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          （08啟東市一調(diào)）（6分）下面是一系列與高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料與圖形：   
          A．菠菜的綠葉      
          B．紫色的洋蔥鱗片葉     
          C．洋蔥     
          D．雞肝研磨液
             
          請據(jù)此回答問題：
          （1）如用上述有關(guān)材料做《綠葉中色素的提取和分離》、《比較過氧化氫在不同條件下的分解》、《觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂》和《植物細(xì)胞的吸水和失水》等實(shí)驗(yàn)或探究活動，你認(rèn)為可選用的依次是_______________。（填寫字母）
          （2）在進(jìn)行《植物細(xì)胞的吸水和失水》探究活動時，選用紫色的洋蔥鱗片葉表皮，原因是其細(xì)胞中具有______________。E圖為實(shí)驗(yàn)中觀察到的一個經(jīng)第二次加清水處理后的細(xì)胞示意圖，該細(xì)胞的原生質(zhì)層由其中的__________組成（填寫序號），此時細(xì)胞處于_____________過程中。做《觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂》實(shí)驗(yàn)時，觀察部位則是洋蔥的________________,該處的細(xì)胞大多處于F圖中的__________時期。 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          答案：
          （1）A、D、C、B   
          （2）（紫色）大液泡   ②③④    質(zhì)壁分離復(fù)原  （根尖）分生區(qū)  e  
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （08啟東市一調(diào)）（7分）下圖中甲表示某一雌性動物的細(xì)胞分裂示意圖，乙表示細(xì)胞分裂過程中核DNA數(shù)目變化曲線。請據(jù)圖分析回答：
           
           
           
           
           
           
           

          （1）B細(xì)胞的細(xì)胞分裂方式是       ，其分裂狀態(tài)對應(yīng)圖乙中的時期是           ；C細(xì)胞的名稱是           ，其處于乙圖中的           區(qū)段；
          （2）正常情況下，C細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞基因組成可能是           。
          （3）請?jiān)谟疫叿娇騼?nèi)畫出正常情況下A細(xì)胞經(jīng)過分裂產(chǎn)生基因組成為Ab卵細(xì)胞的減I后期圖像，并注明基因。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （08啟東市一調(diào)）（7分）請利用所給的含有大腸桿菌生長所需各種營養(yǎng)成分的培養(yǎng)基（分別含32P標(biāo)記的核苷酸和35S標(biāo)記的氨基酸）、大腸桿菌菌液、T2噬菌體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明DNA是遺傳物質(zhì)。
          實(shí)驗(yàn)過程：
          步驟一：分別取等量含32P標(biāo)記核苷酸和含35S標(biāo)記氨基酸的培養(yǎng)基裝入兩個相同培養(yǎng)皿中，并編號為甲，乙
          步驟二：在兩個培養(yǎng)皿中接入　　　　　　　　　　　　　，在適宜條件下培養(yǎng)一段時間；
          步驟三：放入　　　　　　　　　　　　，培養(yǎng)一段時間，分別獲得　　　和　　　　噬菌體；
          步驟四：用上述噬菌體分別侵染　　　　　　　　　大腸桿菌，經(jīng)短時間保溫后，用攪拌器攪拌、放入離心管內(nèi)離心。
          步驟五：檢測放射性同位素存在的主要位置
          預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
           
           
           
           
           
          （1）在甲培養(yǎng)皿中獲得的噬菌體侵染大腸桿菌，攪拌、離心后結(jié)果如　　　　圖
          （2）在乙培養(yǎng)皿中獲得的噬菌體侵染大腸桿菌，攪拌、離心后結(jié)果如　　　　圖
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （08啟東市一調(diào)）細(xì)胞通訊是指一個細(xì)胞發(fā)出的信息通過介質(zhì)傳遞另一個細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)。細(xì)胞可以通過分泌化學(xué)信號進(jìn)行通訊。下列有關(guān)細(xì)胞通訊的敘述錯誤的是                
              A．甲狀腺分泌的甲狀腺激素與靶細(xì)胞結(jié)合，能調(diào)節(jié)靶細(xì)胞的代謝活動
              B．胰島B細(xì)胞產(chǎn)生的胰島素作用于肝細(xì)胞時，能促進(jìn)血糖合成肝糖元
              C．突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合，使下一個神經(jīng)元興奮
              D．進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的前提是細(xì)胞識別，它是通過細(xì)胞膜實(shí)現(xiàn)的
          

			
          

			
          
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