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        1. 【題目】下圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖,相關(guān)說法不正確的是 (  )

          A. 分泌細(xì)胞的分泌物只有通過體液的運(yùn)輸才能到達(dá)靶細(xì)胞

          B. 分泌細(xì)胞的分泌物可能與靶細(xì)胞膜上的糖蛋白結(jié)合

          C. 如果分泌細(xì)胞是下丘腦細(xì)胞,則分泌物的靶細(xì)胞可能是甲狀腺細(xì)胞

          D. 如果分泌細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,垂體細(xì)胞也可以成為靶細(xì)胞

          【答案】C

          【解析】試題分析:分析題圖:圖示表死分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖,分泌細(xì)胞分泌的物質(zhì)通過血管中血液的運(yùn)輸?shù)饺,但只與靶細(xì)胞結(jié)合,因為靶細(xì)胞上有該物質(zhì)的受體,這體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流功能.

          解:A、由圖可知,分泌細(xì)胞的分泌物只有通過體液的運(yùn)輸才能到達(dá)靶細(xì)胞,A正確;

          B、分泌細(xì)胞的分泌物可能與靶細(xì)胞膜上的受體(糖蛋白)結(jié)合,B正確;

          C、如果分泌細(xì)胞是下丘腦細(xì)胞,則分泌物的靶細(xì)胞可能是垂體細(xì)胞,不可能是甲狀腺細(xì)胞,C錯誤;

          D、甲狀腺激素對下丘腦和垂體存在負(fù)反饋調(diào)節(jié),所以分泌細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞時,垂體細(xì)胞也可以成為靶細(xì)胞,D正確.

          故選:C

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是某植物細(xì)胞有絲分裂一個細(xì)胞周期中若干曲線變化圖(甲圖)和表示細(xì)胞有絲分裂各期的圖像(乙圖),請據(jù)圖分析并回答下列問題:

          (1)甲圖圖中實線表示______________________, 乙圖中細(xì)胞分裂的正確順序是______________________。(用字母代號表示)

          (2)乙圖中的C相當(dāng)于甲圖曲線中的______________________段(用大寫字母表示)。

          (3)甲圖中AB段曲線上升是由于______________________,此段相當(dāng)于乙圖分裂圖像中_______(字母)時期。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】研究人員用一定大小的新鮮菠菜的葉子進(jìn)行了如下圖所示的一系列實驗。試分析回答:

          (1)指示劑使用麝香草酚藍(lán),其變色范圍是:pH=6.0呈黃色,pH=7.0呈墨綠色,pH=7.6呈藍(lán)色,結(jié)果如下表:

          試管編號

          實驗開始時指示劑顏色

          綠色

          綠色

          綠色

          綠色

          實驗完成后指示劑顏色

          藍(lán)色

          綠色

          黃色

          綠色

          分析試管顏色變化原因:

          則試管①指示劑變藍(lán)的原因是___________________;

          則試管③指示劑變黃的原因是_________________________________

          該實驗中起到對照作用的是___________________試管(填試管編號)。

          實驗后得到以下相關(guān)圖形分析,根據(jù)圖形回答相關(guān)問題:

          (2)能進(jìn)行圖一反應(yīng)的是____________試管(填試管編號), 圖一中的AC分別代表___________________________。若圖二是在CO2濃度為0.1%的條件下進(jìn)行實驗測得的曲線,其中表示光補(bǔ)償點的是____________(填字母)。在其他條件不變的情況下,當(dāng)CO2濃度改用0.3%時重新進(jìn)行上述實驗,在圖二中光飽和點向___________方向移動。

          (3)若圖三表示在圖二的a光照強(qiáng)度下該葉片的一個葉肉細(xì)胞,則圖中不該有的箭頭是_________________(填字母),此時該細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有______________。

          (4)圖曲線表示在4種實驗條件下測定的不同光照強(qiáng)度對光合作用速率的影響。

          0.10%CO2,溫度在30  0.10%CO2,溫度在20

          0.03%CO2,溫度在30 0.03%CO2,溫度在20

          由實驗結(jié)果分析得出:__________________________都能影響光合速率。③和④曲線重疊的主要原因是:___________________________________。

          (5)為了探究植物體呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律,研究人員在不同的溫度和空氣不同的氧含量下,測定了菠菜葉的二氧化碳釋放量,其數(shù)據(jù)如下表所示(表中為相對值)。請據(jù)其分析回答:

          O2

          溫度

          0.1%

          1.0%

          3.0%

          10.0%

          20.0%

          40.0%

          3

          6.2

          3.6

          1.2

          4.4

          5.4

          5.3

          10

          31.2

          53.7

          5.9

          21.5

          33.6

          32.6

          20

          46.4

          35.2

          6.4

          38.9

          65.5

          67.2

          30

          59.8

          41.4

          8.8

          56.6

          100

          102

          40

          48.2

          17.3

          7.1

          42.4

          74.2

          73.5

          ①該實驗數(shù)據(jù)是在__________________試管(填試管編號)所示實驗環(huán)境條件下測得的。

          ②研究人員在對數(shù)據(jù)分析時,發(fā)現(xiàn)在溫度、氧含量分別為____________________的條件下所測數(shù)據(jù)最可能是錯誤的。

