【題目】下表中的科學(xué)發(fā)現(xiàn)、科學(xué)家、科學(xué)思想或方法對應(yīng)有誤的一項是（ ）
科學(xué)發(fā)現(xiàn) | 科學(xué)家 | 科學(xué)思想或方法 | |
A | 遺傳的基本規(guī)律 | 孟德爾 | 假說演繹法 |
B | 基因在染色體上 | 摩爾根 | 假說演繹法 |
C | DNA是遺傳物質(zhì) | 艾弗里 | 同位素標(biāo)記法 |
D | DNA是半保留復(fù)制 | 沃森、克里克 | 假說演繹法、同位素標(biāo)記法 |
小學(xué)生10分鐘口算測試100分系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如下圖表示土壤中甲、乙兩種礦質(zhì)元素濃度變化與植物生長速率的關(guān)系，據(jù)圖分析回答：
(1)植物生長所需要甲元素的量比乙元素的量_________ .
(2)在土壤中乙元素的濃度分別為A、B、C時，其中在___濃度下施含有乙種元素的肥料最有利于植物生長。
(3)已知乙元素是DNA和各種蛋白質(zhì)的組成成分，其化學(xué)符號是____。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】高等動物體內(nèi)細(xì)胞從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑是（ ）
A.外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→消化系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細(xì)胞
B.外界食物→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細(xì)胞
C.外界食物→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→細(xì)胞
D.外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→細(xì)胞
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1為細(xì)胞的放大圖,表示細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成及其去向,其中①～⑦表示細(xì)胞結(jié)構(gòu),⑧～⑨表示細(xì)胞生理活動,甲～丁表示結(jié)構(gòu)中的物質(zhì)。圖2表示胰島素對肌細(xì)胞吸收葡萄糖的調(diào)節(jié),細(xì)胞膜上有運輸葡萄糖的載體GLUT4。據(jù)圖回答:
(1)①～⑦中,具有雙層膜的細(xì)胞器是[___],綠色的植物細(xì)胞中特有的細(xì)胞器是[ ] _____。
(2)結(jié)構(gòu)①中進(jìn)行的過程是______________,利用的原料是_____________。
(3) 若圖1表示胰島B細(xì)胞合成、分泌激素的過程,則丁物質(zhì)可能具有______的作用。
(4)圖2顯示: [⑧]________作用能調(diào)節(jié)著細(xì)胞膜上葡萄糖載體的數(shù)量,該作用的完成直接有賴于細(xì)胞膜具有__________的結(jié)構(gòu)特點。2型糖尿病人胰島素水平正常,但靶細(xì)胞存在“胰島素抵抗”, 從細(xì)胞膜的組成看,可能的原因是________________的數(shù)量少。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖中A、B分別代表處于清水和溶液X中的紫色洋蔥外表皮細(xì)胞。請回答下列問題：
（1）B中的 ________ （填標(biāo)號）構(gòu)成的結(jié)構(gòu)相當(dāng)于一層半透膜。該細(xì)胞的紫色存在于B圖的 ________ （填標(biāo)號）部分。
（2）科學(xué)家用含有Mg2＋、Ca2＋和SiO44-的培養(yǎng)液培養(yǎng)番茄，一段時間后，番茄吸收了大量的Mg2＋、Ca2＋，卻幾乎不吸收SiO44-。這說明____________________________________。
（3）若溶液X為0.3g/mL的蔗糖溶液，觀察到細(xì)胞狀態(tài)變化為A→B，說明細(xì)胞發(fā)生了__________現(xiàn)象，請分析這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是 _______________________________ 。
（4）若溶液X為1mol/L的KNO3溶液，觀察到細(xì)胞狀態(tài)變化為A→B→A，請分析發(fā)生此變化的原因是_________________________________。某同學(xué)也用KNO3溶液處理紫色洋蔥外表皮細(xì)胞，觀察細(xì)胞狀態(tài)變化卻始終為A→B，最可能的原因是_______________。
（5）若把引起50％左右的細(xì)胞發(fā)生初始質(zhì)壁分離的外界溶液濃度稱為細(xì)胞液的等滲濃度。下表是某同學(xué)用不同濃度的蔗糖溶液、在不同作用時間下，記錄一個視野中的紫色洋蔥外表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的數(shù)量（已知視野中共有細(xì)胞40個）：
蔗糖溶液濃度 | 15秒 | 25秒 | 35秒 | 45秒 | 55秒 |
濃度A | 5 | 9 | 13 | 14 | 14 |
濃度B | 17 | 19 | 21 | 22 | 22 |
濃度C | 26 | 28 | 29 | 31 | 31 |
濃度D | 34 | 35 | 37 | 37 | 37 |
該表皮細(xì)胞的濃度相當(dāng)于蔗糖溶液哪一濃度？_________（填編號）；蔗糖溶液作用的最佳時間約為__________秒.
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖所代表的是某不完全連鎖植物的卵原細(xì)胞及其X染色體上部分基因的位置，該植物產(chǎn)生卵細(xì)胞的基因型及比例可能是
A. XHE:Xbe=1：1
B. XhE:XHe=1：1
C. XHE:Xbe:XhE:XHe=1：1:1：1
D. XHE:Xbe:XhE:XHe=45：45:5：5
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【題目】關(guān)于下列結(jié)構(gòu)的說法不正確的是( )
A. 高等植物并非所有細(xì)胞均存在上述五種結(jié)構(gòu)
B. 分泌蛋白的合成和分泌過程都需要①②③⑤的參與
C. 觀察活細(xì)胞中的④不需染色，觀察②常用甲基綠染色
D. ①③的膜成分在蛋白質(zhì)的合成和分泌過程中能發(fā)生轉(zhuǎn)化
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【題目】（二）回答下列有關(guān)植物光合作用的問題。
生活在干旱環(huán)境的景天科植物A有一個很特殊的CO2同化方式。夜間：氣孔開放，吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中，如圖10所示；白天：氣孔關(guān)閉減少水分散失，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用，如圖11所示。十字花科植物B的CO2同化過程如圖12所示。
【1】圖11、圖12所示葉綠體中的物質(zhì)變化過程是光合作用的____________階段，該階段的能量變化是______________。
A. 光能→電能 B. 電能→活躍化學(xué)能
C. 活躍化學(xué)能→穩(wěn)定化學(xué)能 D. 穩(wěn)定化學(xué)能→活躍化學(xué)能
【2】白天，影響植物A光合作用強度的外界環(huán)境因素有_______。
①.溫度 ②.光照強度 ③.CO2濃度 ④.水分 ⑤.葉綠素含量
【3】白天，植物A進(jìn)行光合作用所需的CO2的來源有_________和_____________。夜晚，植物A能吸收CO2，卻不能合成C6H12O6的原因是___________________________。
【4】在上午10：00點時，突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時間內(nèi)，植物A和植物B細(xì)胞中C3含量的變化分別是__________。
A. 不變、不變 B. 不變、下降 C. 不變、上升 D. 下降、不變
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一個蛋白質(zhì)分子由兩條多肽鏈（52個氨基酸）和一個環(huán)狀肽（20個氨基酸）組成，它們之間由二硫鍵（兩個-SH形成-S-S-）相連，假設(shè)氨基酸的平均分子質(zhì)量為a,不正確的是
A. 該蛋白質(zhì)的分子量為72a-1264
B. 該蛋白質(zhì)共有肽鍵70個
C. 該蛋白質(zhì)至少含有兩個氨基和兩個羧基
D. 該蛋白質(zhì)分子至少含有N原子和O原子的數(shù)量為72和75
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