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        1. 莧菜細(xì)胞的液泡中含有呈紫紅色的花青素。將莧菜的葉片切成小塊后放入水中,水的顏色無明顯變化,若進(jìn)行加熱,隨著水溫的升高,水的顏色逐漸變紅,其原因是

          A.細(xì)胞壁在加溫后受到破壞

          B.水溫升高,花青素的溶解度加大

          C.加熱使細(xì)胞膜和液泡膜失去了控制物質(zhì)進(jìn)出的功能

          D.加熱使花青素分子的活性加大而容易透過細(xì)胞膜

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          紅莧菜細(xì)胞的液泡中含有呈紫紅色的花青素。將紅莧菜的葉片切成小塊后放入水中,水的顏色無明顯變化。若進(jìn)行加熱,隨著水溫的升高,水的顏色逐漸變紅。其原因是(   )

          A.細(xì)胞壁在加溫后受到破壞
          B.水溫升高,花青素的溶解度加大
          C.加溫使細(xì)胞膜和液泡膜失去選擇通透性
          D.加溫使花青素分子的活性加大而容易透過細(xì)胞膜

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          科目:高中生物 來源:2014屆廣東省佛山市高一第二階段考試生物試卷 題型:選擇題

          紅莧菜細(xì)胞的液泡中含有呈紫紅色的花青素。將紅莧菜的葉片切成小塊后放入水中,水的顏色無明顯變化。若進(jìn)行加熱,隨著水溫的升高,水的顏色逐漸變紅。其原因是( )。

          A.細(xì)胞壁在加溫后受到破壞       B.水溫升高,花青素的溶解度加大

          C.加溫使細(xì)胞膜和液泡膜失去了控制物質(zhì)進(jìn)出的功能D.加溫使花青素分子的活性加大而容易透過細(xì)胞膜

           

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          科目:高中生物 來源:2014屆四川省成都市高一上學(xué)期半期考試生物(理)試卷 題型:選擇題

          紅莧菜細(xì)胞的液泡中含有呈紫紅色的花青素。將紅莧菜葉片切成小塊放入水中,水的顏色無明顯變化。加熱后,隨著水溫的升高,水的顏色逐漸變紅,其原因是

          A.細(xì)胞壁在加溫后受到破壞  

          B.加溫使細(xì)胞膜和液泡膜失去了控制物質(zhì)進(jìn)出的功能

          C.水溫升高,花青素的溶解度加大

          D.加溫使花青素分子的活性加大而容易透過細(xì)胞膜

           

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          科目:高中生物 來源:2014屆四川省巴中市四縣中高一上期期末聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題

          紅莧菜細(xì)胞的液泡中含有呈紫紅色的花青素。將紅莧菜的葉片切成小塊后放入水中,水的顏色無明顯變化。若進(jìn)行加熱,隨著水溫的升高,水的顏色逐漸變紅。其原因是(    )。

          A.細(xì)胞壁在加溫后受到破壞

          B.水溫升高,花青素的溶解度加大

          C.加溫使細(xì)胞膜和液泡膜失去了控制物質(zhì)進(jìn)出的功能

          D.加溫使花青素分子的活性加大而容易透過細(xì)胞膜

           

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          科目:高中生物 來源:2010年江西省吉安市高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:選擇題

          莧菜細(xì)胞的液泡中含有呈紫紅色的花青素。將莧菜的葉片切成小塊后放入水中,水的顏色無明顯變化,若進(jìn)行加熱,隨著水溫的升高,水的顏色逐漸變紅,其原因是(    )

          A.細(xì)胞壁在加熱后受到破壞

          B.水溫升高,花青素的溶解度加大

          C.加熱使細(xì)胞膜和液泡膜失去了控制物質(zhì)進(jìn)出的功能

          D.加熱使花青素分子的活性加大而容易透過細(xì)胞膜

           

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