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        1. 【題目】苯丙酮尿癥患者的體細(xì)胞中缺少苯丙氨酸羧化酶,致使體內(nèi)的苯丙氨酸不能沿著正常的途徑轉(zhuǎn)化成酪氨酸,而轉(zhuǎn)化成苯丙酮酸。苯丙酮酸在體內(nèi)積累會(huì)損傷嬰兒的神經(jīng)。結(jié)合下圖信息,請(qǐng)回答相關(guān)問題:

          1圖中酶______填數(shù)字表示苯丙氨酸羧化酶。若酶3不能合成,則人會(huì)患________病。

          2從圖中信息可推知,苯丙氨酸和酪氨酸中屬于非必需氨基酸的是_______________。

          3由圖示信息可知,基因能通過_____________,進(jìn)而控制生物的性狀。

          【答案】1 2 白化

          2酪氨酸

          3控制酶的合成來控制代謝過程每空2分

          【解析】1已知苯丙酮尿癥患者的體細(xì)胞中缺少苯丙氨酸羧化酶,致使體內(nèi)的苯丙氨酸不能沿著正常的途徑轉(zhuǎn)化成酪氨酸,而轉(zhuǎn)化成苯丙酮酸,說明圖中酶2是苯丙氨酸羧化酶。若酶3不能合成,導(dǎo)致不能合成黑色素,則人會(huì)患白化病。

          2據(jù)圖分析,苯丙氨酸由食物中獲得,不能自身合成,說明是必需氨基酸,而絡(luò)氨酸可以合成,說明是非必需氨基酸。

          3據(jù)圖分析可知,基因是通過控制酶的合成來控制代謝過程,從而控制生物性狀的。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          【題目】人體組織內(nèi)的線粒體產(chǎn)生的CO2排出體外時(shí),依次經(jīng)過的內(nèi)環(huán)境是

          A. 細(xì)胞內(nèi)液→組織液→血漿 B. 組織液→血漿

          C. 細(xì)胞內(nèi)液→組織液→淋巴 D. 組織液→淋巴

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于基因突變的敘述,不正確的是

          A基因突變是生物變異的根本來源

          B基因突變后可形成原基因的等位基因

          C可以通過光學(xué)顯微鏡直接觀察到是否發(fā)生基因突變

          D基因中堿基對(duì)替換、增添和缺失,都可引起基因突變

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)給健康實(shí)驗(yàn)兔靜脈滴注0.9%NaCl溶液(生理鹽水)20mL后,會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是

          A.輸入的溶液會(huì)從血漿進(jìn)入組織液

          B.細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液分別增加10mL

          C.細(xì)胞內(nèi)液Na+的增加遠(yuǎn)大于細(xì)胞外液Na+的增加

          D.輸入的Na+50%進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)液,50%分布在細(xì)胞外液

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于糖類的敘述,錯(cuò)誤的是

          A. 甜菜里的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖

          B. 乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖

          C. 發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖

          D. 枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖甲是一個(gè)完全透光的密閉小室,內(nèi)有利用完全培養(yǎng)液培育的大豆幼苗和一個(gè)裝有飽和NaHCO3溶液的燒杯。將該小室置于自然環(huán)境中,圖乙是晴朗夏季的一晝夜小室內(nèi)氧氣增加或減少速率的變化曲線。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:

          1圖甲中飽和NaHCO3溶液的作用是____________________。

          2圖乙中,a點(diǎn)之前,大豆幼苗葉肉細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場(chǎng)所有__________;從日出到日落這段時(shí)間內(nèi),小室內(nèi)氧氣含量的變化規(guī)律是____________________。

          3圖乙中,導(dǎo)致cd段小室內(nèi)氧氣增加速率下降的原因主要是________________;限制ef段大豆幼苗光合速率的環(huán)境因素主要是_______________。

          4當(dāng)_____________寫出含有S1、S2、S3的表達(dá)式時(shí),反映該小室一晝夜大豆幼苗的有機(jī)物總量是增加的。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,便于重組和篩選。已知限制酶I的識(shí)別序列和切點(diǎn)是GGATCC ,限制酶II的識(shí)別序列和切點(diǎn)是GATC。根據(jù)圖示判斷下列操作正確的是

          A目的基因和質(zhì)粒均用限制酶切割

          B目的基因和質(zhì)粒均用限制酶切割

          C質(zhì)粒用限制酶切割,目的基因用限制酶切割

          D質(zhì)粒用限制酶切割,目的基因用限制酶切割

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】紫色洋蔥的外表皮細(xì)胞能在一定濃度的蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離,下列條件中屬于發(fā)生該現(xiàn)象必要條件的是( 。

          A.液泡中有紫色的水溶性色素

          B.細(xì)胞膜外側(cè)有識(shí)別水分子的受體

          C.細(xì)胞壁的收縮性小于原生質(zhì)層

          D.水分子不能穿過原生質(zhì)層進(jìn)入液泡

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】“孤村芳草遠(yuǎn),斜日杏花飛!标P(guān)于這兩句詩的敘述錯(cuò)誤的是( )

          A. 孤村、芳草、斜日、杏花都屬于系統(tǒng)

          B. 詩中敘述的場(chǎng)景中有兩項(xiàng)屬于生命系統(tǒng)

          C. 詩中敘述的場(chǎng)景中有兩項(xiàng)屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的不同層次

          D. 詩中敘述的場(chǎng)景中最大的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次是生態(tài)系統(tǒng)

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