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        1. 以下是某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究酶的專一性的實(shí)驗(yàn),下表是他的實(shí)驗(yàn)步驟,下列有關(guān)敘述正確的是

          [  ]
          A.

          表中3號(hào)試管和4號(hào)試管各留下了一處空白,3號(hào)試管空白處的操作是加入1 ml稀釋的唾液,在4號(hào)試管的空白處則需加入相應(yīng)體積的蒸餾水

          B.

          證明酶的專一性,還可將新鮮唾液換成胃蛋白酶

          C.

          若按照上述操作,實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能很不明顯的原因是唾液被稀釋

          D.

          該實(shí)驗(yàn)不能用碘液檢測(cè)的原因是碘液不能檢測(cè)蔗糖是否被水解

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究溫度是否影響酶活性”的實(shí)驗(yàn)。

          (一)實(shí)驗(yàn)原理:

          A.___                                __  _                          

          B.                                                             _。

          (二)材料用具:可溶性淀粉溶液、新鮮唾液稀釋液、碘液等。

          (三)實(shí)驗(yàn)步驟

          ①取3支試管分別編號(hào)為1號(hào)、2號(hào)、3號(hào),各注入2ml可溶性淀粉溶液;

          ②將1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)試管分別同時(shí)放入37℃、沸水、冰塊中保溫5min;

                                                                                    ;

                                                                                    。

          請(qǐng)回答下面問(wèn)題:

          (1)在上面的空白處寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理并補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟。

          (2)本實(shí)驗(yàn)的因變量是_________     _____,無(wú)關(guān)變量是______                  _

                                            (至少寫(xiě)出二點(diǎn))。

          (3)步驟②與步驟③能否調(diào)換順序?請(qǐng)說(shuō)明理由______                       ______                                                                          _                                             。

          (4)該同學(xué)所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中,         號(hào)試管起對(duì)照實(shí)驗(yàn)的作用;該實(shí)驗(yàn)一般不用斐林試劑檢測(cè),因?yàn)殪沉衷噭┑臋z測(cè)需要                  ,這將干擾實(shí)驗(yàn)的         變量,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究溫度是否影響酶的活性”的實(shí)驗(yàn)。

          (一)實(shí)驗(yàn)假設(shè):溫度會(huì)影響酶的活性。

          (二)材料用具:小燒杯、試管、淀粉、碘液、水浴鍋、冰箱、蒸餾水、清水。

          (三)實(shí)驗(yàn)步驟:

          ①用淀粉和蒸餾水,在燒杯中制備多于6 mL的可溶性淀粉溶液;

          ②取唾液若干,并用蒸餾水適當(dāng)稀釋后備用;

          ③取3支度管,分別編為1號(hào)、2號(hào)、3號(hào),各加入2 mL可溶性淀粉溶液;

          ④將1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)試管分別放入37℃的溫水、沸水、冰塊的環(huán)境中10 min(水浴鍋內(nèi)加清水,然后加熱到需要的溫度;冰塊可用清水放于冰箱中制備);

          ⑤向3支試管中分別加入________,搖勻后放置5 min;

          ⑥_______________________________________________________________________。

          (1)請(qǐng)?jiān)谏厦娴目瞻滋,補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟。

          (2)此實(shí)驗(yàn)中除自變量和因變量外,還需要考慮__________________等因素。

          (3)步驟④與步驟⑤能否調(diào)換順序?請(qǐng)說(shuō)明理由。

          ________________________________________________________________________

          ________________________________________________________________________

          (4)1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)3支試管加入的淀粉、唾液及保溫時(shí)間均相同,這是為了

          ________________________________________________________________________

          ________________________________________________________________________,

          以便得出科學(xué)結(jié)論。該同學(xué)所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中,________起對(duì)照實(shí)驗(yàn)的作用。

          (5)在此實(shí)驗(yàn)中,因變量通常用碘液檢測(cè),碘液檢測(cè)的是底物還是產(chǎn)物?____________。該實(shí)驗(yàn)中一般不用斐林試劑檢測(cè),是因?yàn)殪沉衷噭┑臋z測(cè)需要________條件,這將干擾實(shí)驗(yàn)的自變量,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響。

          (6)實(shí)驗(yàn)小組以3%的過(guò)氧化氫溶液和獲得的過(guò)氧化氫酶為材料進(jìn)行溫度對(duì)酶催化活性影響的探究實(shí)驗(yàn),得到如圖所示的結(jié)果,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出“過(guò)氧化氫酶能耐受100℃高溫”的結(jié)論,請(qǐng)問(wèn)這一結(jié)論是否可靠?為什么?

