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        1. 【題目】下列與細胞的結構和功能相關的敘述錯誤的是

          A. 所有細胞都具有磷脂雙分子層

          B. 所有細胞的遺傳物質(zhì)都是DNA

          C. 能進行有氧呼吸的細胞不一定具有線粒體

          D. 能進行光合作用的細胞都具有葉綠體

          【答案】D

          【解析】磷脂雙分子層是構成細胞膜等生物膜的基本支架,所有細胞都具有細胞膜,因此都具有磷脂雙分子層,A正確;所有細胞都含有兩種核酸,即DNA和RNA,因此所有細胞的遺傳物質(zhì)都是DNA,B正確;線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所,但能進行有氧呼吸的細胞不一定具有線粒體,例如硝化細菌能進行有氧呼吸,但硝化細菌的細胞中沒有線粒體,C正確;藍藻能進行光合作用,但藍藻的細胞中不具有葉綠體,D錯誤。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】一對正常夫婦,生了一個患色盲癥的兒子,則他們再生一個孩子患病的概率為 ( )

          A. 1 B. 1/2 C. 1/4 D. 1/8

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示某細胞的部分結構,有關敘述正確的是(
          A.該圖是在高倍光學顯搬鏡下看到的結構
          B.此細胞只能是動物細胞
          C.結構①能被健那綠染成藍綠色
          D.結構①和④都存堿基A和T的互補配對

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖甲、乙分別為某些物質(zhì)進出細胞的坐標圖和模式圖,據(jù)圖回答:
          (1)甲所代表的物質(zhì)運輸方式為 , 其最大轉(zhuǎn)運速率與有關.
          (2)乙所代表的物質(zhì)運輸方式為 , 這一過程體現(xiàn)了細胞膜具有的功能.
          (3)神經(jīng)細胞受到刺激產(chǎn)生興奮時,Na+離子通過類似圖的方式進入細胞;神經(jīng)沖動傳導到突觸小體后,突觸前膜通過方式釋放神經(jīng)遞質(zhì).
          (4)仿照圖甲,在圖丙中畫出圖乙所示物質(zhì)進入細胞的坐標圖.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪種物質(zhì)不是單體的多聚體( )

          A. DNA B. 蛋白質(zhì) C. 脫氧核糖 D. RNA

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結構與功能上的聯(lián)系.COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡,可以介導蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運輸.請據(jù)圖回答以下問題:

          (1)圖中甲的名稱是 , 溶酶體起源于(填細胞器).
          (2)圖中具有雙層膜的結構是 , 控制物質(zhì)進出細胞的結構是 , 它對細胞的生命活動至關重要的特性是
          (3)囊泡與細胞膜融合過程反映了生物膜在結構上具有的特點.圖中分泌蛋白通過細胞膜的方式是

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列敘述中,錯誤的是

          A. 蛋白質(zhì)徹底水解后的產(chǎn)物是它的單體

          B. 脂肪徹底氧化分解后的產(chǎn)物是CO2和H2O,所以CO2和H2O是脂肪的單體

          C. 淀粉和纖維素的單體都是單糖

          D. DNA和RNA單體的分子組成不同

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列說法正確的是

          A. 淀粉不能作為植物細胞的儲能物質(zhì)

          B. 纖維素能夠被人類吸收利用

          C. 肌糖原是動物細胞的儲能物質(zhì)

          D. 食物中的蛋白質(zhì)可直接承擔人體的生命活動

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】苦馬豆素(SW)是從灰苦馬豆中分離出來而得名,被認為是“未來的腫瘤治療藥物”.以下是相關的實驗研究過程及結果: ①將等量的小鼠肝癌Hepal﹣6細胞懸液,分別接種于若干支含等量培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中.
          ②將培養(yǎng)瓶放于37℃、5%CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h,靜置、去除上清液;
          ③分別加入等量但含不同濃度SW的培養(yǎng)液,于37℃、5%CO2培養(yǎng)箱中繼續(xù)培養(yǎng);
          ④分別在24h、48h、72h時吸取培養(yǎng)液,觀察結果,得到不同濃度SW對細胞存活率影響曲線(如圖).

          請回答:
          (1)處于間期的肝癌Hepal﹣6細胞,其分子水平的主要變化是
          (2)③實驗要設置對照組,對照組的處理方法應為 . 步驟③中每個實驗組設置5個培養(yǎng)瓶同時進行培養(yǎng),計數(shù)后統(tǒng)計 , 這是為了 , 使實驗結果更可信.
          (3)分析圖1中曲線可知,SW對肝癌Hepal﹣6細胞作用效果的特點是: ①對細胞生長(存活)的抑制作用越強;
          對細胞生長(存活)的抑制作用越強.
          (4)將培養(yǎng)48h的培養(yǎng)液離心,去除上清液后經(jīng)過一系列的處理及分析,得到下表結果: 表:培養(yǎng)48h細胞數(shù)目及凋亡蛋白Bax和Bcl﹣2的表達量

          SW

          癌細胞數(shù)目

          凋亡細胞數(shù)目

          Bax蛋白

          Bcl﹣2蛋白

          2微克/ml

          +

          ++++

          ++++

          +

          1微克/ml

          ++

          +++

          +++

          ++

          0.5微克/ml

          +++

          ++

          ++

          +++

          0微克/ml

          ++++

          +

          +

          ++++

          注:“+”的數(shù)量表示相對值的多少
          據(jù)此推測,SW可能是通過誘發(fā)癌細胞來抑制腫瘤生長的 , 其原因可能是SW促進了癌細胞內(nèi)基因的表達.

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