過程中液體會進入移液管,從移液管的刻度上可以讀出進入移液管的液體量,表中是該同學在不同的溫度條件下進行實驗時所記錄的數據(單位:mL).

          第1分鐘

          第2分鐘

          第3分鐘

          第4分鐘

          第5分鐘

          4℃

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          0.2

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          10℃

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          20℃

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          35℃

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          0.1

          0.2

          0.3

          0.4


          (1)實驗開始時應對葡萄糖溶液做煮沸處理,其目的是
          (2)該實驗中酵母菌呼吸的反應式是
          (3)表中數據表示酵母菌細胞呼吸產生的的量,20℃時它產生的平均速率是mL/min.
          (4)最有利于酵母菌發(fā)酵的實驗溫度是 , 在此溫度條件下預計在第5分鐘到第6分鐘之間移液管中增加的液體量比第4分鐘到第5分鐘之間增加的量(多或少),可能的原因是

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】調查發(fā)現兩個家系都有甲遺傳病(基因為H、h)和乙遺傳病(基因為T、t)患者,系譜圖如圖1;圖2為兩種遺傳病基因在某人體細胞中部分染色體上的分布示意圖。研究表明在正常人群中Hh基因型頻率為1/10000。請回答下列問題:

          (1)乙病遺傳方式為 ____________。

          (2)若I3無乙病致病基因,請回答以下問題。

          ①圖2細胞表示的個體產生的生殖細胞中帶有致病基因的基因型有______________種。

          ②Ⅱ5的基因型為_________。如果Ⅱ5與Ⅱ6結婚,則所生男孩同時患兩種遺傳病的概率為 _______ 。

          ③如果Ⅱ7與Ⅱ8再生育一個女兒,則女兒患甲病的概率為__________。

          ④如果Ⅱ5與h基因攜帶者結婚并生育一個表現型正常的兒子,則兒子攜帶h基因的概率為

          _________

          (3)從優(yōu)生優(yōu)育的角度出發(fā),現要檢測Ⅱ6是否為致病基因的攜帶者,可采取的措施是_______________;若要調查某地區(qū)乙病的發(fā)病率,調查過程中要做到____________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于性染色體的敘述,正確的是

          A. 性染色體上的基因都可以控制性別 B. 性別受性染色體控制而與基因無關

          C. 性染色體只存在于生殖細胞中 D. 女兒的性染色體必有一條來自父親

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在親代與子代之間充當遺傳物質傳遞的“橋梁”作用的細胞是

          A卵細胞和精子 B胚胎 C血細胞 D受精卵

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某植物葉肉細胞光合作用的碳反應、蔗糖與淀粉合成代謝途徑如圖所示。圖中葉綠體內膜上磷酸轉運器轉運出1分子三碳糖磷酸的同時轉運進1分子Pi(無機磷酸)。

          請回答:

          (1)磷除了是光合作用相關產物的組分外,也是葉綠體內核酸和________的組分。

          (2)卡爾文循環(huán)中3磷酸甘油酸生成三碳糖磷酸的還原反應屬于________(吸能/放能)反應。

          (3)若蔗糖合成或輸出受阻,則進入葉綠體的________數量減少,使三碳糖磷酸大量積累于__________中,也導致了光反應中合成的________數量下降。此時過多的三碳糖磷酸將用于________,以維持卡爾文循環(huán)運行。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為幾種不同育種過程的示意圖.請分析回答問題:

          (1)圖甲中①②③過程的育種方法是__________,依據的原理是_______________

          (2)圖甲中,讓所有被選擇保留下來的F2植株自交,能發(fā)生性狀分離的植株占____

          (3)圖甲中,過程⑤依據的生物學原理是_______________;①④⑤⑥過程培育新品種的最大優(yōu)點是_________________

          (4)圖乙中,黑麥和普通小麥雜交所得的雜種植株不育的原因是雜種植株細胞中的染色體在減數分裂時_________,導致其不能產生正常的配子.科學家為了解決這一問題,過程B采用的方法是用__________試劑處理雜種個體幼苗.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關于設計試管嬰兒的問題,下列哪項不合乎道德規(guī)范( )

          A. 利用試管嬰兒提供脊髓造血干細胞,救治病人

          B. 利用設計試管嬰兒技術設計畸形胎兒,以供展覽

          C. 利用試管嬰兒的臍帶血

          D. 設計試管嬰兒,不一定非考慮他的性別

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