          ________________________________________________________________________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究溫度是否影響酶的活性”的實(shí)驗(yàn)。

          (一)實(shí)驗(yàn)假設(shè):溫度會(huì)影響酶的活性。

          (二)材料用具:小燒杯、試管、淀粉、碘液、水浴鍋、冰箱、蒸餾水、清水。

          (三)實(shí)驗(yàn)步驟:

          ①用淀粉和蒸餾水,在燒杯中制備多于6 mL的可溶性淀粉溶液;

          ②取唾液若干,并用蒸餾水適當(dāng)稀釋后備用;

          ③取3支試管,分別編為1號(hào)、2號(hào)、3號(hào),各加入2 mL可溶性淀粉溶液;

          ④將1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)試管分別放入37 ℃的溫水、沸水、冰塊的環(huán)境中10 min(水浴鍋內(nèi)加清水,然后加熱到需要的溫度;冰塊可用清水放于冰箱中制備);

          ⑤向3支試管中分別加入________,搖勻后放置5 min;

          ⑥_________________。

          (1)請(qǐng)?jiān)谏厦娴目瞻滋,補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟。

          (2)此實(shí)驗(yàn)中除自變量和因變量外,還需要考慮________________等因素。

          (3)步驟④與步驟⑤能否調(diào)換順序?請(qǐng)說(shuō)明理由。__________。

          (4)1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)3支試管加入的淀粉、唾液及保溫時(shí)間均相同,這是為了______________________________,以便得出科學(xué)結(jié)論。該同學(xué)所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中,________起對(duì)照實(shí)驗(yàn)的作用。

          (5)在此實(shí)驗(yàn)中,因變量通常用碘液檢測(cè),碘液檢測(cè)的是底物還是產(chǎn)物?________________。該實(shí)驗(yàn)中一般不用斐林試劑檢測(cè),是因?yàn)殪沉衷噭┑臋z測(cè)需要________條件,這將干擾實(shí)驗(yàn)的自變量,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響。

          (6)實(shí)驗(yàn)小組以3%的過(guò)氧化氫溶液和獲得的過(guò)氧化氫酶為材料進(jìn)行溫度對(duì)酶催化活性影響的探究實(shí)驗(yàn),得到如圖所示的結(jié)果,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出“過(guò)氧化氫酶能耐受100 ℃高溫”的結(jié)論,請(qǐng)問(wèn)這一結(jié)論是否可靠?為什么?

          __________________。

           

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          以下是某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究酶的專一性的實(shí)驗(yàn),下表是他的實(shí)驗(yàn)步驟,下列有關(guān)敘述正確的是

          加人物質(zhì)

          試管號(hào)

          1

          2

          3

          4

          1%淀粉溶液/ml

          3 ml

          3 ml

          2%蔗糖溶液/ml

          3 ml

          3 ml

          稀釋的唾液/ml

          1 ml

          蒸餾水/滴

          1 ml

          1 ml

          恒溫處理0.5min

          370C

          370C

          370C

          370C

          本尼迪特試劑

          1 ml

          1 ml

          1 ml

          1 ml

          沸水浴/min

          3

          3

          3

          3

          現(xiàn)象

          A.表中3號(hào)試管和4號(hào)試管各留下了一處空白, 3號(hào)試管空白處的操作是加入1ml稀釋的唾液,在4號(hào)試管的空白處則需加入相應(yīng)體積的蒸餾水

          B.  證明酶的專一性,還可將新鮮唾液換成胃蛋白酶

          C.若按照上述操作,實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能很不明顯的原因是唾液被稀釋

          D.該實(shí)驗(yàn)不能用碘液檢測(cè)的原因是碘液不能檢測(cè)蔗糖是否被水解

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