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        1. 【題目】在基因工程中限制酶是一種重要的工具酶,這種酶 ( )

          A.限制酶的作用部位是特定核苷酸形成的氫鍵

          B.主要存在于真核生物中

          C.能識別基因中的非編碼區(qū)堿基序列

          D.本身的合成是受基因控制的

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開,它主要存在于生物中,故ABC選項都是錯誤的。限制酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的合成受基因控制的。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是某生態(tài)農(nóng)場生產(chǎn)流程示意圖,有關(guān)說法合理的是

          A該生態(tài)系統(tǒng)中有4個營養(yǎng)級

          B合理使用農(nóng)家肥可提高流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

          C該生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率大大提高

          D除草、治蟲的目的是提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】所有原核細(xì)胞都具有( )

          A. 核糖體和線粒體 B. 細(xì)胞膜和葉綠體

          C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體 D. 細(xì)胞膜和核糖體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是

          A. 構(gòu)成ATP與RNA的單糖是不同的

          B. 植物根尖從土壤溶液中吸收的N可以用于合成蛋白質(zhì)、ATP、核酸和油脂

          C. 淀粉和纖維素被消化吸收后成為人體細(xì)胞的主要能量物質(zhì)

          D. 在煙草細(xì)胞中,由A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸的種類有六種

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖中表示在低倍顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞,請據(jù)圖回答:

          1圖中表示的細(xì)胞是不是人的口腔上皮細(xì)胞? 。

          2調(diào)換高倍鏡觀察前,要使細(xì)胞移到視野中央,應(yīng)將裝片向 方移動。

          3調(diào)換高倍鏡后,物像模糊不清,這時應(yīng)調(diào)節(jié) 。

          4用顯微鏡觀察某標(biāo)本時,已知目鏡的放大倍數(shù)為10×,物鏡的放大倍數(shù)為40×,則物像的放大倍數(shù)為

          A長度、寬度均放大400倍

          B面積放大了400倍

          C長度或?qū)挾确糯?0倍

          D標(biāo)本的體積放大400倍

          5在低倍鏡下的視野內(nèi)圖象是dp,實際圖象是 。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】已知向某細(xì)胞膜上注射氰化物(抑制ATP的合成),發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞對物質(zhì)X的吸收減弱;向細(xì)胞培養(yǎng)液中加入載體蛋白活性抑制劑時,對X的吸收也減弱,則該細(xì)胞對X的吸收方式是

          A. 自由擴(kuò)散 B. 易化擴(kuò)散 C. 主動運輸 D. 胞吞作用

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】一個處于后期的動物次級卵母細(xì)胞中有形態(tài)、大小兩兩相同的染色體14對,則該動物體細(xì)胞和卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目分別是

          A56、28 B14、7 C14、2 D28、14

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于下列實驗圖的敘述中,正確的是

          A經(jīng)圖①所示操作后,顯微鏡可見細(xì)胞內(nèi)液泡體積逐漸變小,顏色逐漸變深

          B若要看清圖②中處于分生期的細(xì)胞,應(yīng)將裝片適當(dāng)向右移動

          C圖③中將物鏡由甲轉(zhuǎn)換成乙,則視野中觀察到的細(xì)胞的數(shù)目增多

          D圖④是利用樣方法調(diào)查某植物的種群密度,此樣方內(nèi)該植物種群密度為3株/m2

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示植物葉表皮上氣孔的開放原理。取同一葉片的兩塊表皮AB,A放在清水中,B放在03g/mL KNO3溶液中,K+、NO3離子可通過主動運輸進(jìn)入細(xì)胞。將AB制成臨時裝片在顯微鏡下持續(xù)觀察一段時間,觀察到的表皮氣孔情況是( )

          A. A開啟、B關(guān)閉 B. A關(guān)閉、B開啟

          C. A關(guān)閉、B先開啟后關(guān)閉 D. A開啟、B先關(guān)閉后開啟

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          同步練習(xí)冊答案