          ③就表中數(shù)據(jù)分析,蔬菜長期貯藏的最佳環(huán)境控制條件是溫度、氧含量分別為_________。

          ④此條件下植物細(xì)胞內(nèi)二氧化碳的產(chǎn)生場所是______________________________

          ⑤表中數(shù)據(jù)反映出當(dāng)氧含量從20%上升到40%時,植物的呼吸強(qiáng)度一般保持相對穩(wěn)定,其原因是_______________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某人在攝食后及運(yùn)動過程中血糖平衡的調(diào)節(jié)示意圖。其相關(guān)敘述中不正確的是

          A. 攝食后1 h內(nèi),分泌物甲增多可以促進(jìn)體內(nèi)血糖合成糖原等物質(zhì)

          B. 分泌物乙是胰島B細(xì)胞分泌的激素,其主要作用的結(jié)果又可影響分泌物甲的分泌

          C. 2~2.5 h分泌物乙增多,它能促進(jìn)肝糖原分解和脂肪等轉(zhuǎn)化成葡萄糖

          D. 從圖中可看出,分泌物甲和分泌物乙相互拮抗,共同維持血糖含量的穩(wěn)定

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于植物激素或類似物的應(yīng)用,正確的是

          A. 在果樹掛果時,用乙烯利處理促進(jìn)果實細(xì)胞體積增大

          B. 在育種時,用細(xì)胞分裂素阻斷細(xì)胞周期,誘導(dǎo)多倍體的產(chǎn)生

          C. 果實成熟時,用脫落酸以達(dá)到保果目的

          D. 在園林栽培中,用赤霉索來促進(jìn)植物細(xì)胞伸長,使植株增髙

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】水通道蛋白位于部分細(xì)胞的細(xì)胞膜上,能介導(dǎo)水分子跨膜運(yùn)輸,提高水分子的運(yùn)輸效率。下圖是豬的紅細(xì)胞在不同濃度的NaCl溶液中,紅細(xì)胞體積和初始體積之比的變化曲線(O點對應(yīng)的濃度為紅細(xì)胞吸水脹破時的NaCl濃度)。請回答下列問題:

          (1)哺乳動物成熟的紅細(xì)胞是提取細(xì)胞膜的良好材料,原因是__________________。根據(jù)圖示可知,稀釋豬的紅細(xì)胞時應(yīng)選用濃度為________mmol/L的NaCl溶液。在低滲溶液中,紅細(xì)胞吸水脹破釋放內(nèi)容物后,剩余的部分稱為“血影”,則“血影”的主要成分是______________________

          (2)分析上圖,將相同的豬的紅細(xì)胞甲、乙分別放置在A點和B點對應(yīng)濃度的NaCl溶液中,一段時間后,紅細(xì)胞甲的吸水能力__________(填“大于”“小于”或“等于”)紅細(xì)胞乙,原因是___________________________________________________

          (3)將豬的紅細(xì)胞和肝細(xì)胞置于蒸餾水中,發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞吸水脹破所需的時間少于肝細(xì)胞,結(jié)合以上信息分析,其原因可能是_______________________________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】(1)在以自然選擇學(xué)說為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,其基本觀點是:種群是______,生物進(jìn)化的實質(zhì)在于__________。__________________是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種的形成。

          (2)下面是對一塊棉鈴蟲成災(zāi)區(qū)先后使用兩種殺蟲劑處理的實驗結(jié)果曲線:

          ①從實驗結(jié)果看害蟲抗藥性的形成是_______的結(jié)果。

          ②在這里殺蟲劑是外在的環(huán)境因素起選擇作用,內(nèi)在因素是棉鈴蟲本身就存在的____變異類型。

          ③此實驗說明:棉鈴蟲對環(huán)境的適應(yīng)是相對的,其原因是_______________。

          ④棉鈴蟲抗藥性增強(qiáng)是通過棉鈴蟲與殺蟲劑之間的_____________來實現(xiàn)的。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】對下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述,正確的是(  )

          A. 甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個體的概率為1/6

          B. 乙圖細(xì)胞一定是處于有絲分裂后期,該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條

          C. 丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病

          D. 丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXB、aXB、AY 、aY四種

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】基因型為Aa幼苗經(jīng)秋水仙素處理后長成的植株,細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子的種類及其比例是

          A.AA:aa=1:1 B.AA:Aa:aa=1:2:1

          C. Aa:Aa=1:1 D.AA:Aa:aa=1:4:1

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