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          【題目】下列有關(guān)人類遺傳病的敘述中，錯誤的是（　�。�
          A. 不含有致病基因的個體，也可能患遺傳病
          B. 含有致病基因的個體，也可能不患遺傳病
          C. 雙親遺傳物質(zhì)均正常，后代也可能患遺傳病
          D. 子代的致病基因均由父母雙方共同提供
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          人類遺傳病有單基因遺傳病、多基因遺傳病、染色體異常遺傳病。
          不含有致病基因的個體，也可能患遺傳病，如染色體異常遺傳病，A正確；含有致病基因的個體，也可能不患遺傳病，如常染色體隱性遺傳病的攜帶者正常，B正確；雙親遺傳物質(zhì)均正常，后代也可能患遺傳病，即隱性遺傳病，C正確；子代的致病基因不一定由父母雙方共同提供，如紅綠色盲男患者的致病基因只來自母親，D錯誤。故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】利用去掉尖端的燕麥幼苗,某研究人員所做的實驗及結(jié)果如下圖。該實驗說明
          A．瓊脂能促進植物生長
          B．幼苗尖端是感光部位
          C．生長素能促進植物生長
          D．幼苗尖端下面是感光部位
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖甲、乙是兩個家族系譜圖，乙家族患色盲（B—b）甲、乙兩家族不帶有對方家族中遺傳病的致病基因。請據(jù)圖回答：
          （1）理論上，圖甲中的遺傳病在男、女中的發(fā)病率__________（填“相同”或“不同”）理由是________________________________________。
          （2）圖甲中Ⅲ—8與Ⅲ—7為異卵雙生（由不同的受精卵發(fā)育而來），則Ⅲ—8正常的概率是__________。
          （3）圖乙中Ⅰ—1的基因型是__________，Ⅰ2的基因型是__________。
          （4）若圖甲中的Ⅲ—8與圖乙中的Ⅲ—5結(jié)婚，則他們生下正常孩子的概率是__________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示一個神經(jīng)細胞內(nèi)外不同離子的相對濃度，離子的濃度差能保持相對穩(wěn)定，下列敘述正確的是
          A. 神經(jīng)細胞吸收Na+和K+的方式相同
          B. 神經(jīng)細胞吸收Mg2+和C1—都需要載體和ATP
          C. 細胞內(nèi)外離子濃度不同，能體現(xiàn)細胞膜具有一定的流動性
          D. 細胞外液的滲透壓主要是由C1—和Na+維持
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
          A. 遺傳信息都儲存在細胞核中
          B. DNA分子具有多樣性和特異性
          C. 遺傳信息可以通過復(fù)制傳遞給后代
          D. 一般情況下，每種核酸都含4種堿基
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】從同一新鮮馬鈴薯塊莖上切取形狀和大小均相同的若干小塊，均分為四組，分別浸入①、②、③、④四種各為100g的不同濃度的蔗糖溶液中，1h后，溶液的質(zhì)量變化如下圖所示。假如蔗糖溶液與馬鈴薯細胞之間只有水分交換，下列敘述正確的是
          A. 浸泡導(dǎo)致①組中細胞的失水量小于③組的
          B. 實驗開始時，④中溶液的濃度是最高的
          C. 開始時③中溶液的濃度大于馬鈴薯細胞溶液濃度
          D. ②中溶液的濃度與馬鈴薯細胞液濃度相同
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】培養(yǎng)甲型H1N1病毒時，應(yīng)選用
          A．無菌的牛肉湯  B．含多種無機鹽的培養(yǎng)液
          C．固體培養(yǎng)基  D．適宜溫度和濕度條件下的活雞胚
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于基因和染色體在減數(shù)分裂過程中行為變化的描述，錯誤的是
          A．同源染色體分離的同時，等位基因也隨之分離
          B．非同源染色體自由組合，使所有非等位基因之間也發(fā)生自由組合
          C．染色單體分開時，復(fù)制而來的兩個基因也隨之分開
          D．非同源染色體數(shù)量越多，非等位基因組合的種類也越多
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植物激素能調(diào)控植物的生長發(fā)育，以下是關(guān)于植物激素的相關(guān)實驗探究：
          （1）為研究赤霉素（GA3）和生長素（IAA）對植物生長的影響,切取菟絲子莖頂端2．5cm長的部分（莖芽），置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)（如圖1）。實驗分為A、B、C三組，分別培養(yǎng)至第1、8、15天，每組再用適宜濃度的激素處理30天，測量莖芽長度，結(jié)果見圖2。
          ①本實驗中，用IAA處理胚芽鞘時，應(yīng)將IAA加在胚芽鞘尖端而不是加到培養(yǎng)液中，原因是_______________。
          ②從圖2中B組數(shù)據(jù)可知,兩種激素聯(lián)合處理對莖芽伸長生長的促進作用分別是GA3和IAA單獨處理的__________倍，由此可以推測GA3和IAA對莖芽伸長生長的作用存在____________系。
          （2）為研究細胞分裂素的生理作用，研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中（如圖3）,對插條的處理方法及結(jié)果見圖4。
          ①制備插條時除去根系和幼芽的主要目的是_______________。
          ②從圖4中可知，對插條進行的實驗處理包括_________________和_________________。
          ③在實驗Ⅰ中，對A葉進行實驗處理，導(dǎo)致B葉____________。該實驗的對照處理是______________。
          ④實驗Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的結(jié)果表明，B葉的生長與A葉的關(guān)系是______________。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案