Question

某生物興趣小組同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)室培育酵母菌的技術(shù),探究在有限的養(yǎng)分中和不同的溫度下酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化。具體內(nèi)容如下：
材料用具：略
（一）探究思路：
（1）設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)。為了探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化，該同學(xué)按下表完成了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。

試管編號	培養(yǎng)液/mL	無菌水/mL	酵母菌母液/mL	溫度/℃
A	10	—	0.1	28
B	10	—	0.1	5
C	—	10	0.1	28

           （2）酵母菌計(jì)數(shù)：
對于培養(yǎng)液中的酵母菌，可以采用         的方法計(jì)數(shù)：先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于        邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入。多余培養(yǎng)液用濾紙吸去。待酵母菌細(xì)胞全部沉降到          ，將計(jì)數(shù)板放在         的中央，計(jì)數(shù)一個小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量。
（二）問題探討：
① 請寫出該同學(xué)研究的課題名稱：                              。
② 用顯微鏡定期測酵母菌種群數(shù)量，結(jié)果僅A管中第3天開始個體數(shù)量迅速增加，第5天開始A管中個體數(shù)目達(dá)到最大，實(shí)驗(yàn)至第6天結(jié)束。請將A、B、C三組預(yù)期結(jié)果的走勢圖繪制在坐標(biāo)系中。（3分）

③ 試分析C組酵母菌種群數(shù)量變化的原因；                       。

Answer 1

（一）（2）抽樣檢測       蓋玻片   
計(jì)數(shù)室底部      載物臺
（二） ①溫度和營養(yǎng)物質(zhì)對酵母菌生長的影響
（溫度、營養(yǎng)物質(zhì)缺一不可）

②每條曲線的走勢對可得1分，共3分
A 3天開始大量增多    B 增加緩慢     C 數(shù)量減少
③酵母菌是異氧型生物，不能夠在沒有有機(jī)物的環(huán)境中生存（酌情給分）

解析