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        1. 下列物質(zhì)中不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是


          1. A.
            葡萄糖
          2. B.
            激素
          3. C.
            氨基酸
          4. D.
            血紅蛋白
          D
          本題考查知識點為內(nèi)環(huán)境。內(nèi)環(huán)境由血漿、組織液和淋巴構(gòu)成,其中的成分包括營養(yǎng)物質(zhì)、細胞代謝產(chǎn)物、激素等物質(zhì)。血紅蛋白位于紅細胞內(nèi),不屬于內(nèi)環(huán)境成分,答案為D。
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源:北京市宣武區(qū)2006-2007學年度高三年級第一學期期末統(tǒng)一考試、生物 題型:022

          氮元素是構(gòu)成生物體的最主要元素之一,在動植物生命活動中起著重要的作用。在自然界中各種含氮物質(zhì)經(jīng)過復雜的化學變化,實現(xiàn)氮元素的循環(huán),維持自然環(huán)境中的氮平衡。下列是自然界中氮特環(huán)以及有機物在生物體代謝的部分過程示意圖,請分析回答:

          (1)

          圖中①過程表示微生物的________作用。如果希望小麥也能完成①過程,則科學家需要將該基因轉(zhuǎn)移到小麥受精卵細胞中。科學家操作的主要步驟包括:________________、________________

          (2)

          微生物中有一些營養(yǎng)缺陷類型,它們在一些營養(yǎng)物質(zhì)的合成能力上出現(xiàn)缺陷。因此必須在基本培養(yǎng)基中添加相應的有機營養(yǎng)成分才能正常培養(yǎng)這些榮株。現(xiàn)在有一種細菌,在體內(nèi)合成腺苷酸的途徑(A、B、C、D為相應的酶)如下:葡萄糖→5椓姿岷頌恰?姿岷頌墻沽姿?IMG SRC="http://thumb.zyjl.cn/pic7/pages/67A2/0106/0031/a38d9e699105e8a4dee8b90b503a54ed/A/Image18.gif" width=17 HEIGHT=14>磷酸核糖胺肌苷酸琥珀酸腺苷酸腺苷酸用紫外線照射該細菌后發(fā)現(xiàn),有一些菌體必須在添加腺嘌呤后才能生長。腺嘌呤對培養(yǎng)這種營養(yǎng)缺陷型細菌來說屬于________。在利用該菌種生產(chǎn)肌苷酸時,應使該菌體的________酶(填字母)不能合成。在上述過程中發(fā)現(xiàn)菌體積累肌苷酸過多會使A酶活性下降,這種調(diào)節(jié)被稱為________的調(diào)節(jié)。

          (3)

          如果上圖中的植物是C4植物,則該植物葉片的顯著特點是________。在低CO2濃度的情況下,其C3途徑發(fā)生在________細胞中。

          (4)

          下表顯示黃豆和奶中某些營養(yǎng)成分的含量及某成年人對此類營養(yǎng)成分的每日需求量。

          若該成年人每日只食用1000g黃豆,則表中養(yǎng)分會超過每日需求量的是________。過剩養(yǎng)分中的________在該成年人體內(nèi)的主要處理途徑是________(用圖中序號表示)。

          (5)

          圖中[H]的代謝去向是________。如果細胞內(nèi)[H]的含量增多,而ATP的含量減少,則很可能是控制合成________的基因異常。

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          科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

          (07鄭州市三檢)(19分)用放射線處理細菌A,產(chǎn)生a1、a2兩個突變種。下列是四項與之有關(guān)的實驗,分析并回答問題:

          實驗1:將A接種于普通培養(yǎng)基上培養(yǎng),一段時間后出現(xiàn)菌落。

          實驗2:將a1接種于普通培養(yǎng)基上培養(yǎng),一段時間后不出現(xiàn)菌落;但在培養(yǎng)基內(nèi)添加營養(yǎng)物質(zhì)甲后,就出現(xiàn)菌落。

          實驗3:將a2接種于普通培養(yǎng)基上培養(yǎng),一段時間后不出現(xiàn)菌落;但在培養(yǎng)基內(nèi)添加營養(yǎng)物質(zhì)乙后,就出現(xiàn)菌落。

          試驗4:將a1和a2一起接種于普通培養(yǎng)基上培養(yǎng),一段時間后出現(xiàn)菌落。

          (1)細菌a1和a2分別接種于普通培養(yǎng)基上培養(yǎng),均不能生長。其原因是由于使用放射線處理導致細菌A發(fā)生了           ,從而使細菌A缺乏合成營養(yǎng)物質(zhì)甲或乙所必需的        。

          (2)實驗1至3表明,物質(zhì)甲和乙均是細菌A在代謝過程中產(chǎn)生的              產(chǎn)物,屬于微生物營養(yǎng)要素中的              。

          (3)實驗4中出現(xiàn)菌落最可能的原因是                                          。

          (4)有人想利用細菌A中的質(zhì)粒作為基因工程的運載體,但不知道細菌A的質(zhì)粒上是否帶有抗生素抗性基因,以及抗生素抗性基因的種類。為此,他設計如下實驗進行探究:

          實驗原理:質(zhì)粒上帶有抗生素抗性基因的細菌,能夠在含有該抗生素的培養(yǎng)基上生長。

          材料用具:一定濃度的青霉素溶液、四環(huán)素溶液,含菌種A的試管、配制普通培養(yǎng)基的各種原料、酒精燈、接種環(huán)、一次性注射器、蒸餾水、恒溫箱。

          方法步驟:

          第一步:配制            培養(yǎng)基、               培養(yǎng)基、                培養(yǎng)基,分別加入到1、2、3號培養(yǎng)皿中,滅菌后備用。

          第二步:在無菌條件下,將等量的菌種A分別接種到上述三個培養(yǎng)皿中。

          第三步:                                                                      。

          預期可能出現(xiàn)的結(jié)果并得出相應的結(jié)論:

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