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        1. 【題目】無氧呼吸比較,細(xì)胞有氧呼吸特有的代謝產(chǎn)物是

          A丙酮酸 BATP CCO2 DH2O

          【答案】D

          【解析】有氧呼吸與無氧呼吸的中間產(chǎn)物都是丙酮酸,丙酮酸不是有氧呼吸特有的代謝產(chǎn)物,A錯誤;有氧呼吸與無氧呼吸都有ATP的合成,ATP不是有氧呼吸特有的代謝產(chǎn)物,B錯誤;有氧呼吸和產(chǎn)生酒精的無氧呼吸都產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳不是有氧呼吸特有的代謝產(chǎn)物,C錯誤;有氧呼吸過程產(chǎn)生水,兩種無氧呼吸方式都沒有水生成,D正確。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在神經(jīng)和激素的調(diào)控下人體能夠適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化。下圖甲是甲狀腺激素分泌調(diào)控模式圖(主要包括①至⑤五個過程,其中TRH及TSH分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素),圖乙表示不同的信號分子對靶細(xì)胞作用的方式。

          (1)圖甲中同時屬于神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是____________________。

          (2)根據(jù)圖乙可知靶細(xì)胞接受信號分子的受體有兩類,一類是細(xì)胞表面受體,一類是細(xì)胞內(nèi)受體。信號分子與受體結(jié)合的部位是與細(xì)胞膜的特性以及信號分子的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)。TSH受體的化學(xué)成分是________。性激素受體位于細(xì)胞__________________。(“表面”或“內(nèi)部”)

          (3)有一種自身免疫疾病是體內(nèi)產(chǎn)生了大量TSH受體的抗體,該抗體可以結(jié)合TSH受體而充當(dāng)TSH的作用,從而引起甲狀腺功能___________________。

          A.甲狀腺激素分泌正常 B.甲狀腺激素分泌增加 C.甲狀腺激素分泌減少 D.不分泌甲狀腺激素

          (4)TRH作用于垂體細(xì)胞,TSH作用于甲狀腺細(xì)胞。不同激素的受體細(xì)胞(靶細(xì)胞)往往不同,直接原因是______________,根本原因是________________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH=bH2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化曲線.若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件,以下敘述正確的是( )

          A. 溫度降低時,e點不移,d點右移

          B. H2O2量增加時,e點不移,d點左移

          C. pH=c時,e點為0

          D. pH=a時,e點下移,d點左移

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法不正確的是( )

          A.由ABCDE組成了一個完整的反射弧

          B.該圖為膝跳反射示意圖

          C.圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的

          D.若從①處剪斷神經(jīng)纖維,刺激③處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】(6分)下圖為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

          (1)完成過程需要 2分)等物質(zhì)從細(xì)胞質(zhì)進入細(xì)胞核。

          (2)從圖中分析,核糖體的分布場所有 。

          (3)已知溴化乙啶、氯霉素分別抑制圖中過程、,將該真菌分別接種到含溴化乙啶、氯霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)線粒體中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推測該RNA聚合酶由 中的基因指導(dǎo)合成。

          (4)用一鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn),細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少,那么推測一鵝膏蕈堿抑制的過程是 (填序號),線粒體功能 (填“會”或“不會”)受到影響。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】切取人的生長激素基因,用顯微注射技術(shù)將它們注入小鼠的受精卵中,從而獲得了超級鼠,此項技術(shù)遵循的原理是

          A基因突變:DNARNA蛋白質(zhì)

          B基因工程:RNARNA蛋白質(zhì)

          C細(xì)胞工程:DNARNA蛋白質(zhì)

          D基因重組:DNARNA蛋白質(zhì)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】植物側(cè)芽的生長受生長素(IAA)及其他物質(zhì)的共同影響。有人以豌豆完整植株為對照進行了以下實驗:

          實驗一:分組進行去除頂芽、去頂并在切口涂抹IAA處理后,定時測定側(cè)芽長度,見下左圖;

          實驗二:用14CO2飼喂葉片,測定去頂8h時側(cè)芽附近14C放射性強度和IAA含量,見下右圖。

          (1)IAA是植物細(xì)胞之間傳遞 的分子,頂芽合成的IAA通過 方式向下運輸。

          (2)實驗一中,去頂32 h時組側(cè)芽長度明顯小于組,其原因是 。

          (3)實驗二中,14CO2進入葉綠體后,首先能檢測到含14C的有機物是 ,該物質(zhì)被還原成糖類需要光反應(yīng)提供 。a、b兩組側(cè)芽附近14C信號強度差異明顯,說明去頂后往側(cè)芽分配的光合產(chǎn)物 。

          (4)綜合兩個實驗的數(shù)據(jù)推測,去頂8h時組和組側(cè)芽附近的IAA濃度關(guān)系為:組(大于/小于/等于)組;去頂8h時組側(cè)芽長度明顯大于組,請對些結(jié)果提出合理的假設(shè):

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在保持細(xì)胞存活的條件下蔗糖溶液濃度與蘿卜條質(zhì)量變化的關(guān)系如圖.若將處于b濃度溶液中的蘿卜條移入a濃度溶液中,則該蘿卜條的質(zhì)量將(

          A.不變
          B.增大
          C.減小
          D.先增后減

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是細(xì)胞分裂某時期示意圖,下面的敘述中不正確的是(  )

          A. 在后期時,移向同一極的染色體均為非同源染色體

          B. ④是一個染色體,包含兩個染色單體①、③,兩個染色單體由一個著絲點②相連

          C. 細(xì)胞中有兩對同源染色體,即④和⑦,⑤和⑥

          D. 因為細(xì)胞中有中心體⑨,無細(xì)胞壁,所以可以斷定該細(xì)胞為動物細(xì)胞

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          同步練習(xí)冊答案