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          【題目】下列關(guān)于原核生物的敘述，正確的是（  ）
          A．遺傳物質(zhì)可能是 DNA，也可能是RNA
          B．既能發(fā)生基因突變，也能發(fā)生染色體變異
          C．有些屬于自養(yǎng)生物，也有些屬于異養(yǎng)生物
          D．可能進(jìn)行無(wú)絲分裂，也可能進(jìn)行有絲分裂
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：凡是有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，所以原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，A項(xiàng)錯(cuò)誤；原核細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有染色體，所以不能發(fā)生染色體變異，B項(xiàng)錯(cuò)誤；有些原核生物屬于自養(yǎng)生物，如藍(lán)藻、硝化細(xì)菌等。也有些原核生物屬于異養(yǎng)生物，如乳酸菌、大腸桿菌等，C項(xiàng)正確；無(wú)絲分裂和有絲分裂均為真核細(xì)胞的分裂方式，原核細(xì)胞只能進(jìn)行二分裂，D項(xiàng)錯(cuò)誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)變過(guò)程，有關(guān)下列敘述不正確的有幾項(xiàng)（ ）
          （1）圖中①②兩物質(zhì)依次是H2O和O2
          （2）圖中（二）、（三）兩階段產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所都是線粒體
          （3）圖中（三）階段產(chǎn)生的水中的氫最終都來(lái)自葡萄糖
          （4）該過(guò)程只能在有光的條件下進(jìn)行，無(wú)光時(shí)不能進(jìn)行
          A．一項(xiàng) B．二項(xiàng) C．三項(xiàng) D．四項(xiàng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】不經(jīng)意間手指被針刺傷，手會(huì)立馬縮回，然后有痛覺(jué)．此過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)的生理現(xiàn)象是（ ）
          A.突觸前膜向突觸間隙釋放神經(jīng)遞質(zhì)
          B.興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)
          C.脊髓先于大腦皮層獲得興奮信號(hào)
          D.興奮在突觸位置單向傳遞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列與RNA有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是
          A. 核糖體中含有mRAN、tRNA和rRNA
          B. 某些RNA具有降低反應(yīng)活化能的功能
          C. RNA可以是遺傳信息的攜帶者
          D. 真核細(xì)胞細(xì)胞核的核仁和染色質(zhì)等處有少量RNA存在
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面為動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖，據(jù)圖分析正確的是（ ）
          A．①過(guò)程表明細(xì)胞識(shí)別的特異性，是通過(guò)生物膜之間直接接觸方式進(jìn)行信息傳遞的
          B．機(jī)體清除被病原體感染的細(xì)胞，屬于細(xì)胞凋亡
          C．②過(guò)程中凋亡細(xì)胞被吞噬，表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞的被動(dòng)死亡過(guò)程
          D．凋亡細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)合成能力下降、酶的活性也減弱
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲植物體細(xì)胞的基因型為Aa，乙植物體細(xì)胞的基因型為Bb，去壁后用PEG將這兩種植物細(xì)胞融合，則得到的雜種體細(xì)胞的基因型可能為 （ ）
          A．AaBb  B．Aaaa C．BBbb   D．AABB
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖分別表示某生物體細(xì)胞有絲分裂的不同時(shí)期，對(duì)圖像的描述正確的是（ ）
          A．甲細(xì)胞進(jìn)行中心體復(fù)制，發(fā)出星射線，形成了紡錘體
          B．甲、乙、丙三細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1∶2∶1
          C．甲、乙、丙三細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期
          D．該生物可能是低等植物
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的
          A. 分別用32P和35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA
          B. 分別用含有35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體
          C. 噬菌體侵染細(xì)菌過(guò)程中，所用的原料全部來(lái)自細(xì)菌
          D. 證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各種生理現(xiàn)象中，沒(méi)有涉及到細(xì)胞間信息交流的是（  ）
          A．精子與卵細(xì)胞的結(jié)合  B．肝細(xì)胞表面的糖蛋白結(jié)合胰島素
          C．吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌  D．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)
          

			
          

			
          
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